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2020年贵州省黔西南州小学体育教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

单选题

1.体育教学中的练习法通常分为重复练习法、变换练习法和【】

A.顺进练习法

B.循环练习法

C.领会练习法

D.递进练习法

2.在义务教育阶段,体育与健康课程水平二的学生相当于【】

A.1~2年级

B.3~4年级

C.5~6年级

D.7~8年级

3.单手肩上投篮时,全身协调用力,用手指拨球,球的旋转方向是【】

A.向左

B.向右

C.向前

D.向后

4.体育教学的主要特点是师生的双边活动,一般在室外运动场上进行,从事各种身体练习,【】

A.主导作用和主体作用相结合

B.主要作用和主体作用相结合

C.室内外相结合

D.主要教材和辅助教材相结合

5.决定体育教学设计水平的关键是【】

A.教学目标的设计

B.教学策略的设计

C.教学内容的设计

D.教学步骤的设计

6.按照标准的篮球架高度,小学生很难将球投进篮筐,无法体验得分的乐趣。为了让学生充分体验投篮和扣篮的乐趣,下列最有效的教学手段是【】

A.减轻篮球重量

B.缩小篮球场

C.降低篮球架高度

D.学生反复练习

7.鼻子大量出血时,有效的止血方法是【】

A.抬头

B.压迫面动脉

C.水洗

D.压迫颞浅动脉

8.新陈代谢是靠同化作用和异化作用两个【】统一的过程进行的。

A.对立

B.绝对

C.相对

D.完全

9.篮球双手胸前传球时,两手手指自然分开,用指根以上部位持球侧后方并置于【】

A.腹前

B.肩上

C.胸前

D.胸腹间

10.在跳跃技术中,助跑的任务是获得必要的【】,为起跳创造有利条件。

A.力量

B.腾空角度

C.腾起初速度

D.水平速度

11.在小学六年级分腿腾越教学中,教师根据学生个体差异和不同需求,分别布置了高矮不一的四片场地,让学生自由选择并进行练习。这种展示个体和运动能力的课属于【】课型。

A.运动参与

B.技能学习

C.效果展示

D.身体发展

12.采用站立式起跑的田径项目是【】

A.100米

B.110米栏

C.400米

D.1500米

13.画跑道分道线时,应以跑道内突沿为基准,各分道线都是用【】厘米的白灰色线画成。

A.3.5

B.4

C.4.5

D.5

14.运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成,约占成人体重的【】,无论是简单的手足动作还是复杂的全身动作,都是以骨为杠杆、关节为枢纽、骨骼肌收缩为动力来实现的。

A.40%~50%

B.50%~60%

C.60%~70%

D.70%~80%

15.下面所列的四个动作阶段中,【】是投掷技术动作中最重要的环节。

A.准备阶段

B.预加速阶段

C.结束阶段

D.最后用力阶段

16.呼吸系统由呼吸道和【】组成。

A.气管

B.上呼吸道

C.肺

D.下呼吸道

17.在下列运动项目组中,都属于球类项目的是【】

A.篮球、乒乓球、链球

B.手球、足球、网球

C.排球、网球、铅球

D.手球、链球、篮球

18.以下哪项是学校体育管理的依据?【】

A.学生身心发展规律

B.国家体育锻炼标准

C.学校体育管理体制

D.学校体育工作计划

19.按示范的速度,可以把示范分为慢速示范和【】

A.高位示范

B.低位示范

C.侧面示范

D.常速示范

20.篮球比赛中,不是因身体接触而发生的犯规是【】

A.侵人犯规

B.技术犯规

C.违反体育道德犯规

D.防守犯规

多选题

1.中长跑比赛中,往往会出现【】

A.超量恢复

B.膝跳反射

C.“极点”现象

D.“第二次呼吸”

2.从运动生理学氧的代谢程度来看,对健康有效的运动项目可分三大类,下列【】属于这三大类。

A.有氧运动

B.无氧运动

C.耐力运动

D.伸展运动

3.悬垂分为【】类型。

A.单纯悬垂

B.混合悬垂

C.上部悬垂

D.下部悬垂

4.体育教学评估的种类按方式可以分为【】

A.受教育评估

B.领导评估

C.校际评估

D.同学评估

5.传染病流行的三个环节是【】

A.传染源

B.传播媒介

C.传播途径

D.易感人群

判断题

1.正常蛙泳中,蹬夹、划臂和呼吸的配合技术比例是3:2:1。【】

2.体育与健康课程的基础性只强调培养学生掌握必要的体育与健康知识。【】

3.儿童时期,神经细胞工作能力差,易疲劳且疲劳消除缓慢。【】

4.红骨髓和黄骨髓都没有造血功能。【】

5.直角支撑是发展健美操躯干专项力量训练的方法。【】

6.跑道第一分道的计算线是从内沿以外20厘米处计算。【】

7.实现学校体育目标的基本途径,主要有体育与健康课程和课余体育竞赛。【】

8.田径接力跑中,如发生掉棒,必须由掉棒人拾起。【】

9.测量安静时的脉搏一般安排在上午比较好,年龄越小、脉搏越慢。【】

10.学生原地踏步时,听到“齐步走”口令后,应继续踏步一步再前进。【】

填空题

1.义务教育是我国教育体系中的基础教育,是培养____、____、____的人才和提高中华民族素质的战略措施。

2.细胞外液属于人体____(内或外)环境。

3.新课程要求教师的角色由传授者转化为____、由管理者转化为引导者、由居高临下转向“平等中的首席”。

4.拳王穆罕默德·阿里因____原因,而违抗征兵法。

5.人体的肌肉组织可分为骨骼肌、____和心肌三大类。

6.立定跳远成绩以米为单位,应保留____位小数。

7.动作分解的顺序有:分进式、连进式和____。

8.女子竞技体操有四项:____、____、____、____。

9.2008年北京奥运会的宗旨或主题是____、____、____。

10.依据目的和任务,体操可分为____和____两大类。

简答题

1.简述终身体育与学校体育的关系。

2.简述运用“完整教学法”进行前滚翻教学的流程。

3.简述分腿腾越动作的要领。

4.简述分解教学法的定义和优缺点。

5.简述一路纵队变二路纵队的口令和方法。

 

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