2020年江苏省徐州市新沂市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2020年江苏省徐州市新沂市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.5—6岁的幼儿理解到病菌能使人生病，从而害怕病菌；理解苍蝇能带病菌，于是讨厌苍蝇。这些惧怕、厌恶的情绪是与【】相联系的情绪。

A.思维

B.自我意识

C.想象

D.感知觉

2.下列不属于幼儿智力活动内容的是【】

A.发展走跑跳的基本动作和技能

B.培养良好智力品质

C.促进知识能力发展

D.引导幼儿获得粗浅知识

3.菲菲在幼儿园绘画活动中用很长的波浪线画小草，王老师认为她画得不像，教她用三根小短线形成的三叉作为小草，这更像现实生活中的小草。王老师的做法【】

A.教会了菲菲正确画小草的方法

B.尊重了菲菲自己的想法

C.矫正了菲菲对小草的错误感知

D.过于强调画画技能，损害了幼儿的绘画兴趣

4.智力主要包括注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力，其核心是【】

A.注意力

B.观察力

C.想象力

D.思维力

5.幼儿的语言能力是在【】的过程中发展起来的。

A.训练和阅读

B.模仿和练习

C.交流和运用

D.教学和游戏

6.自然角的内容应随季节变化和儿童的【】更换。

A.最近发展区

B.兴趣

C.学习进程

D.学习内容

7.班级管理是通过计划、组织、实施、【】等环节来实施的。

A.总结

B.调整

C.小结

D.检查

8.户外活动中，某6岁儿童在滑梯上被人推动并快速地滑下来，导致其吓得大声哭喊，为此，幼儿园教师应【】

A.查看该儿童是否受伤，同时不制止他哭，让他把内心的恐惧发泄一下

B.无需处理，让其自行解决

C.马上寻找闯祸的小朋友，批评他，以安慰吓哭的儿童

D.立刻制止该儿童的哭叫，力图尽快恢复秩序

9.为4岁以前儿童的选择韵律动作时，应以【】为主。

A.基础动作

B.模仿动作

C.舞蹈动作

D.专门动作

10.教师的态度和【】应有助于形成安全、温馨的心理环境，言行举止应成为幼儿学习的良好榜样。

A.情绪

B.气质

C.管理方式

D.人格魅力

11.具有磨牙、夜惊、多汗、低烧症状表现的儿童可能患了【】

A.鞭虫病

B.蛲虫病

C.钩虫病

D.蛔虫病

12.【】是基础教育课程的基础部分。

A.早教课程

B.幼儿园课程

C.家庭教育

D.小学教育

13.幼儿的学习是以【】为基础，在游戏和日常生活中进行的。

A.直接经验

B.间接经验

C.游戏

D.理解

14.教师职业道德形成和发展的主要社会条件是【】

A.社会经济基础

B.社会经济关系

C.社会上层建筑

D.社会精神文化

15.“温故而知新”，用迁移的观点来看，属于【】

A.顺向正迁移

B.倾向负迁移

C.逆向正迁移

D.逆向负迁移

16.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的。各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿【】等方面的发展。

A.知识、技能、能力、情感、游戏

B.情感、态度、能力、知识、技能

C.学习、态度、知识、技能、游戏

D.情感、态度、游戏、知识、技能

17.根据《中小学幼儿园安全管理办法》，接送学生的机动车驾驶员应当身体健康，具有相应准驾车型【】年以上的安全驾驶经历。

A.1

B.2

C.3

D.4

18.幼儿园班级种植区的植物首先要符合【】

A.美观性

B.安全性

C.实用性

D.经济性

19.在“蝴蝶与花”音乐欣赏活动中，教师问幼儿：“蝴蝶是怎样找到花的呢？”幼儿边回答边做双臂上下摆的动作，教师又问：“你看到的蝴蝶是这样找花的吗？”教师运用的教学策略是【】

A.追问式回应

B.启发式提问

C.反应式回应

D.重复式回应

20.最先修订的《幼儿园工作规程》在【】实施。

A.1996

B.2006

C.2012

D.2016

21.2018年全国学前教育宣传月的主题是【】

A.游戏点亮快乐童年

B.我是幼儿园教师

C.给孩子适宜的爱

D.规范办园、科学保教

22.幼儿园实施幼小衔接工作的指导思想不包括【】

A.全面性而非重点性

B.长期性而非突击性

C.培养入学的适应性而非小学化

D.整体性而非单项性

23.幼儿园为了便于家长全面直观地了解孩子在园一日生活情况，最适宜采取的家庭教育指导方式是【】

A.家长园地

B.家长开放日

C.家长学校

D.家长会

24.儿童在某个时期内，对某种刺激特别敏感。过了这个时期，同样的刺激对其影响很小或没有影响。这个时期称为【】

A.潜伏期

B.发展期

C.转折期

D.关键期

25.人们通常所说的教案指的是【】

A.学期计划

B.一周的活动计划

C.一日生活的完整设计方案

D.一天中某次具体活动的设计方案

26.开展艺术活动时，教师应注意幼儿在活动中的【】和态度的倾向，而不能仅关注其表现技能或艺术活动的结果。

A.情绪体验

B.情感体验

C.想象创造

D.大胆表达

27.儿童对目标刺激“贴上”某种特定的标签以便于记忆。这是【】

A.视觉复述策略

B.组织性策略

C.定位性策略

D.提取性策略

28.遇至陌生人时，学前儿童感到难为情，表情、态度极为不自然，在众人面前不敢说话的一种行为现象是【】

A.焦虑

B.害羞

C.依赖

D.任性

29.幼儿园美术教育活动在内容上包括三个既相对独立又相对联系的领域，即绘画、手工和【】

A.涂鸦

B.临摹

C.美术欣赏

D.泥工

30.“自然主义”教育理论体系的提出者是【】

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.洛克

D.福禄贝尔

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