招教网单选题
1.运动心理学起源于【 】
A. 解剖学和生理学
B. 解剖学和心理学
C. 心理学和生理学
D. 运动学和生理学
2.人第二次生长发育的突增在【 】
A. 胎儿期
B. 婴儿期
C. 青春期
D. 幼儿期
3.以下更有利于培养学生坚韧不拔意志品质的运动项目是【 】
A. 耐力跑
B. 跳远
C. 铅球
D. 快速跑
4.小学生的心理特点具有较强的“开放性”、独特的“好奇心”和超常的“【 】”能力。
A. 学习
B. 动手
C. 模仿
D. 练习
5.在乒乓球比赛中，如果发球员发出的球，在越过或绕过球网装置时触及球网装置，此后成为合法发球或被接发球员或其同伴阻挡，则应判该发球员【 】
A. 得一分
B. 失一分
C. 重发球
D. 发球权转换到对方
6.在人体运动过程中，工作能力逐步提高的过程称为【 】
A. 准备活动
B. 赛前状态
C. 稳定状态
D. 进入工作状态
7.排球比赛胜一局，按决胜局的判定方法是【 】
A. 先得25分，同时超出对方2分
B. 先得15分，同时超出对方2分
C. 先得25分，同时超出对方3分
D. 先得15分，同时超出对方3分
8.在一位普通学生运动结束后立即测量他10秒钟的脉搏数，一般认为多少次较合适？【 】
A. 20~24
B. 20~26
C. 24~28
D. 30~34
9.某校召开田径运动会，其中跳跃项目有跳高、跳远、三级跳远。在编排运动会秩序册时，这三个项目的比赛顺序应该是【 】
A. 跳高、跳远、三级跳远
B. 跳高、三级跳远、跳远
C. 跳远、跳高、三级跳远
D. 跳远、三级跳远、跳高
10.下列选项中，属于乒乓球防守技术的是【 】
A. 正手拉球
B. 反手拉球
C. 削球
D. 弧圈球
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