2019年河南省驻马店市平舆县中小学体育教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2019年河南省驻马店市平舆县中小学体育教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

一、单选题

1.在跳高教学过程中，很多学生会出现臀部或大小腿后侧碰落横杆的错误。下列关于这种错误产生的原因，表述不正确的是【】

A.上体后仰过大

B.腾起的角度、起跳点的远近、水平速度等动作不合理

C.过杆时展腹、挺髋动作不充分

D.过杆后的收腹举腿时机掌握不当

2.背越式跳高助跑大多采用【】步助跑，助跑方向与横杆夹角在30°左右。

A.11

B.8

C.6

D.5

3.【】动作简单、易学，有很大的实用性价值，多为武装泅渡、军事侦察、救护溺水者或水中拖运物品时采用。

A.仰泳

B.自由泳

C.蛙泳

D.侧泳

4.搓球是乒乓球运动中近台还击下旋球的一种基本技术。下列关于搓球的动作方法，说法错误的是【】

A.击球时，前臂和手腕向前下方用力

B.在球上升期击球的中上部

C.同时配合内旋转腕的动作，拍形后仰

D.击球后，前臂顺势前送

5.乒乓球具有悠久的历史，是中国传统的优势体育项目。其中，【】是乒坛史上第10位大满贯选手，同时也是史上首位超级全满贯男子选手。

A.马龙

B.张继科

C.许昕

D.樊振东

6.乒乓球的发球技术动作中，【】的特点是球速快、弧线低、前冲力大。以攻为主的运动员用这种发球方法易发挥速度上的优势，能迫使削球运动员后退接球，利于加强攻势。

A.平击发球

B.反手发急球

C.正手发急球

D.反手发右侧上（下）旋球

7.下列关于队列队形的基本术语，说法错误的是【】

A.间隔是指个人或成队彼此之间左右相隔的空隙

B.队形的纵深是指从第一列到最后一列的纵长

C.队列是指所排队伍的行列

D.基准学生是指位于纵队之首或横队右翼的学生

8.在健美操的基本方向术语中，“左前”的反方向为【】

A.右后

B.右前

C.左后

D.左上

9.在排球的教学中，掌握扣球技术需要进行挥臂击球练习。下列关于挥臂击球练习中的“自抛自扣”练习，说法错误的是【】

A.自抛球要稳、准

B.高抛至1米左右

C.应保持在头上方击球

D.注意抛球与引臂、挥臂击球动作相互协调配合

10.在篮球运动中，当对方采用“人盯人防守”或“区域联防”时，运用【】可打乱对方的整体防守部署、压缩防区，给同伴创造最佳的外围投篮或篮下进攻的机会。

A.传切配合

B.突分配合

C.掩护配合

D.策应配合

11.下列关于抢篮板技术教学，顺序正确的是【】

A.抢球—判断起跳—抢占位置—移动

B.抢占位置—判断起跳—移动—抢球

C.移动—抢占位置—判断起跳—抢球

D.判断起跳—抢占位置—抢球—移动

12.【】运动历史悠久，它是世界上开展最广泛、影响最大的体育运动，被誉为“世界第一运动”，深受世界各地人们的喜爱。

A.足球

B.篮球

C.羽毛球

D.排球

13.“Z”字形跑有利于提高【】

A.队员改变跑动方向的能力

B.跑动中调整身体姿势的能力

C.髋关节的灵活性

D.快速转身起动的能力

14.在队列队形练习中，关于下达口令的基本要求，表述不正确的是【】

A.下达口令用胸音或腹音，胸音多用于下达短口令，腹音多用于下达带拖音的口令

B.下达口令要有节拍，以使队列人员能够听得清晰

C.下达口令时，应把重点字的音量加大

D.音色、音量不要平均分配，下达口令一般起音要高，由高向低降音

15.现代奥林匹克运动的创始人是【】

A.罗格

B.萨马兰奇

C.顾拜旦

D.巴赫

16.在小学体育教学中，对于动作比较简单、学生可直接模仿的动作可采用【】

A.正面示范

B.背面示范

C.侧面示范

D.镜面示范

17.一路纵队变二路纵队的口令是【】

A.成二路纵队——走

B.成二路纵队走

C.成二路纵队

D.一路纵队成二路纵队

18.新课程标准中规定，小学1~2年级每周上体育课【】

A.2节

B.3节

C.4节

D.5节

19.标准田径场一周为【】

A.300米

B.400米

C.500米

D.600米

20.走和跑的区别在于【】

A.跑的速度快，走的速度慢

B.跑时身体重心起伏大，走时身体重心起伏小

C.跑的步幅大，走的步幅小

D.跑时身体有腾空，走时身体没有腾空

二、多选题

21.一般来讲，每天进行适当的体育锻炼对身体是有好处的，适宜晚饭后20分钟和临睡前10分钟的活动有【】

A.篮球

B.排球

C.散步

D.太极拳

22.体育教学的类型包括【】

A.理论课

B.实验课

C.实践课

D.电教化

23.广义的体育课程包括【】

A.体育课堂教学

B.课外

C.体育活动

D.运动训练

24.体育教学是教师按照【】有目的、有计划、有组织的教学过程。

A.教学规划

B.教学任务

C.教学大纲

D.教学内容

25.下午课外活动一般在4~6时，是一天最好的运动时间。较适合的运动包括【】等。

A.打篮球

B.踢足球

C.散步

D.打台球

三、判断题

26.教师设置一定高度目标时，组织学生进行投掷垒球练习，目的是避免出现肩关节外展和上下肢配合不协调。【】

27.篮球比赛用球标准是：当球从1.80米的高度（从球的底部丈量）落到球场地面或者木地板上，反弹起来的高度在1.20~1.40米之间（从球的顶部量起）。【】

28.篮球比赛中，掷界外球可以直接入篮得分。【】

29.排球比赛中，所有队员均有权请求暂停和换人。【】

30.足球踢球技术中，脚内侧踢球的力量最大。【】

31.体操技术类动作的保护分为他人保护、自我保护、运用器械保护和利用环境保护。【】

32.水平二的队列队形，教师应结合学生、教材和教学实际随堂进行教学，不应利用单独课时进行教授。【】

33.小学武术，应让学生保持长时间进行某一固定状态练习。【】

34.游泳中发生抽筋时，应放松、镇定，反向牵拉痉挛肌肉。【】

35.在体育教学中要贯彻“面向全体学生”的精神，根据每一个学生的具体情况，实施各不相同的、有针对性的教育。【】

四、填空题

36.排球场地上所有的界线宽均为5厘米，线的颜色与地面和其他项目的画线不同。排球场的前场区____米，后场区____米。

37.自我掩护进攻包括____、____、____。

38.排球的圆周为____厘米，重量为____克。

39.一场足球比赛，一般运动员跑动距离都在____米以上。

40.软式排球表面由____组成，球内由____充填，无需____。

41.防守有球队员的动作方法有防____、防突破、防____、防传球。

42.防守无球队员常用的移动方法有____、撤步、____、快跑、____等。

43.乒乓球台上的球网高____厘米。

44.运动员在足球比赛中，运用身体的合理部位所做的各种动作方法称____。

45.足球场各区域界线的宽度均应从线的____为界包括在该区域面积之内。

五、名词解释

46.运动猝死

47.第二次呼吸

48.速度障碍

49.徒手体操

50.镜面示范

六、简答题

51.简述影响动作速度、位移速度的因素。

52.背向滑步推铅球的技术关键是什么？为什么？

七、论述题

53.论述体育教师应从哪些方面分析小学生的起点能力？

八、案例分析题

54.教学内容：学习立卧撑

教学目标：

(1)采用素质练习，发展学生的上肢力量和力量耐力。

(2)启发学生积极思考、开动脑筋，发展学生学会观察、学会学习的能力。

(3)培养勇敢顽强的意志品质。

教学组织：

(1)准备活动

队列练习、热身跑（抱团游戏）：全班同学围成一个圆，逆时针慢跑，当听到老师喊“2”时，两个同学抱成一团，听到喊“3”时，三个同学抱成一团，以此类推。所有同学必须在3秒内完成抱团，多人或者少人的“团”算组合失败，需向上纵跳3次。

专项练习：俯卧撑。

(2)基本部分

①立卧撑

教法：讲解、示范；循环指导；先分解再完整练习。

要求：预备——成立正姿势。

a.抬头、脚跟离地。

b.稍提臀；两脚同时蹬地；俯撑时身体呈一直线。

学法：互相观察、体会动作。

②支撑——比赛

方法：学生面向圆心站立，听到动令后双手支撑地面成俯撑，互相之间比赛，看谁在动作标准的情况下支撑的时间最长。

教法：示范、讲解动作要领；让学生了解该练习的意义；调动气氛、鼓励学生。

要求：膝关节伸直、手臂垂直于地面，身体呈一直线。

学法：仔细观察、互帮互助、鼓劲加油；积极参与比赛，争取胜利。

(3)结束部分

放松练习、课后小结、宣布下课。

上述体育课案例运用了哪些教学组织形式与教学策略？请举例说明。

九、教学设计题

55.以“小篮球投篮”为基本教材，以“发展学生的投篮能力和合作学习意识”为目标，设计一个小学四年级的体育游戏。

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