体育专业 第1169页

1.武术的【 】以三体式为基本姿势，以劈、崩、钻、炮、横五拳为基本拳法。 A. 太极拳 B. 形意拳 C. 五步拳 D. 通臂拳 2.以下选项中，对于运动技能不断提高原则基本要求描述错误的是【 】 A. 钻研“学理”和“教法”，提高教学质量 B. 适当“蜻蜓点水”或者“低级重复” C. 正确认识运动技能的重大意义 D. 要有层次的学习运动技能 3.做团身前滚翻动作时，身体依次着垫的部位是【 】 A. 后背、腰、臀部 B. 头、腰、后背、臀部 C. 头、后背、臀部 D. 头、后背、腰、臀部 4.足球比赛中，运动员下列犯规行为不会被判罚红牌警告的是【 】 A. 犯有暴力行为 B. 用污言秽语或进行辱骂 C. 未得到裁判许可故意离开比赛场地 D. 经黄牌警告后，因犯规又被给予第二次黄牌警告 5.中等负荷强度的体育课的心率指数为【 】 A. 1.2以下 B. 1.5~1.79 C. 1.2~1.49 D. 1.8~1.99 6.排球比赛，发球队员发球过网时，球接触球网并落入对方场地中，此时应判为【 】 A. 发球失误 B. 发球无效 C. 重新发球 D. 发球得分 7.肌肉活动时由于肌肉内部各蛋白分子相互摩擦产生的内部阻力称为【 】 A. 粘滞性 B. 伸展性 C. 弹性 D. 兴奋性 8.【 】是运动动机的四大功能。 A. 发动功能、选择功能、强化功能、维持功能 B. 发动功能、选择功能、强化功能、消化功能 C. 发动功能、选择功能、维持功能、消化功能 D. 发动功能、消化功能、强化功能、维持功能 9.脚背正面踢球时，完成屈髋的主要肌肉是【 】 A. 股直肌 B. 髂腰肌 C. 股中肌 D. 缝匠肌 10.在现代三级跳远技术中，对三跳的基本要求是【 】 A. 一跳平、二跳远、三跳高 B. 一跳远、二跳平、三跳高 C. 一跳平、二跳高、三跳远 D. 一跳高、二跳远、三跳平 11.排球比赛运用“边一二”进攻战术时，两名攻手应是【 】 A. 三号和六号队员 B. 三号和四号队员 C. 四号和五号队员 D. 一号和二号队员 12.骨膜是由结缔组织构成的，分为【 】 A. 骨外膜和骨内膜 B. 骨外膜和骨髓 C. 骨内膜和骨髓 D. 骨中膜和骨髓 13.根据生理学新陈代谢规律提出来的是【 】 A. 人体心理规律 B. 人体适应规律 C. 身体认知规律 D. 条件反射规律 14.人的动脉血压是心脏在开始收缩后所遇到的负荷，相当于心室肌的【 】。 A. 小负荷 B. 大负荷 C. 后负荷 D. 前负荷 15.下列关于合理安排体育课运动负荷的注意事项，不正确的一项是【 】 A. 根据学生的身心发展水平安排运动负荷 B. 根据体育老师对项目的熟悉程度安排运动负荷 C. 根据体育课教材的性质安排运动负荷 D. 根据体育课的类型安排运动负荷 16.【 】是人类的高级活动功能，它是人体对外界信息的反应能力，包括感觉、知觉、注意、表象、记忆、思维、语言等重要组成部分。 A. 记忆功能 B. 感知功能 C. 思维功能 D. 认知功能 17.在百米比赛中，加速度最大且达到最高速度的部分是【 】 A. 起跑 B. 加速跑 C. 途中跑 D. 终点跑 18.在一节体育课中，学生生理功能变化规律是【 】 A. 持续上升 B. 先下降后上升 C. 一直上升最后达到一个稳定状态 D. 先上升再稳定最后下降 19.以下选项中，不属于体育学科与其他学科的本质区别的是【 】 A. 体育教学要呈现更加专业的学科知识 B. 教学经常在相对自由的集体活动中展开 C. 体育教学具有锻炼学生身体的目的性 D. 教学活动主要在身体活动中进行 20.体育运动可以增强学生的交往能力，改善人际关系，尤其是【 】运动。 A. 足球 B. 户外 C. 健身 D. 铅球

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1.某种羽毛球击球动作的要点可归纳为转体、抬肘、倒拍、内旋挥拍击球，该击球动作是【 】 A. 反手发网前球 B. 正手发高远球 C. 正手后场击高远球 D. 正手挑球 2.课程评价是促进学生全面发展和全面提高教学质量的重要手段。【 】评价是学校教育评价的核心。 A. 教师 B. 社会 C. 学校 D. 学生 3.闭合性软组织突然损伤，应立即采取的处理方式是【 】 A. 热敷 B. 冷敷 C. 按摩 D. 活动患处 4.制订学校体育目标有四种方向，它们分别是：“普遍性目标”“生成性目标”“表现性目标”和“【 】” A. 教育目标 B. 过程目标 C. 行为目标 D. 实施目标 5.标准田径径赛场地的规格为【 】 A. 分道宽为1.20米，分道线宽为5厘米 B. 分道宽为1.22米，分道线宽为6厘米 C. 分道宽为1.20米，分道线宽为6厘米 D. 分道宽为1.22米，分道线宽为5厘米 6.身体的高度是由【 】的长短决定的。 A. 短骨 B. 长骨 C. 肩骨 D. 不规则骨 7.人类健康的三大杀手：心脑血管病、【 】和癌症。 A. 冠心病 B. 脂肪肝 C. 高血压 D. 糖尿病 8.被称为人体所需的“第七大营养素”的是【 】 A. 矿物质 B. 膳食纤维 C. 无机盐 D. 维生素 9.蛋白质是生命的【 】，是提供机体生长、组成和修补人体组织的材料。 A. 保障 B. 基础 C. 源泉 D. 条件 10.淋巴结是人体免疫系统的重要组成部分，其主要功能是【 】 A. 参与细胞免疫、体液免疫和调节机体pH B. 预防身体感染、参与体液免疫和滤过淋巴液 C. 参与体液免疫、物质代谢和滤过淋巴液 D. 参与细胞免疫、体液免疫和滤过淋巴液 11.判断运动性疲劳最简易的指标是【 】 A. 心率 B. 心电图 C. 尿蛋白 D. 血压 12.双杠分腿坐前进中，两腿并腿前摆时以【 】为轴。 A. 肩 B. 腰部 C. 两臂 D. 髋关节 13.慢肌纤维的生理特征表现为【 】 A. 收缩速度慢，收缩力量大 B. 收缩速度慢，收缩力量小 C. 收缩速度慢，抗疲劳能力弱 D. 收缩速度快，抗疲劳能力强 14.垫上技巧中燕式平衡的保护与帮助，保护者站侧面，一手扶其【 】，一手托其【 】 A. 上臂、后举腿 B. 上臂、腰部 C. 下颚、后举腿 D. 下颚、腰部 15.跳远是反映人体什么素质的项目？【 】 A. 力量 B. 速度 C. 爆发力 D. 柔韧 16.新中国成立后，学校体育的发展主要经历了【 】个发展阶段。 A. 两 B. 三 C. 四 D. 五 17.在运动解剖学方位术语中，腓侧指什么？【 】 A. 前臂外侧 B. 前臂内侧 C. 小腿外侧 D. 小腿内侧 18.足球整体进攻战术中，依据进攻的区域，整体进攻战术可分为【 】 A. 快速反击、层次进攻和破密集防守进攻 B. 边路进攻、中路进攻和转移进攻 C. 边路进攻、中路进攻和层次进攻 D. 快速反击、转移进攻和破密集防守进攻 19.运动参与是学生发展体能、获得运动技能、提高【 】、形成乐观开朗生活态度的重要途径。 A. 健康水平 B. 运动水平 C. 运动技能 D. 体育能力 20.为了给学生建立完整的动作概念，宜选用【 】 A. 慢速示范 B. 重点示范 C. 常速示范 D. 静止示范

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1.下列哪个数据最可能是处于小学水平三学段的女生的肺活量？【 】 A. 1995毫升 B. 2995毫升 C. 3995毫升 D. 以上都不可能 2.适宜安排在课的后半部分进行的练习是【 】的循环练习形式。 A. 快速力量 B. 技术 C. 耐力 D. 速度 3.对正在三分线外投篮的队员犯规，投中有效再加罚一次，投不中时应罚【 】 A. 一次 B. 两次 C. 零次 D. 三次 4.国务院发布实施《学校体育工作条例》的时间是【 】 A. 1988年 B. 1990年 C. 1992年 D. 1994年 5.“人生能有几回搏”这句名言最初出自哪位运动员？【 】 A. 容国团 B. 朱建华 C. 许海峰 D. 郎平 6.班级体育锻炼是由谁负责组织和领导的？【 】 A. 班主任 B. 体育教师 C. 班长 D. 体育委员 7.排球击球瞬间，若双方任何一名队员不在规定的位置上，则构成位置错误。下列与3号队员为同列队员的号位是【 】 A. 1 B. 4 C. 5 D. 6 8.运动处方健身锻炼主要是采用【 】 A. 有氧运动 B. 无氧运动 C. 有氧与无氧相结合的运动 D. 身体训练 9.根据不同的训练目标，篮球运动训练方法可以分为【 】 A. 身体训练、技术训练、战术训练 B. 力量训练、速度训练、耐力训练 C. 单一训练法、变换训练法、组合训练法 D. 持续训练法、重复训练法、间歇训练法 10.以下对理想体质的描述，错误的是【 】 A. 理想体质是指人体具有的良好质量 B. 理想体质应具有较强的运动与劳动等身体活动能力 C. 理想体质是一种遗传性的全面发展的、相对良好的生活状态 D. 理想体质应具有对自然和社会环境有较强的适应能力 11.女性经期不宜从事【 】运动。 A. 散步 B. 颠乒乓球 C. 拍排球 D. 跳绳 12.下列属于二十四式太极拳动作名称的是【 】 A. 弓步冲拳 B. 马步勾拳 C. 弹腿冲拳 D. 白鹤亮翅 13.肺是呼吸系统的实质性器官，根据肺的功能，肺的组织结构可分为【 】 A. 导气部和肺泡 B. 导气部和呼吸部 C. 肺泡和呼吸部 D. 肺泡和毛细血管 14.现代羽毛球运动起源于【 】，1939年由国际制定了会员国共同遵守的羽毛球规则。 A. 英国 B. 法国 C. 德国 D. 中国 15.400米跨栏跑中，起跑到第一个栏的距离是【 】 A. 40米 B. 45米 C. 50米 D. 55米 16.在奥运会沙滩排球比赛中，每场上场的队员是【 】名。 A. 6 B. 5 C. 4 D. 2 17.下列不属于学校体育中提高学生心理发展水平的基本要求的是【 】 A. 把心理发展渗透到学校各项体育活动中 B. 激发运动动机，培养运动兴趣，养成体育锻炼的习惯 C. 锻炼意志，增强进取心 D. 认识和尊重个性差异，发展学生个性 18.游泳比赛总共有多少种游泳姿势？【 】 A. 2 B. 4 C. 6 D. 8 19.特殊奥运会的参与对象是【 】 A. 残疾人 B. 智障人 C. 正常人 D. 聋哑人 20.跨栏跑时，摆动腿跨过栏后积极下压，【 】落地。 A. 全脚掌 B. 前脚掌 C. 双脚 D. 脚后跟

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1.完成两臂侧平举动作的主要肌肉是【 】 A. 胸大肌和三角肌 B. 胸大肌和背阔肌 C. 三角肌和冈下肌 D. 三角肌和冈上肌 2.学生在进行骑撑前回环练习时，保护帮助者应站在【 】 A. 杠前练习学生前腿的同侧 B. 杠后练习学生前腿的同侧 C. 杠前练习学生前腿的异侧 D. 杠后练习学生前腿的异侧 3.体育学科教学设计具有【 】、创新性、灵活性三个基本特征。 A. 系统性 B. 差异性 C. 实践性 D. 全面性 4.国际足联规定，标准十一人制足球场地的尺寸是【 】 A. 100；64米 B. 105；68米 C. 90；45米 D. 110；75米 5.体育教学中，把学生分为若干组，各组练习不同内容，按预定时间相互轮换练习内容，称为【 】 A. 分组教学 B. 分组不轮换 C. 教学分组 D. 分组轮换 6.下列选项中，【 】体育项目发源于中国。 A. 排球 B. 网球 C. 武术 D. 乒乓球 7.在利用“分解—提取—改变—重构”的方法将竞技体育运动教材化改造时，必须遵循的原则是【 】 A. 简化性原则、普及性原则、适应性原则、科学性原则 B. 简化性原则、普及性原则、适应性原则、教育性原则 C. 简化性原则、普及性原则、科学性原则、教育性原则 D. 简化性原则、科学性原则、适应性原则、教育性原则 8.脉搏为体表可触摸到的动脉搏动，平时脉搏的正常变动范围为每分钟【 】 A. 40~60次 B. 60~80次 C. 60~100次 D. 80~120次 9.下列不属于实现我国体育目的和体育目标的基本途径的一项是【 】 A. 运动竞赛 B. 体育游戏 C. 体育教学 D. 运动训练 10.【 】反映了人体的代谢供能方式由有氧代谢为主开始向无氧代谢为主过渡的临界点。 A. 通气阈 B. 乳酸阈 C. 最大摄氧量百分率 D. 最大摄氧量 11.实验研究中，一般以【 】作为区分大小样本的界限。 A. 50 B. 40 C. 30 D. 20 12.下列人体关节中，灵活性最大的关节是【 】 A. 肩关节 B. 肘关节 C. 髋关节 D. 膝关节 13.在田径教学中，学生学习动作技能要经历一个由不会到会，由泛化到分化，再到【 】的发展过程。 A. 基本掌握 B. 熟练掌握 C. 巩固提高 D. 熟练运用 14.肌肉收缩时，相对固定或运动幅度较小的骨的附着点称为【 】 A. 起点 B. 止点 C. 动点 D. 定点 15.短跑途中跑的主要任务是【 】 A. 尽量发挥较快的跑速 B. 继续提高跑速 C. 保持高速跑 D. 继续发挥和保持最高速度 16.体操术语一般分为【 】 A. 结构术语和审美术语 B. 结构术语和命名术语 C. 结构术语和安全术语 D. 审美术语和命名术语 17.准备活动可以降低骨骼肌的【 】 A. 弹性 B. 伸展性 C. 黏滞性 D. 兴奋性 18.现代奥运会与古代奥运会均含有的仪式是【 】 A. 开幕 B. 闭幕 C. 点火 D. 交接会旗仪式 19.肌肉产生痉挛主要是由于【 】 A. 神经兴奋升高 B. 肌肉兴奋升高 C. 血钙高 D. 血钙低 20.余弦丈量法只要有一个丈量的基准点，就可以计算和向外丈量各条分道上所需要的位置，也称【 】 A. 直接丈量法 B. 经纬仪丈量法 C. 正弦丈量法 D. 放射丈量法

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1.消化道平滑肌具有的共同特性是【 】 A. 兴奋性、自律性、传导性和收缩性 B. 兴奋性、自律性、传导性和反射性 C. 兴奋性、自律性、收缩性和反射性 D. 自律性、传导性、收缩性和反射性 2.下列不属于武术中四种进攻技法的是【 】 A. 抱 B. 踢 C. 打 D. 拿 3.【 】是教师在体育教学过程中有计划地指导学生学习，为达成体育教学目标和适应学生体育学习需要所采取的教学程序谋划和措施。 A. 体育学习策略 B. 体育教学评价 C. 体育教学设计 D. 体育教学策略 4.小红在进行耐久跑练习过程中，总是觉得跑一会儿就喘不过气来，询问老师后，指出她的呼吸方法不对，耐久跑一般【 】 A. 只用鼻呼吸 B. 只用口呼吸 C. 使用鼻和口同时呼吸 D. 采用腹部呼吸法 5.体育学习是学生在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地学习体育知识、运动技术，形成【 】，培养品德和发展个性的过程。 A. 运动素养 B. 运动习惯 C. 运动技能 D. 运动爱好 6.长跑到达终点时，如运动员骤然站立不动，易发生昏倒，这是因为【 】 A. 心收缩力减弱 B. 体位改变 C. 肌肉挤压作用骤停 D. 呼吸运动减弱 7.体育教学目标可分为【 】 A. 知识目标与技能目标 B. 全年目标和学期目标 C. 社会目标和个人目标 D. 认知目标和情感目标 8.运用趣味游戏法有利于实现的课程目标是【 】 A. 运动参与 B. 运动技能 C. 身体健康 D. 心理健康与社会适应 9.在小学二年级舞蹈、韵律操、武术的教学中，学生主要采用【 】的学习方式。 A. 自主学习 B. 合作学习 C. 接受式学习 D. 探究学习 10.闪躲腾跃等训练方式主要用于发展拳击运动员的【 】 A. 力量素质 B. 耐力素质 C. 柔韧素质 D. 灵敏素质 11.【 】技术是软式排球技术中唯一不受他人制约的技术。 A. 传球 B. 扣球 C. 发球 D. 垫球 12.分解教学法的主要作用是【 】 A. 易于形成技术动作的整体概念和动作的关联 B. 有利于从一开始就领会该项目的完整技术结构 C. 减少学生学习中的困难，最终达到完全掌握动作的目的 D. 练习手段多样化，激发学生学习兴趣 13.小学毕业班学生的体质测试评价属于【 】 A. 个体内差异评价 B. 绝对评价 C. 形成性评价 D. 相对评价 14.世界卫生组织在1992年明确指出：世界上最好的运动是【 】 A. 慢跑 B. 登山 C. 散步 D. 游泳 15.教学目标是为教师在教学中可随时评价和【 】而设置的。 A. 调控教学 B. 把握教材 C. 具体操作 D. 掌握技能 16.某校学生根据《国家学生体质健康标准》进行测试，其各学年的总分分别为：第一年70分、第二年73分、第三年80分、第四年84分、第五年88分、第六年91分，该生小学体育毕业最终成绩为【 】分。 A. 81 B. 85 C. 89 D. 93 17.投掷铅球的预摆阶段，髋关节的运动是绕【 】，在【 】上运动。 A. 矢状轴，冠状面 B. 冠状轴，矢状面 C. 垂直轴，水平面 D. 冠状轴，冠状面 18.400米及400米以下的比赛中，对蹲踞式起跑描述不正确的是【 】 A. 在蹲踞式起跑中，口令为：“各就位”、“预备” B. 在“预备”口令发出时，运动员提高身体重心 C. 在“预备”口令发出后，运动员的双脚可以离开起跑器抵脚板 D. 运动员已就位时，其双手或双脚都不得触及起跑线或线前地面 19.下列关于三级跳远的动作结构，表述正确的顺序是【 】 A. 单腿跳、跨步跳、跳跃 B. 跨步跳、单腿跳、跳跃 C. 跳跃、跨步跳、单腿跳 D. 跳跃、单腿跳、跨步跳 20.武术基本功中的蹲马步属于【 】 A. 等长练习 B. 等动练习 C. 向心练习 D. 离心练习

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1.行进间转法，口令“向右转——走！”（齐步），要领：左脚向前半步，脚尖稍向前右，身体向右转90度，同时出【 】，向新的方向前进。 A. 右脚右手 B. 左脚 C. 右脚 D. 左脚右手 2.铁人三项充分体现了对技巧和耐力的考验，2000年成为悉尼奥运会的正式比赛项目，由1.5千米游泳、10千米的长跑和【 】的自行车组成。 A. 30千米 B. 25千米 C. 35千米 D. 40千米 3.铅球投掷圈内沿直径为【 】，有效落地区域为【 】 A. 2.135m；扇形 B. 1.25m；扇形 C. 2.135m；长方形 D. 1.25m；长方形 4.足球运球过人时，以脚背内侧或脚背外侧触碰球，使球向侧方或侧前方滚动的基本动作是【 】 A. 拨球 B. 扣球 C. 拖拉球 D. 挑球 5.武术五步拳练习起势时，肘尖向后，两手握拳抱于【 】 A. 胸前 B. 髋 C. 腰间 D. 腹部 6.肌肉收缩时张力改变而长度不变的收缩形式为【 】 A. 等长收缩 B. 等张收缩 C. 强直收缩 D. 单收缩 7.【 】是武术教学中最常用的手段。 A. 背面示范 B. 侧面示范 C. 正面示范 D. 镜面示范 8.运动员在篮球比赛防守中主要用的移动步伐是【 】 A. 侧身跑 B. 交叉步 C. 滑步 D. 变向跑 9.小明正在进行排球的正面双手垫球练习，这时其手臂与球接触的正确部位应该是【 】 A. 手臂 B. 腕关节以上10cm处 C. 上掌 D. 前臂 10.篮球技术中，反弹传球是近距离面对紧逼防守或身材高大对手时，采用的一种以【 】的有效传球方法。 A. 高制矮 B. 矮制高 C. 高制高 D. 矮制矮 11.下列关于接力跑的关键技术环节，叙述错误的是【 】 A. 接力跑根据传接棒的方式不同分为上挑式和下压式 B. 上挑式的优势是接棒人向后伸手动作比较自然，易掌握 C. 下压式的缺陷为需要调整手握接力棒的位置，影响速度 D. 若为4×100米接力赛，第四棒宜选择短跑成绩最好、冲刺能力最强的队员 12.推铅球最后用力阶段，球出手时的角度为【 】 A. 38°~42° B. 25°~30° C. 30°~40° D. 30°~45° 13.羽毛球网从球场地面起，网柱高【 】米。 A. 1.53 B. 1.54 C. 1.55 D. 1.56 14.人体安静时，最主要的供能物质是【 】 A. CP B. 脂肪 C. 糖 D. 蛋白质 15.下列不属于人体必需营养素的是【 】 A. 蛋白质 B. 脂肪 C. 植物纤维 D. 维生素 16.自由上肢骨由【 】组成。 A. 肱骨、桡骨、尺骨及肩胛骨 B. 肱骨、桡骨、手骨及肩胛骨 C. 肱骨、桡骨、尺骨及手骨 D. 肱骨、手骨、尺骨及肩胛骨 17.人体内的骨杠杆依靠哪三者的位置关系不同，分为平衡杠杆、省力杠杆、速度杠杆三种类型？【 】 A. 起点、支点、力点 B. 支点、力点、阻力点 C. 起点、力点、阻力点 D. 起点、支点、阻力点 18.乒乓球比赛中，合法发球时球抛离手掌至少上升【 】 A. 12厘米 B. 15厘米 C. 16厘米 D. 17厘米 19.为了在体育活动中与同伴接近、交往，得到认同、发展友谊、追求完美、施展才能、获得成功、赢得荣誉，满足个体的社会性需要，而参加体育活动的动机属于【 】 A. 内部动机 B. 外部动机 C. 生物性动机 D. 社会性动机 20.唯一能被机体直接利用的单糖是【 】 A. 果糖 B. 半乳糖 C. 葡萄糖 D. 蔗糖

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1.《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》要求确保学生每天锻炼【 】 A. 半小时 B. 一小时 C. 两小时 D. 三小时 2.体育教学的主要特点是师生的双边活动，一般在室外运动场上进行，从事各种身体练习，【 】 A. 主导作用和主体作用相结合 B. 主要作用和主体作用相结合 C. 室内外相结合 D. 主要教材和辅助教材相结合 3.常用的体质测量指标主要包括形态指标、机能指标和【 】 A. 身体结构指标 B. 运动技能指标 C. 心理健康指标 D. 身体素质指标 4.下列哪项属于武术基本步型？【 】 A. 上步 B. 进步 C. 插步 D. 仆步 5.运动过程中，将非糖物质转化为糖的主要器官是【 】 A. 心脏 B. 肾脏 C. 骨骼肌 D. 肝脏 6.游泳运动主要提高学生的【 】系统机能。 A. 心血管 B. 呼吸 C. 运动 D. 消化系统 7.【 】是连于相邻两骨之间的致密纤维结缔组织束，可加强关节的稳固性。 A. 关节内软骨 B. 关节唇 C. 韧带 D. 滑膜囊 8.运动技能是指学生在体育学习和锻炼中完成运动【 】的能力。 A. 项目 B. 技能 C. 动作 D. 技术 9.学校体育目标是一个【 】的系统，按照不同的标准做出不同的划分。 A. 多层次、完整 B. 多层次、定向 C. 多层次、详细 D. 多层次、标准 10.知识、技能、体能的测试与评价应以下列哪一选项为主？【 】 A. 学生评价与相对评价 B. 教师评价与绝对评价 C. 学生评价与绝对评价 D. 教师评价与相对评价 11.体育课程的编制包括【 】个阶段。 A. 三 B. 四 C. 五 D. 六 12.抓好学校体育工作计划的主要负责人是【 】 A. 分管校长 B. 教导主任 C. 体育教师 D. 体育教研组长 13.人体的形态包括骨龄、体格、体型和【 】 A. 身高 B. 体重 C. 形体 D. 身体成分 14.以下对于抱拳礼的含义，描述错误的是【 】 A. 一手为掌一手为拳 B. 拳喻“尚武” C. 以右掌掩左拳 D. 屈拇指代表不自大 15.篮球最基本的区域联防战术是【 】站位。 A. “2—1—2” B. “2—3” C. “3—2” D. “1—3—1” 16.影响人体发展的主要因素是【 】 A. 遗传、学习条件和体育 B. 遗传、工作条件和体育 C. 遗传、环境和体育 D. 遗传、营养和体育 17.在武术项目中，以“拦、拿、扎”为主要技术的是【 】 A. 鞭术 B. 枪术 C. 刀术 D. 棍术 18.腹肌轮是健身的好器材，不受场地、空间的限制，向前滚动时要【 】 A. 收紧下巴慢慢推进 B. 放松腰不慢慢推进 C. 抬头前看慢慢推进 D. 翘起屁股慢慢推进 19.击剑是一项短兵相接，紧张激烈的运动，胜负常常决定在刹那间。短跑运动员在起跑时的一触即发，球类运动员在球场上闪电般的移动和迅速抢断，都离不开快速反应的作用，都是与对手进行【 】长与短的较量。 A. 灵敏性 B. 速度 C. 反应时 D. 爆发力 20.在弯道跑时，左脚正确的着地部位是【 】 A. 脚掌外侧 B. 脚掌内侧 C. 全脚掌 D. 前脚掌

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1.在排球的教学中，掌握扣球技术需要进行挥臂击球练习。下列关于挥臂击球练习中的“自抛自扣”练习，说法错误的是【 】 A. 自抛球要稳、准 B. 高抛至1米左右 C. 应保持在头上方击球 D. 注意抛球与引臂、挥臂击球动作相互协调配合 2.在运动过程中，肌肉内会产生一种叫作【 】的物质刺激你的机体，从而使你有酸疼之感。 A. 肌糖原 B. 三磷酸腺苷 C. 磷酸肌酸 D. 乳酸 3.确立健康生活方式的正确模式为【 】 A. “塑造、强化、验证”模式 B. “归纳、溯因、演绎”模式 C. “学习、信念、行为”模式 D. “计划、监控、调节”模式 4.人体缺乏维生素A易患【 】 A. 坏血病 B. 佝偻病 C. 骨质疏松症 D. 夜盲症 5.篮球比赛中，持球队员突破对手后，遇到对方补防或协防时，及时将球传给进攻位置最佳的同伴进行攻击的配合方法称为【 】 A. 掩护配合 B. 传切配合 C. 突分配合 D. 策应配合 6.体育课练习密度的计算方法是【 】 A. 各项活动合理的时间之和／课的总时间×100% B. 某种活动合理运用的时间／课的总时间×100% C. 学生做练习的总时间／课的总时间×100% D. 学生基本部分总时间／课的总时间×100% 7.体能是指人体各器官系统的机能在【 】中表现出来的能力。 A. 身体练习 B. 运动技能练习 C. 身体活动 D. 体育活动 8.下列哪项措施能提高学生身体耐力素质？【 】 A. 坚持每天锻炼1小时 B. 增加体育课时 C. 多吃鸡蛋和牛奶 D. 举行定期体育考试 9.有降低运动员血脂效果的是【 】 A. 力量练习 B. 平衡能力 C. 柔韧性 D. 有氧代谢运动 10.稍息时，左脚顺脚尖方向伸出约全脚的【 】 A. 三分之一 B. 四分之一 C. 四分之二 D. 三分之二 11.隐性体育课程资源一般为【 】形态的体育课程资源。 A. 固定 B. 物质 C. 非固定 D. 精神 12.体育心理学与运动心理学两者在研究对象上都是人类从事身体活动条件下的【 】 A. 心理准备 B. 心理现象 C. 个性心理 D. 上述都不是 13.足球运动战术中，【 】是指防守中本队一个队员被对手突破时，另一个队员前去封堵。 A. 长传突破 B. 插上进攻 C. 造越位 D. 补位 14.下列关于队列队形的基本术语，说法错误的是【 】 A. 间隔是指个人或成队彼此之间左右相隔的空隙 B. 队形的纵深是指从第一列到最后一列的纵长 C. 队列是指所排队伍的行列 D. 基准学生是指位于纵队之首或横队右翼的学生 15.通过人体本体感觉形成的认知称为【 】 A. 感觉认知 B. 概念认知 C. 运动认知 D. 行为认知 16.根据动作的技术结构，可把体操中的技巧动作分为平衡动作和【 】 A. 用力动作 B. 摆动动作 C. 翻腾动作 D. 抛接动作 17.在跳跃类运动项目中，【 】对跳跃的成绩影响不大。 A. 腾起的初速度 B. 腾起的角度 C. 空中姿势 D. 腾起瞬间身体重心高度 18.跳水、花样滑冰属于技能主导类【 】项群。 A. 表现难美性 B. 表现准确性 C. 格斗对抗性 D. 同场对抗性 19.练习前滚翻动作时，保护与帮助者应站在练习者的【 】 A. 前方 B. 后方 C. 前侧方 D. 后侧方 20.人的心理现象包括心理过程和【 】，与体育活动之间是一个双向影响关系。 A. 个性心理 B. 应激反应 C. 表现形式 D. 上述都不是

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1.根据肌肉收缩的张力和长度变化，运动生理学将肌肉收缩形式分为【 】三类。 A. 缩短收缩、拉长收缩、等动收缩 B. 缩短收缩、等动收缩、等长收缩 C. 缩短收缩、拉长收缩、等长收缩 D. 等动收缩、拉长收缩、等长收缩 2.搏击健美操是一种有氧健身操，它组合了拳击、跆拳道、散打和太极拳等项目的基本动作，它是根据这些项目的特点和人体各部分的锻炼需要，按照健美操的要求进行创编的，具有哪些特点？【 】 ①时代感 ②趣味性 ③攻击性 ④挑战性 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 3.降低血糖水平的激素是【 】 A. 甲状腺素 B. 胰高血糖素 C. 性激素 D. 胰岛素 4.在羽毛球技术中，【 】技术具有球速快、擦网过、飞行弧线平的特点。 A. 推球 B. 挡球 C. 挑球 D. 抽球 5.学校课余活动训练的特点是业余性和【 】 A. 普及性 B. 阶段性 C. 竞赛性 D. 基础性 6.氧热价最高的营养物质是【 】 A. 脂肪 B. 糖类 C. 蛋白质 D. 维生素 7.女性运动能力优于男性的是【 】 A. 力量 B. 耐力 C. 速度 D. 平衡 8.小学低、中年级学生踢毽子之前应做好准备活动，踢时要由慢到快，每次踢的时间不宜过长，一般以【 】分钟左右为宜。 A. 30 B. 45 C. 60 D. 20 9.田径运动中，属于集体比赛项目的是【 】 A. 接力跑 B. 短距离跑 C. 跳远 D. 掷实心球 10.篮板下沿离地高度应为【 】 A. 2.85米 B. 2.90米 C. 2.95米 D. 3.05米 11.既能用于培养小学生身体姿态和韵律感，又能表达小学生的思想情感，发展其想象力的是【 】 A. 篮球比赛 B. 竞技体操 C. 武术 D. 韵律体操 12.在5人制足球比赛中，下列不属于集体进攻原则的是【 】 A. 快速跟进支援 B. 不断的跑位接应 C. 恰当的控球和准确的传球 D. 利用前锋身材优势以少打多 13.足球比赛中球员的替换应从【 】进入。 A. 罚球线 B. 中点 C. 中场线中点 D. 中线 14.在运动训练过程中，加大负荷量度的基本形式为【 】 A. 直线式、阶梯式、波浪式和跳跃式 B. 直线式、斜线式、阶梯式和跳跃式 C. 斜线式、直线式、波浪式和跳跃式 D. 斜线式、阶梯式、波浪式和跳跃式 15.在体育锻炼过程中，心率最好控制在最大心率的【 】之间。 A. 50%~60% B. 60%~70 C. 60%~80% D. 70%~80 16.毛泽东的《体育之研究》，发表在著名的【 】杂志上。 A. 《新体育》 B. 《新青年》 C. 《学校体育》 D. 《体育科学》 17.抛掷实心球练习主要培养学生的【 】 A. 速度、耐力、平衡、协调 B. 力量、速度、耐力、平衡 C. 力量、速度、平衡、协调 D. 力量、速度、耐力、协调 18.晕厥发生的主要机理是【 】 A. 脑部一时供血不足 B. 循环功能障碍 C. 急性心功能衰竭 D. 自主神经功能紊乱 19.影响骨骼生长发育的内在因素是【 】 A. 遗传和激素 B. 遗传和营养 C. 遗传与免疫 D. 遗传与运动 20.兴奋在神经-肌肉接点处的传递属于化学性传递，其参与的递质是【 】 A. 多巴胺 B. 5-羟色胺 C. 谷氨酸 D. 乙酰胆碱

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1.乒乓球台的比赛台面长2.74m，宽1.525m，离地面【 】 A. 40cm B. 52cm C. 76cm D. 98cm 2.羽毛球单打接发球站在离前发球线1.5m处。在右区时应站在【 】，以防发球方以平射球攻击头顶区域；在左区时站在【 】 A. 靠近发球线的位置；中线与边线的中间 B. 靠近发球线的位置；靠近边线的位置 C. 靠近中线位置；中线与边线之间 D. 靠近中线位置；靠近边线位置 3.判断人的疲劳程度，当人体主观感觉为累时，此时心率应为【 】 A. 120~130次／分 B. 140~150次／分 C. 160~170次／分 D. 180~200次／分 4.根据倒“U”形假说，哪种程度的唤醒水平对运动表现最有利？【 】 A. 低等 B. 高等 C. 中等 D. 中等与高等之间 5.“北京—张家口”冬季奥运会的举办时间为【 】 A. 2018年 B. 2020年 C. 2022年 D. 2024年 6.学校体育要牢固树立以【 】为宗旨，贯彻执行健康第一的指导思想。 A. 思想教育 B. 立德树人 C. 快乐体育 D. 寓教于乐 7.下列学生体质健康测试指标中，有助于发展学生心肺耐力的是【 】 A. 50米跑 B. 坐位体前屈 C. 1000米跑 D. 立定跳远 8.支撑跳跃的助跑起跳动作是【 】 A. 双跳双落 B. 单跳双落 C. 双跳单落 D. 单跳单落 9.人体腾空后，人体的运动轨迹在没有外力作用的情况下【 】 A. 不能改变 B. 可以改变 C. 随时改变 D. 视情况而定 10.公元前300多年前，古希腊伟大的思想家亚里士多德提出【 】的名言。 A. 运动是一切生命的源泉 B. 健康运动 C. 生命在于运动 D. 活动是生命的基础 11.间歇训练法的作用是【 】 A. 能提高肌肉力量 B. 能提高大脑皮层的协调能力 C. 能提高供氧能力 D. 能提高呼吸和心血管系统的机能 12.当学生想要运动的愿望达到一定水平，就成为心理推动力推动他们行动起来。这是运动动机的【 】 A. 发动功能 B. 选择功能 C. 强化功能 D. 维持功能 13.当篮球队员带球走步时，裁判应判其【 】 A. 犯规 B. 违例 C. 技术犯规 D. 无此规定 14.《国家学生体质健康标准》规定的测试项目中，仅限于女生的测试项目是【 】 A. 800米跑 B. 引体向上 C. 坐位体前屈 D. 立定跳远 15.当皮肤或肌肉受到伤害性刺激时，引起受刺激一侧肢体快速地回撤，这一反射称为【 】 A. 伸肌反射 B. 屈肌反射 C. 条件发射 D. 应激反射 16.细胞内氧化、储能和供能的场所是【 】 A. 中心体 B. 高尔基复合体 C. 线粒体 D. 溶酶体 17.学生动作速度发展最快的年龄是【 】 A. 7~9岁 B. 6~8岁 C. 11~12岁 D. 10~11岁 18.羽毛球决胜局比赛中，当一方首先到达【 】时，双方必须交换场区。 A. 7分 B. 8分 C. 11分 D. 15分 19.三级跳远第一跳是用【 】起跳。 A. 左脚 B. 右脚 C. 双脚 D. 以上都可以 20.人体内脂肪在脂肪酶的作用下，大量分解为甘油和脂肪酸，大量氧化成二氧化碳和水，同时释放出能量，合成【 】 A. APT B. ATP C. ADP D. APD

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