招教网单选题
1.在预防和纠正错误动作的方法中，要求学生将错误的动作与纠正后的正确动作交替进行练习，使正确的动作从错误的动作中迅速分化出来的是【 】
A. 单独与减速练习
B. 言语暗示刺激
C. 正误对比强化
D. 启发思维
2.在运动生理学中，【 】又称合成代谢，是指生物体不断地把体外环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质，并且储存的变化过程。
A. 代谢作用
B. 分解作用
C. 异化作用
D. 同化作用
3.根据公式推算，年龄为14岁的初二学生最大心率为【 】
A. 205次／分
B. 206次／分
C. 215次／分
D. 216次／分
4.【 】对促进体育学习具有指向和强化作用。
A. 技能指导
B. 坚持实战
C. 不断优化
D. 体育兴趣
5.稍息时，左脚顺脚尖方向伸出约全脚的【 】
A. 三分之一
B. 四分之一
C. 四分之二
D. 三分之二
6.左手抛球低出手，右臂摆动肩为轴；击球一刹不屈肘，掌根部位击准球。该描述是排球的【 】技术要领。
A. 正面下手发球
B. 侧面下手发球
C. 正面上手发球
D. 正面上手发飘球
7.持哑铃平卧飞鸟主要发展【 】
A. 胸大肌
B. 腹外斜肌
C. 肱二头肌
D. 小圆肌
8.在对方发球攻击性弱，发球威力不大，或是将球处理过网时宜采用的软式排球进攻打法是【 】
A. 近网强攻
B. 两次攻
C. 远网调整攻
D. 快攻
9.下面对体育教学计划与体育教学设计，描述正确的是【 】
A. 教学设计和教学计划的工作对象同是体育教学的过程
B. 教学计划往往是宏观和全面的，而教学设计往往是具体和细致的
C. 教学计划是研究的过程，而教学设计则是研究的成果
D. 教学设计完成的主要指标是方案的形成
10.为达到全面身体锻炼的效果，进行的运动应包括【 】
A. 有氧耐力性运动
B. 抗阻力性力量运动
C. 伸展柔韧性运动
D. 以上都是
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