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2019年陕西省特岗幼儿教师招聘考试试题幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷(精选)及参考答案

2019年陕西省特岗幼儿教师招聘考试试题儿教师招聘/编制考试历年真题试卷(精选)及参考答案

(考试时间:120分钟试卷分值:100分)

一、单项选择题(共50题,每题1分,共50分)

1.教师职业道德高低的试金石是【】

A.教书育人

B.为人师表

C.热爱学生

D.严谨教学

2.【】是教师职业的本质要求。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.为人师表

D.爱岗敬业

3.2008年修订的《中小学教师职业道德规范》中,“教书育人”的内容不包括【】

A.实施素质教育

B.因材施教

C.自觉抵制有偿家教

D.激发学生创新精神

4.这学期乐乐没有参加刘老师亲戚办的校外补习班,刘老师便经常找乐乐的茬,周还把他调到教室最后一排坐。这表明刘老师没有做到【】

A.公平待生

B.言行一致

C.严慈相济

D.以身立教

5.夸美纽斯说:“道德的实现是由行动,而不是由文字。”也有人指出:“若要成德,须是速行之。”这体现了教师个体职业道德修养中【】

A.坚持知行统一

B.坚持动机和效果的统一

C.坚持自律和他律的结合

D.坚持个人和社会的结合

6.王老师在教育教学过程中,注意培养学生良好的思想品德,塑造学生健全的人格,培养学生的心智技能,以发展的眼光看待学生。王老师的这些做法充分体现了教师职业道德规范的【】

A.教书育人

B.为人师表

C.关爱学生

D.爱岗敬业

7.开展某项活动时,王老师要求幼儿要安静,不得干扰他人,但王老师自己却和同事大声聊天说话。该教师的行为【】

A.正确,应该培养幼儿习惯

B.错误,应该小声聊天

C.正确,利于融洽同事关系

D.错误,应该以身作则

8.骨干教师邓老师得知自己年终同行测评得分不高后,心中很是郁闷。一连几天,邓老在组织幼儿活动时总是闷闷不乐,无精打采,班上的气氛一下子变得很是低沉。邓老师应【】

A.注重反省,调适自我

B.加强管理,专注教学

C.保持个性,坚持自我

D.迎合同事;搞好关系

9.在体育活动“飞机降落”中,东东每次从高处“降落”都停不稳,小朋友们都笑话他,李师说道:“东东虽然没停稳,但他勇敢地进行了尝试。”李老师的行为体现了【】

A.为人师表

B.严慈相济

C.正面激励

D.爱岗敬业

10.妈妈到幼儿园接斌斌时,发现斌斌的手背被小朋友抓破了,马上就向园长投诉当班的老师。为此,丁老师心里很不舒服,第二天一到教室就训斥了斌斌。丁老师的行为【】

A.合理,教师可以表达自己的真实情感

B.不合理,教师应完全接受家长的意见

C.合理,教师不可能对每一个孩子监管到位

D.不合理,教师应具备较强的情绪调适能力

11.秦老师按照行为表现把班里的幼儿分成“精英组”“平民组”“娱乐组”。“娱乐组”里都是调皮的孩子。秦老师的做法【】

A.尊重了幼儿发展的个别差异

B.体现了因材施教的教育理念

C.未能平等公正对待幼儿

D.未能培养幼儿良好品行

12.美术活动中,宝宝把妈妈画的很丑,小伙伴们都笑话他,老师安慰宝宝,说他衣服颜色得好,头发也画得好。老师的行为体现了【】

A.为人师表

B.正面激励

C.严于律己

D.严慈相济

13.阳阳在手工活动中吵闹不休,严重影响了其他幼儿,老师几次劝告,阳阳都不听。老一怒之下用胶带粘住了阳阳的嘴巴。该教师的做法【】

A.正确,教师有维护好班级活动秩序的职责

B.正确,教师有批评教育幼儿的权利

C.不正确,违反了不得体罚幼儿的规定

D.不正确,侵犯了幼儿言论自由权利

14.下列不属于教师职业道德作用的是【】

A.调节作用

B.导向作用

C.激励作用

D.评价作用

15.《中华人民共和国教育法》第七十九条规定,在国家教育考试中作弊的,有权宣布考试无效的机构是【】

A.学校教务处

B.学校

C.教育行政部门

D.司法部门

16.《教师资格条例》规定,对符合认定条件的,应当在受理期限终止之日起【】内颁发相应的教师资格证书。

A.15日

B.30日

C.45日

D.60日

17.《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定,对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,应坚持的原则是【】

A.教育为主,惩罚为辅

B.客观公正,实事求是

C.正面引导,表扬为主

D.榜样示范,环境陶冶

18.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)》中,强调把促进全体学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点。其工作方针是【】

A.优先发展

B.育人为本

C.改革创新

D.促进公平

19.教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的【】,作出处理。

A.三十日内

B.十日内

C.十五日内

D.二十日内

20.按照《中华人民共和国教师法》的规定,对侮辱、殴打教师的,根据不同情节,不应该采取下列哪项措施?【】

A.给予行政处分或者行政处罚

B.造成损害的,责令赔偿损失

C.情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任

D.说服教育

21.教育是社会主义现代化建设的基础,国家保障教育事业【】

A.同步发展

B.优先发展

C.快速发展

D.共同发展

22.能用简单的记录表和统计图等表示简单的数量关系的幼儿年龄段是【】

A.34岁

B.4—5岁

C.56岁

D.67岁

23.李老师在组织幼儿玩滑梯的活动前,没有强调安全事项,活动过程中也没有认真看护幼儿,致使小明在玩滑梯的过程中不慎摔伤。这一责任由谁承担?【】

A.小明

B.幼儿园

C.幼儿园所在教育局

D.幼儿园与小明

24.2016年版《幼儿园工作规程》中提出的幼儿园保育和教育的主要目标不包括【】

A.培养幼儿的想象创造力

B.培养幼儿良好的生活习惯

C.萌发幼儿爱科学的情感

D.培养幼儿初步的动手能力

25.《中小学幼儿园安全管理办法》中指出,幼儿园应当建立幼儿上下学时接送的【】,不得将晚离幼儿园的幼儿交与无关人员。

A.保障制度

B.交接制度

C.安全制度

D.留守制度

26.《幼儿园管理条例》明确规定,鼓励和支持企业事业单位、社会团体、居民委员会、村民委员会和公民举办幼儿园或【】

A.捐资助园

B.扩建助园

C.支持助园

D.以上均不正确

27.目前,我国幼儿教育管理主要是由【】

A.幼儿园自治

B.民间团体管理

C.地方政府负责

D.中央政府负责

28.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,教育活动的组织与实施过程是教师【】地开展工作的过程。

A.自主性

B.造性

C.合理性

D.灵活性

29.曾在北平创办香山慈幼院,并且有《幼稚园教育概论》《幼稚园的课程》等著作的幼儿教育家是【】

A.张雪门

B.陈鹤琴

C.陶行知

D.张宗麟

30.小明今年只有5岁。一节课后,老师问她“车多还是交通工具多”。小明回答,“交通工具多,因为交通工具不只有车还有飞机呢”。这反映小明的心理特性是【】

A.具体形象思维为主

B.抽象思维逐步发展

C.有意性行为增多

D.依恋情感强烈

31.科学区活动的指导不同于集体科学教育活动的指导,更多体现为个别指导。下列关于科学区活动指导的说法,错误的是【】

A.注重儿童探究过程而不是强求知识技能的获得

B.注重幼儿的自主探究,进行适度个别指导

C.教师在儿童无所适从时要及时介入,显性示范

D.宽容和接纳儿童的错误与过失

32.在班级中利用“小红花”评比是幼儿教师常采用的方法。关于此方法,下列说法错误的是【】

A.可以通过该方法使幼儿由他律变为自律

B.该方法可以让幼儿对班级常规有具体认识

C.该方法可以增强幼儿遵守规则的意识

D.该方法可以保证每个幼儿都得到小红花,且数量相等

33.妈妈问牛牛今天乖不乖,牛牛说:“不乖,因为老师说我不乖。”这体现幼儿自我评价的特点是【】

A.表面性

B.局部性

C.不确定性

D.依从性

34.根据埃里克森人格发展阶段理论,人在每一个阶段都面临一种【】

A.混乱

B.信仰危机

C.新的主要冲突

D.自我评价混乱

35.兰兰喜欢舞蹈只是为了让妈妈高兴。这种兴趣是(‘【】

A.直接兴趣

B.间接兴趣

C.长期兴趣

D.短期兴趣

36.在幼儿园主题活动中,下列不属于开发主题依据的是【】

A.儿童的兴趣、需要及教育价值

B.家长的兴趣、需要

C.学前教育目标

D.可整合的教育内容和资源

37.幼儿园邀请家长来园观摩半日活动。这种形式是【】

A.家长会

B.家长学校会

C.家长接待日

D.家长开放日

38.下列不属于学前教育课程实施途径的是【】

A.教育教学活动

B.教研活动

C.游戏活动

D.日常生活活动

39.幼儿教师恰当地解答幼儿的各种问题。这体现了幼儿教师劳动具有【】的特点。

A.全面性和综合性

B.示范性和长期性

C.长期性和全面性

D.游戏性和示范性

40.老师带着幼儿到户外观察果树。小班时,幼儿东张西望,不能完成老师要求的观察任务;到了大班,幼儿能认真完成老师的要求,完整地说出果树的特征。这说明幼儿心理的发展趋势是【】

A.从简单到复杂

B.从具体到抽象

C.从被动到主动

D.从零乱到成体系

41.周岁时宝宝还在蹒跚学步,两个月后就走得相当稳。这说明儿童心理发展的特点具有【】

A.高速度性

B.不均衡性

C.整体性

D.个别性

42.幼儿认为下午就是到户外玩的时间。这说明幼儿时间知觉【】

A.与具体事物和事件相联系

B.与生物钟相联系

C.与季节变化相联系

D.与日夜变化相联系

43.4岁的幼儿把“一条裤子”说成“一双裤子”。这种语言现象称为【】

A.单词句现象

B.双词句现象

C.电报句现象

D.造词现象

44.中班的小华抢了平平心爱的玩具,看到平平伤心地哭了,小华感到内疚。这说明小华具有初步的【】

A.道德感

B.成就感

C.美感

D.理智感

45.在儿童各种主要能力中,最早出现的是【】

A.模仿能力

B.操作能力

C.语言能力

D.认识能力

46.基于幼儿的理解水平,老师给幼儿解释“爱”的含义。下列最恰当的方式是【】

A.有感情地说:“爱是一种给予。”

B.抱抱幼儿说:“爱是我要抱抱你。”

C.启发幼儿说:“爱是一种无私奉献。”

D.温柔地说:“爱别人是一种幸福。”

47.能证明某种机能生理成熟前学习训练效果不大的经典实验是【】

A.“双生子爬梯实验”

B.“三山实验”

C“恒河猴实验”

D.“视崖实验”

48.亮亮将电话号码83517517记成“爬山我要吃我要吃”。这种记忆属于【】

A.意义记忆

B.机械记忆

C.形象记忆

D.语词记忆

49.大家都说小东喜欢交朋友,待人接物礼貌大方。这体现的是小东的【】

A.气质

B.情感

C.能力

D.性格

50.菁菁在全班小朋友面前完整地讲述去迪士尼乐园的趣事。这属于【】

A.情境性言语

B.出声的自言自语

C.对话言语

D.独白言语

二、多项选择题(共10题,每题2分,共20分)

51.冬冬经常欺负同学,一次课外活动,别人都不跟他玩。马老师看到后说:“冬冬,咱俩一起玩吧?”冬冬问:“为什么?”马老师说:“因为我喜欢你呀。”于是他们俩玩起了游戏。根据材料,下列说法正确的是【】

A.马老师的做法是正确的,体现了对学生的尊重

B.马老师的做法是错误的,没有尊重学生

C.马老师跟学生一起玩,不会影响自己的权威,值得学习

D.马老师跟学生玩,就没有权威可言

52.下列属于提高幼儿问题解决能力的是【】

A.不断提高幼儿知识储备的数量与质量

B.训练幼儿解决问题的方法

C.提供多种解决问题的机会

D.培养儿童思考问题的习惯

53.以下哪些是儿童全面发展教育原则的内涵?【】

A.儿童的发展是整体而不是片面的发展

B.儿童的发展是无差异的发展

C.儿童的发展是协调的发展

D.儿童的发展是有个性的发展

54.如何指导幼儿的表演游戏?【】

A.选择适当的童话、故事

B.帮助幼儿掌握作品的内容、情节和人物形象特点

C.帮助幼儿组织游戏

D.始终关心和支持幼儿的游戏

55.儿童发展的特征表现为【】

A.程序性

B.不均衡性

C.阶段性

D.个体差异性

56.培养幼儿的自我意识应从下列哪些方面人手?【】

A.对幼儿进行正确恰当的评价

B.增加交往机会

C.明确行为要求

D.在专项活动中进行教育

57.幼儿园的玩教具应具有教育意义并符合【】要求。

A.美观

B.益智

C.安全

D.卫生

58.下列选项中,属于陶行知先生提出的观点是【】

A.生活是教育的中心

B.教、学、做合一的教育方法

C.强调亲子教育,提出父母应多给孩子爱的教育

D.解放儿童的创造力

59.幼儿园的任务是【】

A.培养特长儿童

B.对幼儿实施保育和教育

C.为家长工作、学习提供便利条件

D.为家长提供科学育儿指导

60.下列选项中,属于幼儿德育内容的是【】

A.萌发爱的情感

B.发展幼儿的交往能力,学习必要的社会行为规范

C.培养幼儿良好的个性品质

D.增强幼儿的自我保护意识

三、论述题(共2题,每题10分,共20分)

61.如何建立积极有效的师幼互动?请举例加以说明。

62.举例说明学前儿童观察品质的发展表现。

四、材料分析题(1题,共10分)

63.材料:

近年来,多起“熊孩子”事件被曝光。这些事件均因儿童社会行为不当导致的不良后果而引发了公众热议与批评。与此同时,另一些孩子及家长与之相反的行为也在网络上流传,也同样引起了人们的关注与思考。但这些行为却赢得了公众的赞叹。比如,带低龄孩子乘飞机的妈妈给其他乘客准备了小礼物并附带一封以宝宝口吻写的的信。信上写道:“在飞机起落的过程中,我可能会有点不安、有点吵,往是我会尽量听妈妈的话,做个好宝宝。”又如,地铁上有一位姑娘给一个5岁左右的小男孩让座,被孩子的妈妈微笑婉拒,孩子看了看妈妈,一本正经地向让座的姑娘道谢:“谢谢姐姐。妈妈说我已经是男子汉了,不能麻烦别人给我让座位。”再如,电影院里有位小朋友扭来扭去一直试图说话,爸爸立刻带他离开座位,边走边低头说:“你已经3岁了,应该学会不打扰别人。不然你会成为一个让人讨厌的人……”小小的孩子跟在爸爸后面,学着爸爸的样子一边向让道的人道歉一边离开。

问题:试分析案例中孩子和家长赢得公众赞叹的行为属于什么社会行为,并说明理由。再,结合案例就促进儿童这类社会行为的发展提出合理建议。

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