2020年河北省承德市中小学美术教师招聘考试历年真题

2020年河北省承德市中小学美术教师招聘考试历年真题

单选题

1.在“综合·探索”学习领域中“调查、了解美术与人类生存环境的关系，依据城镇或乡村的特征，考虑环保、居住、休闲、健身和景观等功能，设计社区未来发展规划图或创作模型，向社区展示，并接受公众的评估。”属于下面哪一学段的课程内容？【】

A.第一学段

B.第二学段

C.第三学段

D.第四学段

2.《韩熙载夜宴图》的作者顾闳中的生活年代是【】

A.东晋

B.五代

C.南宋

D.明清

3.江西景德镇瓷业跃居全国瓷业之首是在【】

A.唐朝

B.宋朝

C.元朝

D.明朝

4.被称为元代前期书坛领袖的是【】

A.王蒙

B.郑思肖

C.赵孟頫

D.吴镇

5.下列资源中，属于美术课程资源的是【】

①学校资源 ②自然资源 ③社会资源 ④网络资源 ⑤物力资源

A.①②③④

B.①③④⑤

C.①②④⑤

D.②③④⑤

6.《即兴28号》的作者是【】

A.谢洛夫

B.康定斯基

C.毕加索

D.列宾

7.中国古代雕塑的审美特征是注重【】

A.写实

B.写意

C.抽象

D.实用

8.下面属于海派画家的是【】

A.吴昌硕

B.高剑父

C.金农

D.黄慎

9.“应建立良好的师生关系”这是经常听到的话语，你认为下列有关师生关系的认识中哪个是错误的？【】

A.如果学生喜欢一个教师，他（她）往往在该教师所教的学科中成绩比较好，一般来说，师生关系经常会影响到教学效果和效率

B.教师必须要有威严，所以教师面对学生时一定要不苟言笑，树立自己的威严形象，这样的师生关系有利于教学工作的开展

C.教师尊重学生的个人发展意愿，有什么问题愿意和学生共同沟通来解决，学生尊重教师，认同教师的地位，尊重教师的意见，这样的师生关系能够促进学生和教师的发展

D.教师如能善于使用多媒体等教学工具及其感染和陶冶的功能，将会使教学效果得到充分的发挥

10.对于达达主义者杜尚的艺术，有人看到的是对传统的反叛，从而给予创新的肯定；有人看到的是艺术与生活的结合，是将艺术生活化；而有人看到的却是丑陋不堪。这体现了艺术欣赏具有【】特点。

A.主体性

B.形象性

C.欣赏性

D.审美性

11.盛唐时期画家张萱以宫廷贵族妇女生活为创作题材，所描绘的一幅表现郊游情景的作品是【】

A.《洛神赋图》

B.《人物龙凤图》

C.《虢国夫人游春图》

D.《步辇图》

12.“元四家”中，【】的绘画风格最简洁。

A.吴镇

B.黄公望

C.倪瓒

D.王蒙

13.在仰韶文化诸类型中，最富有特色和代表性的彩陶器型是庙底沟类型和【】

A.半坡类型

B.马家窑类型

C.半山类型

D.石岭下类型

14.波普艺术的名称最初出现在20世纪50年代的【】

A.法国

B.意大利

C.美国

D.英国

15.明代纯以色彩在熟纸绘绢上作写意的画家是【】

A.边景昭

B.孙隆

C.林良

D.吕纪

16.《小蝌蚪找妈妈》是世界上第一部水墨动画片，其角色取自【】的写意花鸟形象。

A.张大千

B.徐悲鸿

C.李可染

D.齐白石

17.以【】为依据，可以将艺术分为时间艺术（音乐、文学等）、空间艺术（绘画、雕塑等）和时空艺术（戏剧、影视等）。

A.对艺术作品的感知方式

B.艺术作品的物化形式

C.艺术作品对客观世界的反映方式

D.艺术作品的存在方式

18.义务教育美术课程的设计思维是以美术学习活动方式将美术课程划分为四个学习领域，其中“提高学生对自然美、美术作品和美术现象的兴趣，形成健康的审美情趣，崇尚文明，珍视优秀的民族、民间美术与文化，增强民族自豪感，养成尊重世界多元文化的态度。”这一学习目标所属的领域是【】

A.“造型·表现”

B.“设计·运用”

C.“欣赏·评述”

D.“综合·探索”

19.《泼彩荷花》的作者【】以善画荷花著称，素有“古今画荷的登峰造极”之誉。

A.李苦禅

B.潘天寿

C.张大千

D.刘海粟

20.下列选项中，能体现“四水归堂”理念的徽派民居建筑样式是【】

A.花窗

B.马头墙

C.回廊

D.天井

判断题

1.达·芬奇是一个善于吸收别人长处的画家，他把佛罗伦萨画派的写实和安布里亚画派的抒情两大画风糅合在了一起。【】

2.教学设计中的教学难点，往往是教师难以解决或不好讲解的内容。【】

3.19世纪欧洲的艺术中心是罗马。【】

4.《自由女神像》是法国浪漫主义代表画家德拉克洛瓦创作的作品。【】

5.根据不同教学条件、师资水平和学生学习的需要，对教材内容的组织常见的有这样几种方法：执行法、重组法、增减法、嫁接法。【】

6.西方绘画以焦点透视为主要特征，中国画以散点透视为主要特征。【】

7.循序渐进的教学，是一种按照科学的逻辑系统和学生的认识发展进行的教学，目的是使学生系统地掌握基础知识，形成基本技能和一定的思维能力。【】

8.画色彩时，加入绿色，可使红色纯度降低。【】

9.竹与兰、梅、菊合称为“四君子”。【】

10.画面的色彩关系要服从于素描关系。【】

填空题

1.美术课程应该为国家培养具有人文精神、创新能力、审美品味和____的现代公民。

2.教学过程中的基本矛盾是____与____的矛盾，而____是矛盾的主导方面。

3.结构素描和____是素描两大体系。

4.物体在光的作用下，呈现出明暗五调子的分别是____、____、____、____和____。

5.14~16世纪意大利文艺复兴时期绘画艺术臻于成熟，其代表画家有被誉为“美术三杰”（文艺复兴三杰）的____、____和____。

6.德国的____学校被称为“现代设计的摇篮”，对现代工业设计影响很大。

7.以古代雕刻为主题的非洲艺术与____、____一道共同构成世界艺术宝库的三大瑰宝。

8.隋代画家____的传世作品《游春图》是我国现存最早的山水画卷。

9.19世纪俄罗斯最重要的画派是____，其组织者和思想领袖是画家____，而代表这一画派现实主义艺术最高成就的则是画家____。

10.色彩的三要素是____、明度、纯度。

简答题

1.简述达达主义的艺术特征和主要画家。

2.快下课了，教师有些教学任务还未完成，可是回答问题的学生还在滔滔不绝地发言，教师应该怎么办？谈谈你的看法。

3.简析西班牙画家达利的油画作品《内战的预感》的内容和艺术特色。

4.简述中国山水画艺术在传统上的几种典型画法和风格。

5.简述形式美原理中统一与变化的关系。

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