招教网2020年湖北省黄石市下陆区教师招聘考试中小学体育历年真题
单选题
1.在《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》中，“塑造良好体形和身体姿态”课程目标属于【】
A.运动参与学习方面
B.身体健康学习方面
C.运动机能学习方面
D.心理健康与社会适应学习方面
2.在体育教学中，学生学习的方法有【】
A.自主学习法、分组学习法、合作学习法
B.自主学习法、探究学习法、分组学习法
C.分组学习法、探究学习法、合作学习法
D.自主学习法、探究学习法、合作学习法
3.扶墙压肩可以发展【】的伸展性。
A.三角肌
B.背阔肌
C.斜方肌
D.前锯肌
4.跨越式跳高的助跑一般采用【】
A.弧线助跑
B.正面直线助跑
C.侧面直线助跑
D.任意助跑
5.足球个人进攻战术不包括【】
A.跑位
B.选位
C.传球
D.运球突破
6.在跳跃技术中，助跑的任务是获得必要的【】，为起跳创造有利条件。
A.力量
B.腾空角度
C.腾起初速度
D.水平速度
7.把震脚架打、蹬踢架打、垫步弹踢、【】、弓步撩掌、虚步架打、跳步推掌、撩拳收抱八个动作作为少年拳第一套动作的组成。
A.马步架打
B.马步横打
C.马步冲拳
D.马步推掌
8.足球运动中，头顶球的动作结构主要包括四个环节：【】
A.判断与选位→头触球→蹬地与摆动→触球后身体的控制
B.判断与选位→头触球→触球后身体的控制→蹬地与摆动
C.判断与选位→蹬地与摆动→头触球→触球后身体的控制
D.蹬地与摆动→判断与选位→头触球→触球后身体的控制
9.小学毕业班学生的体质测试评价属于【】
A.个体内差异评价
B.绝对评价
C.形成性评价
D.相对评价
10.由国家教委体育司组织编写的《体育心理学》一书，经部分院校试用后于【】年正式出版。
A.1985
B.1987
C.1989
D.1990
11.任何一个竞技项目比赛的运动成绩都是由【】三方面因素决定的。
A.竞技能力、竞技状态、比赛条件
B.比赛发挥、先天性能力、后天性能力
C.竞技规则、评定手段、裁判员业务水准
D.对手在比赛中的表现、运动员在比赛中的表现、比赛结果的评定行为
12.排球比赛每个回合中，本方最多可以击球【】次，就要将球击入对方场地。
A.2
B.3
C.4
D.5
13.教学评价是体育教学活动的一个重要环节和有机组成部分，在体育教学评价时，必须采用统一的评价内容和评价标准，这体现了体育教学评价的【】
A.发展性原则
B.一致性原则
C.全面性原则
D.可行性原则
14.运动时肌肉的工作直接能源是【】
A.ATP
B.肌糖原
C.脂肪
D.蛋白质
15.直观教学是通过具体动作的示范、图解、模型等将动作的过程显示出来，使学生了解动作的【】
A.结构—节奏—空间特征
B.结构—时间—速度特征
C.幅度—时间—空间特征
D.结构—时间—空间特征
16.运动训练学理论体系的三个不同层次为【】
A.一般训练理论—项群训练理论—专项训练理论
B.项群训练理论—专项训练理论—一般训练理论
C.专项训练理论—一般训练理论—项群训练理论
D.一般训练理论—专项训练理论—项群训练理论
17.为了使学生全面发展，小学二、三年级学生应该注重上肢力量的锻炼，什么方式最适应这个年龄的生理特点？【】
A.投掷重物
B.俯卧撑
C.悬垂吊摆
D.举重物
18.女生的胸廓、胸围、呼吸差均小于男生，呼吸肌弱，呼吸频率快，肺活量为男生的【】
A.50%
B.60%
C.70%
D.80%
19.标准羽毛球场地：长13.40米，单打场地宽5.18米，双打场地宽【】米。
A.5.16
B.6.10
C.6.16
D.6.61
20.【】是羽毛球比赛的最基本的战术。
A.打四方球
B.快拉快吊
C.发球抢攻
D.守中反攻
判断题
1.掷标枪场地助跑道宽4米，有效落地区为约35°的扇形面。【】
2.科学技术进步对体育教学方法的改进具有影响作用。【】
3.我国第一块金牌是在1988年的汉城奥运会上，由射击选手许海峰获得的。【】
4.人体有三个相互垂直的基本切面，分别为矢状面、额状面和月状面。【】
5.在足球比赛中，球员未得裁判员允许故意离开球场，裁判员应予以警告并举黄牌。【】
6.武术的内容极其丰富，一般分为拳术、器械、对练、攻防技术等四类。【】
7.运动时强调充分做好准备活动，其原因之一就是升高体温。【】
8.全面了解学生的个体差异是贯彻因材施教原则的前提。【】
9.进行1500米比赛，发令裁判员的口令是各就各位—预备—鸣枪。【】
10.学习和粗略掌握动作阶段，大脑皮层兴奋过度扩散，处于泛化阶段，在教学中应抓住主要环节和掌握动作过程中存在的主要问题进行教学。 【】
填空题
1.在高中阶段，多数学校采取____教学，有的学校选择一班两教师，也有采用两班两教师的组织形式。
2.新课程的最高宗旨和核心理念是____。
3.根据课所要解决的具体任务，将课分成引导课、____、复习课、综合课和考核课。
4.我国的学校体育教学，一直沿用____的组织形式。
5.俯卧撑发展的是____、____、腹肌、背肌等肌肉群的力量。
6.启蒙运动后，现代教育得到了迅速发展，学校体育逐渐完成了从“____”向“____”的转变。
7.健美操教学手段是指健美操教学传递和____的媒介物以及发展体能和运动技能的操作物。
8.排球进攻战术中，最基本、最方便的是____号位强攻。
9.素质教育要使学生学会学习，培养学生____的能力和____的能力。
10.健身性健美操的评分要点：____、____、____。
简答题
1.跳高为什么需要助跑？
2.为保证田径运动会的顺利进行，裁判组应在竞赛组领导下，做好什么赛前准备工作？
3.教师的主导性主要体现在哪几个方面？
4.简述运动昏厥的处理方法。
5.简述排球正面下手发球（以右手发球为例）的动作要领。
教学设计
为了发展四年级学生投掷能力，以“双手前掷实心球”动作为教学内容，撰写一份教学片段设计。
设计包括：教学目标、教学重点和难点、动作方法、教学流程、易犯错误及纠正方法。
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