招教网单选题
1.羽毛球双打比赛中，发球后球落在对方对角区的端线上，应该判【 】
A. 出界
B. 重发球
C. 暂停比赛
D. 得1分
2.教师进行讲解、示范技术动作，使学生对所学技术建立动作概念，这处于教学实施的【 】阶段。
A. 感知
B. 理解
C. 巩固
D. 运用
3.在体育与健康课程教学中，【 】对教师设置教学目标的影响较小。
A. 教学条件
B. 学生实际情况
C. 三维目标
D. 天气情况
4.对糖、脂肪、蛋白质消化最强的消化液为【 】
A. 唾液
B. 胃液
C. 胰液
D. 小肠液
5.人体内的骨杠杆依靠哪三者的位置关系不同，分为平衡杠杆、省力杠杆、速度杠杆三种类型？【 】
A. 起点、支点、力点
B. 支点、力点、阻力点
C. 起点、力点、阻力点
D. 起点、支点、阻力点
6.体育学习过程中的认知—运动策略，就是对运动信息进行有效的【 】的策略。
A. 识别、理解、保持和提取
B. 识别、理解、保持和意识
C. 识别、理解、意识和提取
D. 识别、意识、保持和提取
7.人体运动中的供能物质包括糖、脂肪和【 】
A. 维生素
B. 微量元素
C. 水
D. 蛋白质
8.影响人体生长发育的两大因素是【 】
A. 遗传因素和营养元素
B. 先天因素和后天因素
C. 锻炼因素和营养元素
D. 遗传因素和锻炼因素
9.体育教学中的“主导”指的是【 】
A. 教材
B. 教师
C. 教学手段
D. 学生
10.两人或两人以上，按照预定的动作程序进行的攻防格斗套路，我们称之为【 】
A. 散打
B. 对练
C. 集体演练
D. 实战格斗
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