2020年湖南省衡阳市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2020年湖南省衡阳市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.科尔伯格研究儿童的道德认知所采用的方法是【】

A.对偶故事法

B.两难故事法

C.观察法

D.问卷法

2.婴儿偶尔用双脚蹬席子发出响声后，就会连续地用脚去蹬席子让它再度发出声响。这种游戏属于【】

A.规则游戏

B.结构游戏

C.象征性游戏

D.练习性游戏

3.【】是幼儿园教师职业道德的核心，是幼儿园教师教育观、儿童观的集中体现，也是评价幼儿教师职业道德水平的重要指标。

A.关心幼儿

B.信任幼儿

C.热爱幼儿

D.尊重幼儿

4.交往能力有所发展，处于发展的不平衡期的幼儿是【】

A.小班幼儿

B.中班幼儿

C.大班幼儿

D.学前班幼儿

5.按照皮亚杰关于幼儿言语的划分，幼儿阶段处于【】，也正因为这一点，幼儿教师在做动作示范时应【】

A.自我中心言语阶段；背对幼儿，采用正常示范

B.自我中心言语阶段；面对幼儿，采用镜面示范

C.初级社会化言语阶段；背对幼儿，采用正常示范

D.初级社会化言语阶段；面对幼儿，采用镜面示范

6.2016年版《幼儿园工作规程》中提出的幼儿园保育和教育的主要目标不包括【】

A.培养幼儿的想象创造力

B.培养幼儿良好的生活习惯

C.萌发幼儿爱科学的情感

D.培养幼儿初步的动手能力

7.如何对待3岁前儿童的“口吃”现象？【】

A.应强迫孩子再说一遍

B.应进行心理治疗

C.应反复练习加以矫正

D.这是学话初期常见的现象；不必紧张

8.幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和【】

A.探究欲望

B.逻辑思维

C.动手能力

D.学习潜能

9.幼儿平面手工活动的形式是【】

A.粘贴、剪贴、撕贴、泥塑

B.粘贴、剪贴、撕贴、染纸

C.剪贴、撕贴、染纸、泥塑

D.剪贴、撕贴、染纸、厚纸制作

10.【】主张儿童共有教育，论述儿童优生问题，最早论述了儿童优生问题；主张幼儿教育的内容应该包括讲故事、音乐、绘画、体育、游戏，首次对游戏做了理论论述。

A.亚里士多德

B.福禄贝尔

C.柏拉图

D.夸美纽斯

11.幼儿想象的典型形式是【】

A.无意想象

B.有意想象

C.再造想象

D.创造想象

12.教师指导幼儿欣赏美术最基本的教学方法是【】

A.对话法

B.游戏法

C.比较法

D.体验法

13.语言和言语不同，语言是一种【】

A.自然现象

B.社会现象

C.言语过程

D.交流活动

14.口吃为常见的语言节奏障碍，口吃最早出现的年龄是【】

A.1—2岁

B.2—3岁

C.2—4岁

D.3—4岁

15.对低龄幼儿提要求的时候，比如收拾玩具、整理教室等，就尤其需要教师说话的同时配合相应的【】

A.表情

B.声势

C.行动

D.语言

16.萌萌每天都有好多问题要问，有时还胡乱拆卸物品，妈妈很是烦恼，称他为“问题大王”和“破坏分子”。其实萌萌的行为是儿童好奇心、探究欲望的正常表现，是其【】发展的体现，成人应科学评价，正面引导，积极对待。

A.道德感

B.理智感

C.美感

D.正义感

17.某幼儿在遇到挫折时，对自己说“我能行的”“我会很勇敢的”，这是运用【】的方法来战胜挫折。

A.自我鼓励

B.加倍努力

C.补偿

D.合理宣泄

18.3岁前儿童的言语主要是【】；儿童学习书面语言的关键期是【】

A.连贯言语；2—3岁

B.情境言语；2—3岁

C.连贯言语；5—6岁

D.情境言语；5—6岁

19.儿童的发展具有明显的【】，这决定了学前儿童科学教育的目标必须具有年龄层次性。

A.整合性

B.阶段性

C.灵活性

D.可操作性

20.幼儿园教育活动评价中的原则，不包括【】

A.尊重性原则

B.参照性原则

C.全面性原则

D.情境性原则

21.幼儿园建筑物的楼梯应按照保障安全、便于行走和疏散的原则来设计。楼梯宽不小于1.2米，坡度要小，每一级踏步高度、宽度分别宜为【】

A.0.13米和0.26米

B.0.10米和0.20米

C.0.13米和0.20米

D.0.10米和0.26米

22.教师素质的核心是【】

A.专业能力

B.职业道德

C.工作态度

D.政治思想

23.以下关于幼儿时间知觉的特点的阐述，不正确的是【】

A.时间知觉的精确性与年龄呈正相关，即年龄越大，精确性越高

B.时间知觉的发展水平与儿童的生活经验呈正相关

C.幼儿对时间顺序的知觉发展较早

D.幼儿对时间间隔(时隔)的估计及利用时间标尺的能力发展较早

24.画家偏向形象思维，数学家擅长抽象思维，这种能力差异指的是【】

A.难度差异

B.水平差异

C.早晚差异

D.类型差异

25.当幼儿流鼻血时，现场处理首先要【】

A.头压低，张口呼吸

B.捏住鼻翼，压迫十分钟

C.安慰孩子不要紧张，安静坐着

D.用湿毛巾冷敷前额，鼻部

26.有些儿童喜欢结伴学习，有些儿童则喜欢独立学习。这种差异反映的儿童学习类型的要素是【】

A.情绪类要素

B.生理性要素

C.心理性要素

D.社会性要素

27.学前教育阶段美育的重点在于培养幼儿【】

A.美学知识

B.发现美、欣赏美的能力

C.表现美的技能

D.审美动机

28.儿童纸工活动的主要内容包括折纸、剪纸、撕纸和【】

A.添画

B.粘贴

C.揉纸

D.涂色

29.四岁的小海不能理解从一捆游戏棒中拿出来的一根小棒是这捆游戏棒的一部分。这说明小海思维处于【】

A.形式运算阶段

B.具体运算阶段

C.前运算阶段

D.接近联想阶段

30.《3—6岁儿童学习与发展指南》中幼儿语言领域有关倾听与表达的目标不包括【】

A.认真听并能听懂常用语言

B.愿意讲话并能清楚地表达

C.能声情并茂地表述自己的观点和想法

D.具有文明的语言习惯

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