招教网2020年安徽省淮北市濉溪县教师招聘考试中小学体育历年真题
单选题
1.根据生理学新陈代谢规律提出来的是【】
A.人体心理规律
B.人体适应规律
C.身体认知规律
D.条件反射规律
2.足球运动中，缓冲来球力量的技术动作是【】
A.踢球
B.接球
C.运球
D.抢球
3.体育教学的实证研究，最常用的方法是【】
A.文献资料法
B.教学实验法
C.观察法
D.调查法
4.在挺身式跳远的技术中，【】是最重要的。
A.助跑
B.踏跳
C.助跑与踏跳的结合
D.落地
5.下列关于篮球运动中急停的说法，不正确的是【】
A.急停是队员在跑动中突然制动速度的一种动作方法
B.急停是摆脱对手的有效方法
C.跳步急停落地时，重心在两腿之间
D.跨步急停时，第一步要用脚内侧着地
6.1968年，美国人福斯贝里首创了【】跳高技术。
A.跨越式
B.俯卧式
C.背越式
D.跨步式
7.不属于球类运动技术练习要素的是【】
A.练习次数与练习人数
B.动作组合与动作方式
C.练习辅助器械与练习限制区
D.练习准备与练习效果
8.测得一节课的平均心率为每分钟145次，课前安静脉搏为每分钟80次。该课的生理负荷强度为【】
A.小
B.中
C.大
D.最大
9.广播操教学时，最宜采用的教学组织形式是【】
A.全班集体教学
B.分组轮换
C.分组不轮换
D.班内个别指导
10.制定科学的训练计划是对运动训练过程实施有效控制的【】
A.基本作用
B.重要目标
C.基本过程
D.重要前提
11.在人体必需的六种营养素中，糖、脂肪、蛋白质能够为机体提供能量。膳食中的糖、脂肪、蛋白质供给热能的比例要适当，依次为【】
①15%~25% ②60%~70% ③5%~10% ④10%~15%
A.②①④
B.①②④
C.①③④
D.①②③
12.篮球行进间单手肩上低手投篮的脚步动作（以右手为例）为【】
A.右脚跨出一大步同时接球，接着左脚跨出一大步并用力起跳
B.右脚跨出一小步同时接球，接着左脚跨出一小步并用力起跳
C.右脚跨出一大步同时接球，接着左脚跨出一小步并用力起跳
D.右脚跨出一小步同时接球，接着左脚跨出一大步并用力起跳
13.儿童少年力量训练有敏感期，女孩【】时绝对力量增长速度很快。
A.13~15岁
B.10~13岁
C.14~16岁
D.8~10岁
14.足球比赛中，罚角球时对方队员距角球弧线至少【】
A.9.15米
B.10.15米
C.11.5米
D.12.15米
15.【】是学期教学计划的细化，是课时教学计划制定的依据，具有中介和桥梁的作用。
A.阶段教学计划
B.年度教学计划
C.水平教学计划
D.单元教学计划
16.篮球中“人盯人”战术要求运动员加强【】
A.注意范围
B.注意的稳定性
C.注意转移
D.记忆
17.在小学阳光体育锻炼课中，教师组织学生按原地—上步—助跑的次序进行投掷沙包练习的过程所采用的锻炼方法是【】
A.间歇锻炼法
B.变换锻炼法
C.持续锻炼法
D.循环锻炼法
18.以下哪项是学校体育管理的依据？【】
A.学生身心发展规律
B.国家体育锻炼标准
C.学校体育管理体制
D.学校体育工作计划
19.【】是反映负荷量大小的指标，一般包括次数、时间、距离、重量等。
A.负荷量的评价指标
B.平均心率的评价指标
C.练习密度的评价指标
D.练习强度的评价指标
20.原地双手低手传、接球适用于在【】战术配合下运用。
A.进攻
B.防守
C.掩护
D.突分
21.体育课出勤及课堂表现占体育课成绩考核的【】
A.5%
B.10%
C.15%
D.20%
22.体育与健康课程建立了有利于学生进步与发展的多元学习评价体系，提倡在以教师评价为主的基础上引导学生进行自我评价和【】
A.相互批评
B.相互评价
C.他人批评
D.他人评价
23.人体需要的营养素有【】种。
A.9
B.6
C.7
D.8
24.太极拳、气功属于【】
A.有氧运动
B.力量性运动
C.伸展运动
D.速度性运动
25.排球比赛规则规定，限制后排队员【】
A.传球
B.垫球
C.拦网
D.扣球
26.影响运动技能迁移的因素是【】
A.个人因素、共同因素
B.个人因素、客观因素
C.个人因素、认知因素
D.客观因素、共同因素
27.年龄愈小、训练水平愈低，全面训练的比重应该【】
A.愈大
B.愈小
C.不变
D.占一半
28.面向全体学生的学校体育活动有【】
①体育与健康课程 ②课外体育活动 ③课余体育训练 ④课余体育竞赛
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
29.【】是指在比赛中失败一次或两次即失去比赛资格，获胜者继续比赛，直到最后确定优胜者为止的竞赛形式。
A.淘汰法
B.顺序法
C.循环法
D.轮换法
30.《体育与健康课程标准》中，水平二对应的学段是【】
A.1~2年级
B.3~4年级
C.5~6年级
多选题
1.田径技术教学一般分为三个阶段，包括【】
A.学习
B.掌握
C.提高
D.运用
2.现代足球运动是由【】要素所组成。
A.技术
B.战术
C.身体素质
D.心理素质
3.库珀提出的有氧代谢运动的体力测验包括三种方式，可任选其中之一，用来检查和衡量心血管系统的功能。下列属于这三种运动方式的是【】
A.跑
B.自行车
C.游泳
D.跳绳
4.竞技体育追求的主要目标是【】
A.强身健体
B.创造优异运动成绩
C.夺得比赛胜利
D.娱乐
5.接力跑的方法有【】
A.迎面接力
B.往返接力
C.四周接力
D.混合接力
判断题
1.乒乓球比赛中，运动员击球时允许非持拍手扶在球台上。【】
2.篮球双手持球动作要点：五指自然分开，拇指相对成八字形，掌心空出。【】
3.三级跳远的第一跳是单脚跳，用起跳脚起跳和落地，第二跳是跨步跳，用摆动脚落地。【】
4.前滚翻着垫的正确部位是前额。【】
5.21世纪初，全世界掀起了“第二次卫生革命”，其主要对象是养尊处优的不良生活方式。【】
6.重复训练法与持续训练法的区别之一是练习之间有无间歇时间。【】
7.有训练者在安静状态和定量负荷状态下均表现出机能节省化现象。【】
8.队列队形是指所排列队伍的形式。【】
9.足球比赛中，球从地面或空中超过边线或端线，即为出界。【】
10.教学单元就是单元教学。【】
11.最接近自然动作完成的垂直高跳的跳高技术是背越式跳高。 【】
12.田径100米和200米比赛，起跑器的安装方法是一样的。【】
13.营养素是维持人类生命活动和健康最根本的物质。【】
14.队列训练中，齐步走和立定时，动令都落在右脚上。【】
15.软式排球发球时强调主动迎球，原因是其落点比“6人制排球”偏后。【】
16.足球比赛时，守门员在本方罚球区内持球超过6秒，将判罚给对方罚任意球。【】
17.跨越式跳高助跑倒数三步的比例是大、中、小。【】
18.测量安静时的脉搏一般安排在上午比较好，年龄越小、脉搏越慢。【】
19.篮球单手投篮时要注意手指用力地拨球，并用中指、食指控制出球方向。【】
20.足球比赛中，对于任何越位犯规，裁判员应判给对方在犯规发生地点踢间接任意球。【】
21.学校课余体育训练可以为竞技体育培养后备人才。【】
22.儿童时期，神经细胞工作能力差，易疲劳且疲劳消除缓慢。【】
23.器材的整理和归还不属于体育课课中常规。【】
24.排球正面上手发球应在肩上方伸直手臂的最高点处，用掌击球的后中下部。【】
25.小腿的外侧为胫骨。【】
简答题
1.简述课余体育竞赛的特点。
2.短跑全程技术包括哪些部分？
3.在学校怎样组织小型体育比赛？
4.列出六种发展速度素质的方法和手段。
案例分析
为提高小学一年级学生的各种跳跃能力，教师在上课前利用废旧纸张制作了青蛙、袋鼠、兔子等各种动物的头饰，同时利用网络下载了各种动物跳跃的动作视频。在教学过程中，教师利用iPad向学生展示各种动物的跳跃动作，然后根据动物头饰进行分组与分发头饰，每组指定一名体育骨干带领本组学生根据头饰上的动物模仿各种跳跃练习。练习一段时间后，各组交换头饰，继续练习，教师巡回指导。
请根据上述案例，回答以下问题：
(1)利用动物头饰进行模仿练习运用了哪种教学法？
(2)简述运用该教学法的基本要求。
(3)本堂课开发与利用了哪些课程资源？
教学设计
教材：技巧——前滚翻（第一课时）
教学对象：水平二（小学三年级学生）
学生人数：男生20人，女生20人
根据体育与健康课程标准教学理念，按照课程标准水平二目标要求，完成技巧——前滚翻第一课时的教学设计（仅需要对基本部分做出设计）。
要求：从教学目标、教学重难点、教学方法、教学评价、场地器材以及运动负荷等方面进行设计。
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2.考前卷A、B卷
3.真题卷、考前卷更新（电子版）
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