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2019年浙江省丽水市莲都区中学体育教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2019浙江省丽水市莲都区体育教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

一、单选题

1.体育课中的“一句话评价”是一种【】的语言法形式。

A.口令和指示

B.口头评定成绩

C.口头汇报

D.讲解

2.在教师的指导下,学生围绕着某一中心问题发表自己的看法,进行相应启发学习的一种教学方法是【】

A.讲解法

B.讨论法

C.谈话法

D.读书指导法

3.毛泽东的《体育之研究》,发表在著名的【】杂志上。

A.《新体育》

B.《新青年》

C.《学校体育》

D.《体育科学》

4.课时计划也称【】

A.年度计划

B.教学进度

C.单项计划

D.教案

5.年龄愈小、训练水平愈低,全面训练的比重应该【】

A.愈大

B.愈小

C.不变

D.占一半

6.常用右手推铅球的运动员,其优势半球位于【】

A.右半球

B.左半球

C.两半球

D.以上都不对

7.一个运动员的“绝招”的核心构成部分是【】

A.基本技术

B.高难度技术

C.特长技术

D.全面技术

8.“快、准、狠、变、转”是【】项目的制胜因素。

A.乒乓球

B.羽毛球

C.排球

D.篮球

9.按示范的速度,可以把示范分为慢速示范和【】

A.高位示范

B.低位示范

C.侧面示范

D.常速示范

10.夜盲症是指在黑夜中不能辨别周围事物,主要是由于体内缺乏【】

A.维生素A

B.维生素B

C.维生素K

D.维生素D

11.接力赛中,接力区的距离应该是前后各为【】

A.10米

B.15米

C.20米

D.5米

12.为了帮助学生掌握较难动作而采取的技术结构与所学身体练习相似的简单技术动作的练习是【】练习。

A.综合性

B.一般性

C.辅助性

D.专门性

13.为了发展学生的身体素质和跑的能力,下列一组辅助练习中用于增强腿部力量,提高大腿高抬幅度,发展跑的频率的练习是【】

A.后蹬跑

B.单足跳

C.弓箭步走

D.高抬腿跑

14.营养物质消化吸收的主要部位是【】

A.胃

B.小肠

C.食管

D.大肠

15.对糖、脂肪、蛋白质消化最强的消化液为【】

A.唾液

B.胃液

C.胰液

D.小肠液

16.运动后,如间隔时间过长,机体工作能力降低到原来水平,称为【】

A.超量恢复阶段

B.工作阶段

C.相对恢复阶段

D.复原阶段

17.在中长跑运动开始后不久,运动者常有呼吸困难、胸闷、头晕、心跳加速、肌肉酸软无力、动作不协调等反应,这是【】

A.疲劳现象

B.“极点”现象

C.假稳定状态

D.进入工作状态

18.发展背肌力量的练习采用的训练方式是【】

A.提铃、推举

B.肩负杠铃俯卧上体起

C.仰卧起坐

D.负重提踵

19.下列易出现“极点”的项目是【】

A.100米跑

B.1500米跑

C.体操

D.铅球

20.下列关于三级跳远的动作结构,表述正确的顺序是【】

A.单腿跳、跨步跳、跳跃

B.跨步跳、单腿跳、跳跃

C.跳跃、跨步跳、单腿跳

D.跳跃、单腿跳、跨步跳

二、多选题

21.在初中体育课教学中,【】属于体操教学。

A.单杠

B.双杠

C.跳远

D.支撑跳跃

22.学生在体育学习中的主体性主要表现在他们在体育学习过程中的【】

A.能动性

B.创造性

C.选择性

D.自主性

23.在体育教学过程中,常用的以语言信息为主的方法有【】

A.讲解法

B.宣传法

C.问答法

D.讨论法

24.细胞一般都具有【】部分。

A.细胞壁

B.细胞膜

C.细胞质

D.细胞核

25.骨大致可以分为【】几类。

A.长骨

B.短骨

C.扁骨

D.不规则骨

三、判断题

26.当投掷力量不变时,出手角度大才会获得最佳成绩。【】

27.影响接力跑成绩的关键技术环节是传接棒技术。【】

28.篮球比赛由4节组成,每节比赛时间为15分钟。【】

29.排球正面双手上手传球,击球点应保持在额前上方约一球的距离。【】

30.有5支队参加足球比赛,采用单循环制,其比赛场次为14场。【】

31.竞技体操比赛中,自由体操场地的长和宽均为12米。【】

32.个人彼此之间前后相距的间隙称为间隔。【】

33.武术器械运动是指手持武术兵器进行练习的套路运动。【】

34.刀术的运动特点是勇猛快速、刚劲有力、气势逼人,有“刀如猛虎”的比喻。【】

35动作技能的形成分为粗略掌握动作、改进提高动作和巩固与运用自如三个发展阶段。【】

四、填空题

36.根据血液循环的途径和功能的不同,血液循环可分为____和____。

37.身体素质一般指____、____、____、____、____。

38.体育教材分为____教材和____教材,它是体育教师与学生之间最直接的桥梁。

39.向左转走时,预令和动令都落在自己的____上;向右和向后转走时,预令和动令都落在自己的____上。

40.单杠的单挂膝摆动上的保护与帮助方法是一手托____,另一手按压____。

41.田径运动的基本动作形式为____、跑、____、投。

42.健康五要素是指身体、____、____、精神、____。

43.课程标准力求淡化评价的甄别、____功能,而强调其发展、____功能。

44.奥林匹克的宗旨是____、____、____。

45.体育新课程标准中,规定高中生体育课必须修满____学分,其中必修学分为____分。

五、名词解释

46.循环训练法

47.体育能力

48.变换负荷练习法

49.学习领域

50.变换练习法

六、简答题

51.简述示范法运用的基本要求。

52.简述体育教师的工作特点。

七、论述题

53.体育教师在课前要对体育课密度进行精心设计,而且在体育课进行过程中也要随时进行合理调控,你认为一般情况下,体育课密度的安排与调控需要做到哪几点?

八、案例分析题

54.某校五年级(三)班,学生40人,排球场4块,每场10人。

教学内容:排球双手正面垫球,新授课。

教学步骤:

(1)教师宣布本节课的内容,带领学生做准备活动。

(2)讲解双手正面垫球技术的动作要点及重点。

(3)学生练习(每人戴护腕一副):徒手模仿双手正面垫球练习3~5次;两人一组垫固定球练习(一人持球,另一人垫球)3~5次;两人一组垫活动球练习(一人用网兜持球,另一人垫球)3~5次;单人垫球练习10次,两组;一人抛球另一人垫球5次,两组。

(4)游戏:组织学生进行“垫球比赛”,5人一队,五分一局,低手发球,接球者在球触地后,用双手正面垫球将球垫过网或传球,本队只能传、垫三次球后过网,得分多者为胜。

(5)小结,下课,收器材。

请结合案例,回答下列两个问题。

(1)分析该案例教学步骤的优点和缺点。

(2)对学生而言,排球课涉及一定的运动负荷,请结合案例谈谈设置体育课的运动负荷应考虑哪些方面?

九、教学设计题

55.如果请你参与编写田径运动会秩序册,此秩序册应主要包括哪些内容?

 

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推荐复习资料:

1.体育教师招聘考试复习笔记(核心考点)

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