2019年陕西省特岗幼儿教师招聘考试试题幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷(精选)及参考答案

2019年陕西省特岗幼儿教师招聘考试试题幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷(精选)及参考答案

（考试时间：120分钟试卷分值：100分）

2019年陕西省特岗幼儿教师招聘考试试题幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷(精选)及参考答案

（考试时间：120分钟试卷分值：100分）

一、单项选择题（共50题，每题1分，共50分）

1．全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。这体现了哪一项中小学教师职业道德的要求？【】

A．爱岗敬业

B．为人师表

C．教书育人

D．爱国守法

2．教育民主原则是教师职业道德的基本原则之一，它的具体要求是【】

A．教师要尊重每个学生的兴趣、爱好、个性和人格

B．教师要以平等、宽容、博爱、友善、引导的心态对待学生

C．教师要营造一种使学生能平等交流、主动参与、自由探索、大胆创新的民主氛围

D．以上都是

3．下列有关教师职业道德的主张，哪一项不是由孔子提出的？【】

A．学而不厌，诲人不倦

B．博学、审问、慎思

C．不慎不贪，不骄不宠

D．有教无类

4．我国唐代的教育家韩愈曾提出过教师应“以身立教”，这样的教师才会“其身亡而其教存”。这体现教师职业道德中的(P【】、

A．以身作则，为人师表

B．职业信念

C．师爱

D．学而不厌，诲人不倦

5．下列不属于《中小学教师职业道德规范》修订原则的是【】

A．坚持“以人为本”的原则

B．坚持继承与创新相结合的原则

C．坚持广泛性与先进性相结合的原则

D．坚持典范性和示范性相结合的原则

6．卢梭曾说：“做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。”这句话体现的教师劳动特点是【】

A．复杂性

B．示范性

C．创造性

D．长期性

7．幼儿园的小李老师不但长得漂亮，而且钢琴弹得也很不错。工作之余，小李老师经常在校外开设钢琴兴趣班，对平常的工作就有一些力不从心。她在教学过程中总是敷衍了事，星期五的下午常常把班里的孩子交给配班老师就离开了。小李老师的这种做法违背了教师职业道德中的【】

A．爱岗敬业

B．爱国守法

C．关爱学生

D．终身学习

8．李老师正在上课，王亮、张宏两位同学却在讲话，于是李老师就过去训斥他们，并当着全班同学的面叫他们的绰号：说话声音最响的王亮为“大喇叭”，声音有点沙哑的张宏为“破铜锣”。李老师还罚他们到教室外的走廊上站立至下课。李老师的行为【】

A．正确，“教不严，师之惰”，教师就应该严格要求学生—

B．错误，可以对同学罚站，但是叫同学的绰号就不对了

C．错误，有违依法执教的职业道德规范

D．错误，违背了团结协作的职业道德规范

9．关心爱护每个幼儿，保护幼儿安全，尊重幼儿人格，充分挖掘幼儿的潜能，关注特殊幼儿，主动用各种方式与家长交流幼儿的发展状况，做好科学育儿的宣传和指导工作，尊重家长，满足家长的合理需求。这反映的教师道德规范是【】

A．为人师表，文明廉洁

B．终身学习，提升能力

C．教书育人，因材施教

D．关爱幼儿，家园共育

10.冯老师虽然是一位经验丰富的老教师，但也会时不时地去听优秀年轻新教师的课，并在实践中完善自己的教学方法。这体现了冯老师注重【】

A．团结协作

B．教学创新

C．终身学习

D．循循善诱

11.“动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。”这句话说明教师要【】

A．爱国守法

B．为人师表

C．依法执教

D．爱岗敬业

12.某幼儿园的一位新老师刚刚从事教师工作时，虚心向同事请教，认真备课，努力把握课堂教学的每个环节。但随着对工作的熟悉与社会交往的增多，该老师开始变得浮躁，他认为：“教师上课就那么回事，我备好一遍课可以用好多年。”该老师没有做到【】

A．关爱幼儿

B．教书育人

C．为人师表

D．终身学习

13.齐齐是桌幼儿园中（二）班的小朋友，每天回家后，特别是当全家人在一起吃饭时，齐齐总是在一旁拿起妈妈的化妆品开始化妆。妈妈问齐齐：“宝宝，为什么我们一吃饭你就化妆呀？跟谁学的？”齐齐回答道：“妈妈，我跟老师学的，因为每天早上我们吃早饭的时候，我们班的老师就会开始化妆。”齐齐老师的行为【】

A．正确，老师应时刻注意自己的仪表妆容

B．正确，老师化妆并无耽误到幼儿学习

C．错误，老师的不良示范会对幼儿产生潜移默化的影响

D．错误，老师应用语言告诫幼儿不要学化妆

14.小明是老师们眼里的问题学生，为此班主任一次次地与小明家长联系，尽管每次家长的态度都很诚恳，但班主任却总是训斥家长没有管好孩子。班主任的这一做法违背了教师职业道德【】的要求。

A．为人师表

B．爱国守法

C．爱岗敬业

D．关爱学生

15.根据《中华人民共和国教师法》的规定，下列属于教师义务的是【】

A．参加进修或者其他方式的培训

B．不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平

C．对学校教育教学管理工作和教育行政部门的工作思想提出意见和建议

D．从事科学研究，学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见

16．《中华人民共和国教师法》第三十九条规定，维护教师合法权益的法定制度是【】

A．教师申诉制度

B．教育行政复议制度

C．教育行政诉讼制度

D．教育调解制度

17．《中小学幼儿园安全管理办法》中要求对地震、火灾、海啸等自然灾害的应急演练周期为至少【】

A．每学期2次

B．每学期1次

C．每学期3次

D．每学年3次

18.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，对违法犯罪的未成年人应坚持什么方针【】

A．教育、惩罚、挽救

B．教育、感化、挽救

C．批评、教育、感化

D．批评、教育、挽救

19.《中华人民共和国义务教育涛》中的“免收费”，指的是免收【】

A．学费

B．杂费

C．学费和餐费

D．学费和杂费

20.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行【】、心理健康辅导和青春期教育。

A．社会生活指导

B．家庭生活指导

C．学校生活指导

D．社区生活指导

21.国家实行【】制度。中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。

A．教师资格

B．教师竞聘上岗

C．逢进必考

D．事业单位

22.某实验室的老师在学生做实验时，离开实验室接听电话，学生在老师离开之后，随意触碰老师的实验用品，导致学校实验室失火，幸而没有人员伤亡。该老师的行为【】

A．触犯了刑事法律

B．属于不作为侵权

C．侵犯了学生的生命权

D．侵犯了学生的身体权

23．《幼儿园工作规程》明确规定，幼儿园教育的基础活动是【】

A．学习

B．游戏

C．工作

D．娱乐

24．《中华人民共和国未成年人保护法》规定，【】或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。

A．教师

B．祖父母

C．父母

D．兄长

25．《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于【】

A．1小时

B.2小时

C.3小时

D.3.5小时

26.培养幼儿的环保意识是【】领域的目标。

A．科学

B．社会

C．健康

D．艺术

27.下列关于《幼儿园工作规程》的说法，错误的是【】

A．幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构

B．幼儿膳食费应实行民主管理制度，保证全部用于幼儿膳食，并每月向家长公布账目

C．幼儿入园前必须进行体检，合格者方可入园

D．幼儿园必须只能使用全国通用的普通话

28.某小学派校车接送学生，途中有几个学生提出要上厕所，司机在路边停车3分钟后，没有点清人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶，在追赶过程中摔倒在地，致使其胳膊骨折。对于王某的伤害【】

A．学校不承担赔偿责任，学生家长自行承担责任

B．学校不承担赔偿责任，校车司机自行承担赔偿责任

C．学校承赔偿责任后，有权向校车司机追偿

D．学校和王某共同承担责任

29.在“三八节”期间，马老师围绕节日开展系列教育教学活动。这一系列活动可称为【】

A．主题活动

B．区域活动

C．领域活动

D．生活活动

30.幼儿知道“夏天很热，最好不要到户外去”，反映了幼儿【】

A．感觉的概括性

B．知觉的概括性

C．思维的概括性

D．记忆的概括性

31.《3—6岁儿童学习与发展指南》以为幼儿【】奠定良好素质基础为目标。

A．幼儿园学习

B．小学学习

C．未来学习

D．后继学习和终身发展

32.评估幼儿发展的目的是【】

A．教师反思性成长

B．提高保教质量

C．了解幼儿的发展需要

D．筛选、排队

33.幼儿园课程内容是由【】决定的。

A．计划

B．目标

C．方式

D．评价

34.有—个小孩儿很喜欢长颈鹿，有一天他对小朋友说：“我有一只真的长颈鹿。”这说明【】

A．幼儿想象的独特性

B．幼儿想象的夸张性

C．幼儿想象的可产性

D．幼儿想象的稳定性

35.幼儿娃娃家的游戏属于【】

A．结构游戏

B．角色游戏

C．智力游戏

D．体育游戏

36.一名幼儿教师爱穿裙子，她班里的女孩子也爱穿裙子。这表明教师职业劳动特点的【】

A．示范性

B．创造性

C．长期性

D．全面性

37.下列对隐性课程特点的描述，错误的是【】

A．隐性课程的影响具有普遍性

B．隐性课程的影响具有持久性

C．隐性课程的影响具有集中性

D．隐性课程的影响既可能是积极的，也可能是消极的

38.有的老师在指导幼儿游戏时总以教师身份把现成的知识答案告诉幼儿，要求幼儿达到某种水平。上述表现反映该教师在指导幼儿游戏活动时存在的问题是【】

A．对幼儿游戏特点缺乏充分的认识

B．对幼儿游戏缺乏真正的观察

C．对幼儿是游戏的主人缺乏犀够的尊重

D．对幼儿游戏类型缺乏充分的了解

39.教师创设幼儿园物质环境时，小班要突出结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点；中班在小班的基础上要突出可操作性；大班要突出探索性和实验材料的丰富性。这主要体现了幼儿园物质环境创设原则中的【】

A．经济性原则

B．开放性原则

C．动态性原则

D．发展适宜性原则

40.下列符合儿童动作发展规律的是【】

A．从局部动作发展到整体动作

B．从边缘部分发展到中央部分

C．从粗大动作发展到精细动作

D．从下部动作发展到上部动作

41.新生儿最发达的感觉是【】

A．触觉

B．听觉

C．味觉

D．痛觉

42.在适宜条件下，中班幼儿注意力集中的时间能达到【】

A.5分钟左右

B.10分钟左右

C.15分钟左右

D.20分钟左右

43.下列哪个选项不属于幼儿记忆的特点？【】

A．形象记忆占优势

B．有意记忆逐渐发展

C．较多运用机械记忆

D．语词记忆占优势

44.幼儿的基本情绪表现不包括【】．

A．笑

B．爱

C．哭

D．恐惧

45.在同一桌上绘画的幼儿，其想象的主题往往雷同。这说明幼儿想象的特点是【】

A．想象无预定目的，由外界刺激直接引起

B．想象的主题不稳定，想象方向随外界刺激变化而变化

C．想象的内容零散，无系统性，形象间不能产生联系

D．以想象过程为满足，没有目的性

46.儿童课程是实现幼儿园教育目的的手段，是帮助儿童获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。这种定义属于【】

A．经验一活动论

B．课程客体论

C．经验论

D．活动论

47.社会学习理论认为，儿童是通过【】实现社会化的。

A．自我意识

B．自我强化

C．自我认知

D．对榜样的模仿

48.最近发展区存在于儿童心理发展的【】

A．任何时候

B．关键期

C．转折期

D．敏感期

49.下列选项中不属于书面言语的是【】

A．写作

B．默读

C．辩论

D．朗读

50.从一个人行为的一个方面可看出他的个性。这是个性【】的表现。

A．独特性

B．整体性

C．稳定性

D．社会性

二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分）

51.下列属于陶行知教育思想的有【】

A．教学做合一

B．生活即教育

C．幼儿的自由与作业组织相结合

D．解放幼儿头脑、双手、嘴巴、时间和空间

52.幼儿园教育双重任务的特点是【】

A．国家对幼儿身心素质的培养提出了更高的要求

B．家长希望幼儿园提供更广泛、更多样化的服务

C．家长对幼儿园的教育保育质量有更高的要求

D．教育的范围缩小

53.下列有利于培养幼儿思维的是【】．

A．为幼儿提供大量可直接感知的玩具和材料

B．对幼儿的提问要“闻问则喜”，对幼儿多提问

C．帮助幼儿丰富词汇，发展语言

D．在智力游戏中多提问启发性问题，让幼儿自己解决

54.影响儿童攻击性行为的因素有【】

A．儿童的教养环境

B．儿童的社会认知的缺陷和歪曲

C．儿童的无意识本能

D．儿童的身体素质

55.幼儿情绪情感的特点是【】

A．易控制

B．易冲动

C．易传染

D．易变换

56．《幼儿园工作规程》中规定，幼儿园园长的工作包括【】

A．组织管理园舍，设备和经费

B．创设良好的教育环境，合理组织教育内容

C．关心教职工身心，维护教职工合法权益

D．参与业务学习和保教育研究工作

57.具有下列条件的人员，可以在幼儿园工作的有【】

A．身体健康，高中毕业，受幼儿保育职业培训

B．有间歇性精神病，本科，受幼儿保育职业培训

C．身体健康，医学院毕业，已获得相关资格证

D．本科，没有通过教育行政考核

58.根据《中华人民共和国教师法》对我国现阶段教师的权利做出的具体规定，教师享有的权利有【】

A．获取报酬待遇权

B．民主管理权

C．进修培训权

D．管理学生权

59.下列选项中，以语言传递为主的教学方法有【】

A．演示法

B．实验法

C．讲授法

D．谈话法

60.爱国守法对教师职业行为的具体要求包括【】

A．全面贯彻国家教育方针

B．自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利

C．不得有违背党和国家方针政策的言行

D．诲人不倦，因材施教

三、论述题（共2题，每题10分，共20分）

61.幼儿刚入园时容易出现哭闹现象，请针对这一情况分析原因，并提出解决策略。

62.试述如何在活动中发展幼儿的思维。

四、材料分析题（1题，共10分）

63.材料：

最近，大班开展了“老鼠嫁女”的主题活动，很多孩子对“结婚”这个词很感兴趣。他们常说，“××和××结婚了，我想和××结婚，我想和××明星结婚，我想和妈妈结婚”等等，说完以后，还有人略带羞涩地抿嘴偷笑。

问题：分析此案例中孩子的语言，假如这个案例发生在你的班级，请写出你的处理方法。

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