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2020年黑龙江省大兴安岭地区松岭区教师招聘考试中小学体育历年真题

2020年黑龙江省大兴安岭地区松岭区教师招聘考试中小学体育历年真题

单选题

1.耐力跑测试是为了测试学生耐力素质的发展水平,特别是心血管系统的机能及【】耐力。

A.心肺

B.有氧

C.肌肉

D.无氧

2.按【】分类,体育运动可分为田径运动、球类运动等。

A.比赛的形式

B.运动项目技术结构

C.运动技术水平

D.个人项目和集体项目

3.生物体不断将体内的自身物质进行分解,同时释放出能量供应机体生命活动需要的过程称为【】

A.能量代谢

B.同化过程

C.异化过程

D.合成代谢

4.常用的球类比赛的编排有【】

A.淘汰制、循环制、累进制

B.单淘汰制、双淘汰制、循环制

C.淘汰制、单循环、双循环和分组循环

D.淘汰制和循环制

5.健美操教学组织形式包括【】

A.课的结构、授课形式、塑造形体

B.课的结构、教学过程、塑造形体

C.授课形式、教学过程、塑造形体

D.课的结构、授课形式、教学过程

6.在运动技能学习过程中,迁移表现最强的是【】

A.右手—左手的迁移

B.右手—左脚的迁移

C.左手—右脚的迁移

D.右脚—右手的迁移

7.腿部肌肉中,快肌纤维占优势的人较适宜从事【】

A.800米跑

B.1500米跑

C.100米跑

D.10000米跑

8.4×400米跑每个接力区的距离为【】

A.10米

B.20米

C.30米

D.15米

9.正常情况下,机体可以通过【】调节体内酸性和碱性物质的含量和比例。

A.心、肺、肾

B.肝、肺、肾

C.血液缓冲系统、肝、肾

D.血液缓冲系统、肺、肾

10.训练引起血乳酸最大浓度的增加,可反映哪一供能系统能力的提高?【】

A.糖酵解系统

B.有氧氧化系统

C.磷酸原系统

D.磷酸原和有氧氧化系统

11.人体最基本的心血管中枢与呼吸中枢位于【】

A.大脑

B.延髓

C.小脑

D.脊髓

12.运动密度(又称为练习密度)是【】

A.指各项活动运用的时间与上课时间的比例

B.指各项活动合理运用的时间与上课时间的比例

C.指某一项目的练习时间与上课时间的比例

D.指练习时间与实际上课的总时间的比例

13.奥运会中,篮球、排球、足球比赛一方上场人数分别是【】

A.5、8、11

B.5、6、12

C.6、6、11

D.5、6、11

14.制订学校体育目标有四种方向,它们分别是:“普遍性目标”“生成性目标”“表现性目标”和“【】”

A.教育目标

B.过程目标

C.行为目标

D.实施目标

15.跳远、三级跳远比赛中,运动员未超过8人时(含8人),允许每人试跳【】

A.3次

B.4次

C.5次

D.6次

16.运动技能形成的第三个阶段是【】

A.认知与定向

B.运动的联结阶段

C.泛化阶段

D.协调完善阶段

17.《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》中,学习评价的方法是【】

A.定性评价与定量评价相结合

B.形成性评价与总结性评价相结合

C.相对评价与绝对评价相结合

D.以上都正确

18.一路纵队变二路纵队的口令是【】

A.成二路纵队——走

B.成二路纵队走

C.成二路纵队

D.一路纵队成二路纵队

19.田径运动中,属于集体比赛项目的是【】

A.接力跑

B.短距离跑

C.跳远

D.掷实心球

20.人体速度素质发展最快的敏感期为【】

A.6~7岁

B.8~9岁

C.10~13岁

D.14~15岁

判断题

1.走步法确定跳远助跑步数应是:走的步数=助跑步数×2-2。【】

2.某跳高运动员试跳时触及横杆,当他迅速离开垫子后,横杆落下,裁判员应判试跳成功。【】

3.“增强安全意识和防范能力”属于运动技能目标。【】

4.《国家学校体育卫生条件试行基本标准》规定,学校至少每两年对在校学生进行一次健康体检。【】

5.篮球运动是由儿童游戏演进而成,是由詹姆斯·奈史密斯1891年在美国发明的。【】

6.凡患有严重高血压、心脏病、活动性肺结核、传染性肝炎、开放性创伤等人员,都不宜游泳。【】

7.上挑式传接棒的优点是接棒后不需要调整接力棒,便于持棒快跑。【】

8.比赛中,50米跑和400米跑采用相同的呼吸节奏。【】

9.篮球比赛中,无论是进攻队员还是防守队员,他的圆柱体都不得被侵犯。【】

10.田径接力比赛中,传棒者在接力区掉棒,接棒者应快速捡起继续比赛。【】

填空题

1.选用分组不轮换教学形式的条件主要是____和____比较充分。

2.《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》中明确规定,小学1~2年级体育课每周____课时,3~6年级体育课每周____课时。

3.健身健美操属于____运动。

4.1~6年级的教学可根据自制力和理解力相对较差、情绪变化较大而身心发育快的特点,采用____、____、____等方法,充分发挥游戏活动的作用,激发学生的运动兴趣。

5.在清代,武术与____、____进一步结合,并逐步形成武术内功。

6.体育____和____是上好体育课和开展课外体育活动的物质保证。

7.武术的内容极其丰富,一般分为____、____、____、____、____等五个类型。

8.衡量一个人是否健康的标志有____、____、____、____等。

9.学校组织校内田径运动会,一般可由报名、编排____、比赛分工、____、比赛的记录和____六个主要过程组成。

10.游戏的准备包括游戏所需要的教具及其安放方法、____、____与队形站位等。

简答题

1.体育与健康课程具有哪四个特征?

2.简述体育与健康课程学习评价的内容。

3.乒乓球攻球引拍动作的技术要领?

4.简述动作技能形成的阶段。

5.简述什么是习得性无助感?

 

 

 

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