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在进行原地投掷纸垒球（水平二，第1次课）的教学时，教师让学生利用废纸制作彩色纸垒球。在教学中，教师创设了“军民鱼水传真情”的教学情境，进行投彩色纸垒球练习。拓展练习采用了“冲破封锁线”的游戏。
请围绕以上两个环节进行教学设计。 设计包括：学情分析、教材分析、教学目标、教学重点和难点、教学步骤。
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在进行原地投掷纸垒球（水平二，第1次课）的教学时，教师让学生利用废纸制作彩色纸垒球。在教学中，教师创设了“军民鱼水传真情”的教学情境，进行投彩色纸垒球练习。拓展练习采用了“冲破封锁线”的游戏。 请围绕以上两个环节进行教学设计。 设计包括：学情分析、教材分析、教学目标、教学重点和难点、教学步骤。
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