1.为了取得比赛胜利,最重要的足球技术是【 】
A. 运球 B. 假动作
C. 踢球 D. 接球
2.下列选项中,【 】跳高技术是跳高过杆技术中最早采用的一种。
A. 跨越式 B. 背越式
C. 剪式 D. 俯卧式
3.义务教育体育与健康课程坚持“【 】第一”的指导思想。
A. 健康 B. 技能
C. 耐力 D. 金牌
4.原地双手低手传、接球适用于在【 】战术配合下运用。
A. 进攻 B. 防守
C. 掩护 D. 突分
5.下列不属于男子竞技体操项目的是【 】
A. 跳马 B. 平衡木
C. 自由体操 D. 双杠
6.铁人三项充分体现了对技巧和耐力的考验,2000年成为悉尼奥运会的正式比赛项目,由1.5千米游泳、10千米的长跑和【 】的自行车组成。
A. 30千米 B. 25千米
C. 35千米 D. 40千米
7.在增强学生体能练习过程中,【 】是发展体能的常用方法之一。
A. 变换法 B. 分解法
C. 直观法 D. 讲解法
8.最新田径规则中,铅球投掷扇形区内角角度最接近于【 】
A. 40° B. 45°
C. 35° D. 30°
9.为进一步提高短跑能力,某同学希望在家中也能进行有针对性的练习,下列对他有明显帮助的是【 】
①手扶卧室墙,练习单脚支撑蹲立
②在客厅里练习太极拳
③在客厅里练习弓箭步
④在阳台上练习摆臂,动作由慢到快
⑤在卧室里练习前滚翻
A. ①②③ B. ①③④
C. ②③④ D. ③④⑤
10.体操内容中,跳跃包括一般跳跃和【 】
A. 旋转 B. 腾空
C. 支撑跳跃 D. 连续跳跃
1.马步正确的做法是两脚平行开立,屈膝半蹲,大腿接近水平,身体重心在【 】
A. 两脚之间 B. 两脚前方
C. 两脚后方 D. 身体右侧
2.影响运动技能迁移的因素是【 】
A. 个人因素、共同因素 B. 个人因素、客观因素
C. 个人因素、认知因素 D. 客观因素、共同因素
3.【 】是终身体育的基础,运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。
A. 学校体育 B. 群众体育
C. 大众体育 D. 社会体育
4.教师自编了一套涵盖游泳、射箭等动作元素的徒手操。该创编方法属于【 】
A. 完整创编 B. 移植创编
C. 情景创编 D. 改变节奏创编
5.球触边线则视为出界的球类项目是【 】
A. 篮球 B. 足球
C. 排球 D. 羽毛球
6.在出汗较多的情况下,特别是在夏季从事剧烈运动时,为保持体温相对稳定,应适当地喝一些【 】
A. 白开水 B. 淡盐水
C. 糖水 D. 冰水
7.田径教材中,跨越式跳高技术由助跑、起跳、【 】和落地缓冲四个环节组成。
A. 过杆 B. 耸肩
C. 提拉中心 D. 转髋
8.体育课堂心理气氛的作用是【 】
A. 效应功能、信号功能、教育功能 B. 交流功能、信号功能、教育功能
C. 效应功能、交流功能、教育功能 D. 效应功能、导向功能、教育功能
9.如果你教的学生能完成多种柔韧性练习(如横叉),这说明该学生达到体育与健康课程标准中身体健康领域规定的哪个学习水平?【 】
A. 水平一 B. 水平二
C. 水平三 D. 水平四
10.接力项目检录裁判应将参赛运动员带到【 】
A. 跑道起点 B. 第一接力区
C. 各棒接力区 D. 第二接力区
1.运动中韧带扭伤的处理方法中,应先进行下列哪种?【 】
A. 用绷带加压包扎 B. 揉搓或抖动
C. 热敷 D. 冷敷
2.田径比赛中,若对比赛的成绩有异议,应在比赛结束后多久发起申诉?【 】
A. 30分钟 B. 1个小时
C. 4个小时 D. 8个小时
3.以下不属于体育教学评价功能的选项是【 】
A. 信息反馈功能 B. 动机强化功能
C. 环境营造功能 D. 考察、鉴定功能
4.在高中体育课程学习中,每位学生在三年应修满【 】学分方可达到体育课的毕业要求。
A. 11 B. 10
C. 13 D. 12
5.下列田径运动项目中,哪一项不属于田赛?【 】
A. 跳高 B. 跳远
C. 铅球 D. 接力跑
6.12支球队参赛,采用单循环赛制,共进行几场比赛?【 】
A. 66场 B. 68场
C. 132场 D. 11场
7.体育教师应结合实际将课程目标【 】,有计划、有步骤地促进学生学习目标的达成。
A. 具体化,提高目标的准确性 B. 抽象化,提高目标的可操作性
C. 具体化,提高目标的可操作性 D. 抽象化,提高目标的准确性
8.教师在体育教学中通过展示各种实物、直观教具,让学生通过观察获得感性运动认识的教学方法为【 】
A. 演示法 B. 领会教学法
C. 情景教学法 D. 发现法
9.在编写学期教学曲变时,某项教材出现的次数等于【 】
A. 该教材时数
B. 该教材时数乘以每次课的教材数
C. 该教材时数除以每次课的教材数
D. 该教材时数乘以每次课的教材数的倒数
10.从运动生理学氧的代谢程度来看,健康有效的运动项目可分为三大类,即【 】
A. 有氧运动、耐力运动及混合运动 B. 伸展运动、耐力运动及有氧运动
C. 有氧运动、无氧运动及混合运动 D. 有氧运动、伸展运动及混合运动
1.根据跳高时过杆技术的不同,可将跳高分为【 】
A. 俯卧式、滚式、背越式、跨越式、剪式
B. 仰卧式、剪式、滚式、背越式、纵式
C. 背越式、跨越式、仰卧式、俯卧式、剪式
D. 剪式、滚式、纵式、仰卧式、跨越式
2.田径比赛中必须具备“各就位”“预备”“枪声”三个环节的竞赛项目是【 】
A. 100米、200米、400米、800米
B. 200米、400米、800米、3000米障碍
C. 100米栏、110米栏、400米栏、3000米障碍
D. 100米、110米栏、400米、400米栏
3.“运动示范”属于以下哪种体育教学方法?【 】
A. 语言法 B. 直观法
C. 预防与纠正错误法 D. 游戏与竞赛法
4.新课程评价强调,应建立促进学生【 】的评价体系。
A. 全优发展 B. 健康发展
C. 全面发展 D. 自由发展
5.下列不属于闭合性软组织损伤的是【 】
A. 撕裂伤 B. 挫伤
C. 拉伤 D. 肌腱腱鞘炎
6.人体运动中的功能物质包括糖、脂肪和【 】
A. 维生素 B. 微量元素
C. 水 D. 蛋白质
7.《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》提出,从【 】学段开始,要求学生“掌握有一定难度的基本身体活动方法”。
A. 水平一 B. 水平二
C. 水平三 D. 水平四
8.镜面示范一般为显示动作左右方向、线路较为简单的动作而采用,以利于学生跟随教师一同练习,并便于教师观察、指导,镜面示范时,教师面对学生做与学生【 】
A. 正方向动作 B. 前方向动作
C. 反方向动作 D. 后方向动作
9.以体育竞技为主要特征,以创造优异成绩和夺取比赛优胜为主要目标的是【 】
A. 竞技体育 B. 大众体育
C. 学校体育 D. 社会体育
10.下面所列的四个动作阶段中,【 】是投掷技术动作中最重要的环节。
A. 准备阶段 B. 预加速阶段
C. 结束阶段 D. 最后用力阶段
1.卧推杠铃主要发展哪两块肌肉的力量?【 】
A. 斜方肌、三角肌 B. 腹直肌、腰大肌
C. 菱形肌、髂腰肌 D. 胸大肌、肱三头肌
2.放松游戏的目的是使学生运动后在身心上达到放松,由【 】状态过渡到【 】状态。
A. 安静;兴奋 B. 激动;低落
C. 运动;安静 D. 低落;激动
3.跳远技术的第三环节是【 】
A. 缓冲 B. 收缩
C. 腾空 D. 挺身
4.篮球运动的单手肩上投篮技术动作和行进间低手投篮技术动作中,球出手后的瞬间旋转方向分别是【 】
A. 向后;向后 B. 向前;向前
C. 向前;向后 D. 向后;向前
5.【 】是指机体总的生理激活的不同状态或不同程度,是由感觉兴奋性水平、腺体和激素水平以及肌肉的准备性所决定的一种生理和心理活动的准备状态。
A. 唤醒 B. 焦虑
C. 应激 D. 兴奋
6.为了给学生建立完整的动作概念,宜选用【 】
A. 慢速示范 B. 重点示范
C. 常速示范 D. 静止示范
7.体育游戏是一种【 】的体育手段。
A. 实践性 B. 科学性
C. 综合性 D. 广泛性
8.由耐力项目的训练(有氧运动)引起的过度训练,运动员会表现出的症状是【 】
A. 兴奋、烦躁 B. 疲乏、淡漠
C. 多梦、易醒 D. 体重下降
9.剧烈运动后,肌肉产生乳酸,人体会感到肌肉酸痛,此时吃些碱性食物有助缓解这一症状,以下选项属于碱性食物的是【 】
A. 牛肉 B. 糖果
C. 海带 D. 鸡蛋
10.在正规的田径比赛中,田赛中的跳跃项目有【 】个。
A. 2个 B. 3个
C. 4个 D. 5个
1.技术动作较轻松自如、有节奏感、稳定,能比较顺利和连贯地完成完整动作技术。但是遇到一些新异刺激时,多余动作和错误动作可能重新出现。此动作特征属于运动技能形成规律的【 】
A. 巩固过程 B. 泛化阶段
C. 动作自动化阶段 D. 分化阶段
2.扶墙压肩可以发展【 】的伸展性。
A. 三角肌 B. 背阔肌
C. 斜方肌 D. 前锯肌
3.体育与健康课程关注的核心是满足学生的需要和重视【 】,促进全面发展的社会主义新人的成长。
A. 学生的运动体验 B. 学生的心理体验
C. 学生的情感体验 D. 学生的健康体验
4.【 】是篮球持球突破技术的首要环节。
A. 侧身探肩 B. 加速
C. 推放球 D. 蹬跨
5.出现闭合性软组织损伤的24~48小时内和24~48小时后应进行的处理分别是【 】
A. 热敷、热敷 B. 冷敷、冷敷
C. 冷敷、热敷 D. 热敷、冷敷
6.骨是人体运动的杠杆,具有多重功能,而储备【 】就是其重要功能之一。
A. 钙和铁 B. 镁和碘
C. 钙和磷 D. 碘和硒
7.少年拳第一套动作中,为挡架对方的冲拳攻击,同时冲拳向对方进行反击的是【 】
A. 震脚架打 B. 跳步推掌
C. 马步横打 D. 虚步架打
8.马拉松赛跑过程中,脂肪氧化供能起着节省【 】的作用。
A. 糖和维生素 B. 糖和蛋白质
C. 维生素和蛋白质 D. 糖和无机盐
9.武术弓步的动作要点是【 】
A. 挺胸 B. 塌腰
C. 沉髋 D. 以上三点
10.在体育课堂的哪一环节应加强与创设“自主”的教学情景?【 】
A. 队列训练时 B. 集中讲解时
C. 集体练习时 D. 互帮互学时
1.运动解剖学是体育教育专业的一门必修课程,属于【 】
A. 运动保健科学 B. 运动人体科学
C. 运动生理科学 D. 运动医学科学
2.耐久跑训练,对磨练学生的【 】,树立永不言败的精神,培养坚韧不拔的作风有积极的促进作用。
A. 情绪 B. 情感
C. 意志 D. 能力
3.学校体育是指通过体育课教学、【 】和训练以及运动竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。
A. 早操 B. 课外体育锻炼
C. 课间操 D. 小型多样活动
4.女子爆发力较差的主要原因是【 】
A. 女子运动器官结构和功能的特征所决定的
B. 女子体内的脂肪贮备较多所致
C. 女子肌肉力量和收缩速度较差的缘故
D. 神经的调控能力和神经兴奋传导速度较慢所致
5.正式跳远比赛中,关于最后名次的确定,如果第一名已经确定,接下来的两名队员的最好成绩恰好相同,那么如何判定这两名队员的名次?【 】
A. 依据六跳中的次好成绩 B. 依据前三跳中的次好成绩
C. 依据后三跳中的次好成绩 D. 两名队员名次并列
6.我国“体育”这个词是19世纪末从【 】引进的。
A. 法国 B. 英国
C. 日本 D. 苏联
7.学校体育的主要手段,是【 】、运动技能的学习及参与运动的行为。
A. 体能的练习 B. 体育活动
C. 体育教学 D. 个性培养
8.乒乓球比赛中,双打和单打宜采用的赛制为【 】
A. 四局三胜制 B. 五局三胜制
C. 七局四胜制 D. 六局五胜制
9.身体的高度是由【 】的长短决定的。
A. 短骨 B. 长骨
C. 肩骨 D. 不规则骨
10.乒乓球桌两端与球网平行的白线是【 】
A. 端线 B. 中线
C. 边线 D. 分割线
1.身体内缺【 】,会造成甲状腺肥大(就是俗称的大脖子病)。
A. 氟 B. 氯
C. 溴 D. 碘
2.在《国家学生体质健康标准》的测试项目中,反映耐力素质的是【 】
A. 台阶试验 B. 身高体重
C. 坐位体前屈 D. 立定跳远
3.小肌肉群动作技能的学习绩效与智力之间存在着相关性,其相关程度是【 】
A. 高度正相关 B. 高度负相关
C. 低度正相关 D. 低度负相关
4.以下对肌组织的说法,正确的是【 】
A. 由心肌纤维组成 B. 都有明暗相同的模块
C. 可分为骨骼肌、心肌、平滑肌三类 D. 以上都不对
5.在武术项目中,以“拦、拿、扎”为主要技术的是【 】
A. 鞭术 B. 枪术
C. 刀术 D. 棍术
6.在体育教学过程中,体育教师运用队列队形达到的基本要求是【 】
A. 形式多样、利于课堂教学、合理利用口令
B. 简捷高效、利于课堂教学、形式多样
C. 简捷高效、形式多样、合理利用口令
D. 简捷高效、利于课堂教学、合理利用口令
7.【 】年,中华人民共和国教育部开始设立体育处,创办了中国历史上第一所体育学院——华东体育学院,1956年改为上海体育学院。
A. 1951 B. 1952
C. 1953 D. 1954
8.通过寻求有利的评价和避免负面的评价来显示和证明自己能力的是【 】
A. 成绩目标定向 B. 学习目标定向
C. 掌握目标定向 D. 结果目标定向
9.【 】不是以有氧代谢为主的运动。
A. 滑雪 B. 游泳
C. 吊环 D. 慢跑
10.儿童上肢力量欠缺是发育不均衡的一种身体表现,为了使学生身体全面发展,什么练习方式最适合小学二、三年级学生年龄、生理的特点?【 】
A. 投掷重物 B. 俯卧撑
C. 悬垂吊摆 D. 提拉重物