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2020年福建省泉州市教师招聘考试中小学体育历年真题

2020年福建省泉州市教师招聘考试中小学体育历年真题

单选题

1.在小学阳光体育锻炼课中,教师组织学生按原地—上步—助跑的次序进行投掷沙包练习的过程所采用的锻炼方法是【】

A.间歇锻炼法

B.变换锻炼法

C.持续锻炼法

D.循环锻炼法

2.足球比赛中,下列哪种情况可能造成越位?【】

A.角球

B.接对方回传球

C.掷界外球

D.发直接任意球

3.各项运动和身体训练的最基本项目是【】

A.田径运动

B.球类运动

C.垫上运动

D.水上运动

4.课余体育锻炼的特点包括灵活性、开放性、综合性、【】等五点。

A.兴趣性和经常性

B.自主性和经常性

C.自觉性和差异性

D.兴趣性和自主性

5.体育与健康课程标准中所指的体能的评定与以往体育课中的【】的考核是既有联系又有明显差别的。

A.身体素质与身体条件

B.身体条件与运动能力

C.身体素质与运动能力

D.身体素质与运动成绩

6.运动中踝关节扭伤,应立即【】

A.搓揉按摩,以减轻肿胀

B.冷敷15~20分钟,搓揉按摩

C.冷敷15~20分钟,加压包扎

D.冷敷15~20分钟,促进血液循环后包扎

7.课程标准规定,学生学习成绩评价包括体能、【】、态度与参与、情意与合作。

A.体能水平

B.课堂表现

C.知识与技能

D.意志品质

8.下列不属于技能操作信息加工过程的是【】

A.刺激辨别阶段

B.反应选择阶段

C.反应控制阶段

D.反应编程阶段

9.新课程标准中规定,小学1~2年级每周上体育课【】

A.2节

B.3节

C.4节

D.5节

10.提高反应速度的锻炼方法是【】

A.信号反应法

B.指令法

C.减负法

D.竞赛法

11.学校体育管理的中心环节是【】

A.体育课程管理

B.体育教学管理

C.课余体育管理

D.课余训练管理

12.下列属于身体形态指标的是【】

A.心率

B.体重

C.血压

D.肺活量

13.教学反思的形式不包括【】

A.文本式反思

B.行动式反思

C.言语式反思

D.多媒体式反思

14.肺位于胸腔内,膈的【】,左右各一,分居于纵隔两侧。

A.上方

B.下方

C.左边

D.右边

15.世界卫生组织(WHO)根据BMI指数对亚太地区体重进行分级,属于肥胖的标准是【】

A.小于或等于18.5

B.18.5~22.9

C.23~24.9

D.大于或等于25

判断题

1.跳远的技术组成中最关键的是助跑速度的快慢。【】

2.合理的竞走技术应使身体重心轨迹呈直线形状。【】

3.短跑教学中,为了达到理想的步频,常运用的练习方法是起跑后的加速跑。【】

4.体侧屈和侧压腿属于健美操中练习躯干平衡性的方法。【】

5.跳箱“斜进直角腾越”时,用球指示动作的运动方向是帮助中的器械帮助。【】

6.体育课评价应将定性评价和定量评价、形成性评价和终结性评价相结合使用。【】

7.武术的五种步型是马、弓、仆、虚、歇步。【】

8.投掷项目运动时间较短,主要是以肌肉的有氧供能为主。【】

9.武术中的推手、短兵、长兵都是对抗项目。【】

10.早晨锻炼可安排一些剧烈的运动或比赛。【】

填空题

1.本体感受器是指位于____、____、____、____内的一些感受器。

2.《体育与健康课程标准》中,安全教育始于水平一的____领域。

3.高尔霍夫尔提出了以生物学为基础的尊重儿童运动需求的____。

4.排球场地上所有的界线宽均为5厘米,线的颜色与地面和其他项目的画线不同。排球场的前场区____米,后场区____米。

5.双杠项目的动作从分类学角度来看,可分为____动作、____动作、____动作。

6.三级跳远第一跳如是左脚起跳,第二跳应是____脚踏跳,第三跳应是____脚踏跳。

7.运动时的饮水应以____和____为原则。

8.田径技术教学一般分为三个阶段,即____阶段、____阶段、____阶段。

9.中国古代在____时期就称足球游戏为“蹴鞠”或“蹋鞠”。

10.按游戏参加者的年龄分类,有幼儿游戏、____游戏、青年游戏、____游戏。

11.在具体实施体育课程过程中,有从上至下、____和从中间向上等三种策略。

12.____是足球比赛中局部地区集中配合进行防守的一种方法。

13.排球运动始于____年,创始人是____的威廉·摩根。排球运动____年传入中国。

14.体育与健康课程重视对学生进行正确的____和责任感的教育,培养学生刻苦锻炼的精神,促进学生主动参与体育活动,基本形成锻炼的习惯。

15.太极拳是结合中国古代的养生术、导引术、戚继光的三十二势长拳以及古代的____学说和____等理论编成的一种拳术。

简答题

1.简述韦纳的成败归因理论。

2.体育教学中,思想品德教育的原则有哪些?

3.简述依据《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》,在体育教学中如何达成心理健康与社会适应的课程目标?

4.简述制订运动训练计划应具备的基本内容。

5.简述脚背内侧运球的动作要领。

6.列举5种发展前滚翻能力的练习方法。

7.合理安排与调节课的密度一般应该注意什么问题?

8.水是人体最主要的营养素,简述其生理作用。

 

 

 

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