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2021年云南省怒江傈僳族自治州贡山独龙族怒族自治县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

2021年云南省怒江傈僳族自治州贡山独龙族怒族自治县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷

1.桌面上一边摆了四颗糖,另一边摆了三颗糖,教师问:“一共有几颗糖?”从幼儿的下列表现来看,数学能力发展水平最高的是【】

A. 把一边的四颗糖和另一边的三颗糖放在一起,然后一个一个点数

B. 看了一眼四颗糖,说出“4”,暂停一下,接着数“5、6、7”

C. 左手伸出四根手指,右手伸出三根手指,暂停一下,说出七颗

D. 幼儿先看了四颗糖,后看了三颗糖,暂停一下,说出七颗

2.观察者用简洁描述的方法,记录儿童行为表现中的某些重要信息,称为【】

A. 连续记录法

B. 事件取样法

C. 时间取样法

D. 轶事记录法

3.幼儿开始将头脑中花朵的表象用图画的方式表现出来。这表明幼儿的绘画能力发展到【】

A. 涂鸦期

B. 象征期

C. 定型期

D. 写实期

4.下列【】违反了教师职业道德规范中为人师表的要求。

A. 幼儿园小班张老师上班时间玩手机

B. 某幼儿园教师视每个幼儿的家庭条件而区别对待

C. 某幼儿教师在工作之余还对幼儿进行有偿家教

D. 某幼儿教师认为自己现有的教学技能和知识水平已足够应对幼儿园幼儿,故不需要继续探索创新

5.“孟母三迁”的故事可用来说明影响儿童心理发展的主要因素是【】

A. 遗传

B. 环境

C. 训练

D. 活动

6.幼儿根据《白雪公主和七个小矮人》的故事,分别扮演不同的角色,幼儿玩的游戏是【】

A. 角色游戏

B. 建构游戏

C. 表演游戏

D. 音乐游戏

7.幼儿园的精神环境不包括【】

A. 家园关系

B. 同伴关系

C. 师幼关系

D. 教师同事关系

8.智力发展正常,情绪健康,反应过度。乐于与人交往,人际关系融洽,行为和谐统一,性格特征良好是学前儿童【】健康的特征。

A. 心理

B. 生理

C. 身心

D. 身体

9.3—4岁,儿童所处的性别角色发展阶段为【】

A. 自我中心地认识性别角色阶段

B. 初步掌握性别角色知识阶段

C. 刻板地认识性别角色阶段

D. 知道自己的性别角色阶段

10.个体身心发展具有不均衡性,所以教育要【】

A. 因材施教

B. 循序渐进

C. 抓关键期

D. 扬长避短

11.喜欢自己歌唱,也喜欢与同伴一起歌唱,并能注意使自己的歌声与集体相一致。这是【】年龄段歌唱活动的目标。

A. 托班

B. 小班

C. 中班

D. 大班

12.幼儿一边听老师念诗“鹅鹅鹅,曲项向天歌”,一边在脑海中浮现一群白鹅在水中嬉戏的场景。这种心理现象是【】

A. 思维

B. 注意

C. 想象

D. 记忆

13.为了表现需要,幼儿绘画时有时会出现透明的墙,让人能看见被墙遮挡的东西。这反映儿童美术的【】

A. 时间性与主体性

B. 审美游戏性

C. 直觉性

D. 模仿性

14.能达成“会自己系鞋带”这一目标所属的年龄段为【】

A. 2—3岁

B. 3—4岁

C. 4—5岁

D. 5—6岁

15.家长和孩子一起参与“参观敬老院”的活动,让孩子在与老人的互动中得到锻炼,养成良好的行为习惯,这是运用了家庭教育的【】

A. 讲解说理法

B. 提醒策略法

C. 榜样示范法

D. 实践活动法

16.在进餐环节,以下做法错误的是【】

A. 教师要创设安静整洁、轻松愉快的进餐环境

B. 教师通过比赛的方式激发幼儿进餐的积极性,加快进食速度

C. 教师结合膳食菜肴,指导幼儿认识人体所需的营养素

D. 教师提醒幼儿采用正确的方法咀嚼食物

17.保教人员给幼儿皮肤擦药要注意药物浓度和剂量。这是因为幼儿皮肤的【】

A. 渗透能力强

B. 保护能力差

C. 表面蒸发快

D. 调节体内能力差

18.两排一样多的苹果一一对应摆放,老师把上面的一排间距拉开,小兵认为上面一排的苹果变多了。这说明小兵还没有形成【】

A. 形状守恒

B. 量的守恒

C. 体积守恒

D. 数的守恒

19.下列选项中,【】会引起幼儿的注意分散。

A. 排除无关刺激的干扰

B. 连续进行单调的活动

C. 控制教学时间

D. 妥善安排教学环节

20.《幼儿园工作规程》规定,幼儿膳食费应实行【】,保证全部用于幼儿膳食,每月向家长公布账目。

A. 民主管理制度

B. 园长裁决制定

C. 教师投票制度

D. 家园合作制定

21.王老师在组织“6”的分解、组成活动时,为幼儿提供了小棒、积木和圆片等学具供其操作。王老师的做法体现的学前教育原则是【】

A. 保教合一的原则

B. 以游戏为主要目的

C. 教育的活动性和直观性原则

D. 生活化和一日活动整体性原则

22.【】在借鉴前人经验的基础上,详细论述了幼儿园工作的体系、内容和方法,为幼儿园设计了“恩物”和作业体系,大大推动了学前教育的发展,为使其成为教育领域中的一个独立部分做出了卓越的贡献。

A. 福禄贝尔

B. 卢梭

C. 杜威

D. 夸美纽斯

23.某教师上课既侧重专业知识的传授,又考虑到学生各种心理品质的发展,这种方法在学校心理健康教育途径中属于【】

A. 学科教学渗透

B. 学生管理渗透

C. 课外活动渗透

D. 环境优化渗透

24.幼儿教师在组织幼儿游戏时常常要做适当的示范和讲解。这种教师介入游戏的方法为【】

A. 个别指导

B. 行为指导

C. 心理指导

D. 语言指导

25.关于幼小衔接,下列说法正确的是【】

A. 可以提前教授小学文化知识

B. 只需要针对大班幼儿进行

C. 不包括幼儿行为习惯、社会技能的培养

D. 应当贯穿整个幼儿园教育

26.幼儿边给自然角的花朵浇水边说:“小花啊小花,你一定要快快地长大。”这是一种【】

A. 内部性语言

B. 外部性语言

C. 自我中心语言

D. 告知性语言

27.“弟子不必不如师,师不必贤子弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已”,这种观点结合当今的教育启示是【】

A. 有教无类,教书育人

B. 乐教善教,讲究教法

C. 教学相长,相互尊重

D. 严于律己,为人师表

28.幼儿体育应该以【】为核心,重视日常生活中的体育。

A. 心理健康

B. 身体健康

C. 幼儿体质

D. 社会适应

29.培养幼儿良好的排便习惯,每次坐便盆时间一般为【】

A. 5—10分钟

B. 15分钟

C. 20分钟

D. 30分钟

30.【】是定势影响迁移的一个典型例证。

A. “量杯”实验

B. 双生子爬梯实验

C. 印刻实验

D. “视崖”实验

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