招教网一、单选题
1.以下几个水平目标中，哪一个是水平三的目标？【 】
A. 能注意正确身体姿势
B. 基本保持正确的身体姿势
C. 掌握正确的运动技能
D. 能用正确的身体姿势进行学习、运动和生活
2.在快速跑中，学生最容易出现的错误动作是【 】
A. 上体后仰
B. 步幅太小
C. 步幅太大
D. 步频太快
3.运动负荷心率指数的计算公式为【 】
A. 课中平均心率除以课前安静心率
B. 课前安静心率除以课中平均心率
C. 课中平均心率乘以课前安静必率
D. 课前安静心率乘以课中平均心率
4.所有参赛队均轮流相遇一次，最后根据各队胜负场次的积分来决定名次的比赛方法是【 】
A. 单循环
B. 双循环
C. 单淘汰
D. 双淘汰
5.排球比赛中，除调整传球外，其他传球全部由【 】担任。
A. 自由人
B. 二传手
C. 副攻手
D. 接应手
6.【 】的作用是体育教师提高自身业务素质、进行教学研究的基础。
A. 教学设计
B. 教材分析
C. 教师反思
D. 教学过程
7.在决定运动成绩的诸因素中，影响运动成绩最根本的和最重要的原因是【 】
A. 对手在比赛中表现的竞技水平
B. 运动员在比赛中表现的竞技水平
C. 比赛结果的评定行为
D. 裁判员的道德及业务水平
8.排球比赛中，一方连续得分，该方运动员场上位置应【 】
A. 顺时针轮转
B. 逆时针轮转
C. 不轮转
D. 前后排互换
9.篮球进攻战术基础配合包括【 】
A. 传切、掩护、关门和夹击
B. 掩护、抢断、策应和突分
C. 传切、掩护、策应和突分
D. 传切、掩护、突分和夹击
10.《国家学生体质健康标准（2014修订版）》小学阶段各年级必测项目为【 】
A. 50米跑、坐位体前屈、50米×8往返跑
B. 50米跑、一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐
C. 坐位体前屈、一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐
D. 50米跑、坐位体前屈、一分钟跳绳
11.以课程计划中对课程实施的要求来区分的两种课程类型为【 】
A. 必修课程与选修课程
B. 分科课程与综合课程
C. 活动课程与学科课程
D. 直线课程与螺旋式课程
12.前庭蜗器俗称耳，其中外耳包括【 】三个部分。
A. 耳郭、听小骨和鼓膜
B. 耳道、听小骨和鼓膜
C. 耳鼓、鼓室和鼓膜
D. 耳郭、外耳道和鼓膜
13.跨越式跳高的助跑一般采用【 】
A. 弧线助跑
B. 正面直线助跑
C. 侧面直线助跑
D. 任意助跑
14.沿人体前后方向，将人体纵切为左右两部分的切面是【 】
A. 冠状面
B. 矢状面
C. 额状面
D. 水平面
15.教学反思的形式不包括【 】
A. 文本式反思
B. 行动式反思
C. 言语式反思
D. 多媒体式反思
16.下列不属于医疗体育所需要遵循的原则是【 】
A. 循序渐进
B. 个别对待
C. 分类治疗
D. 持之以恒
17.经常参加体育锻炼能增强体能的依据是【 】规律。
A. 人体机能活动能力变化
B. 认识事物
C. 超量恢复
D. 动作技能形成
18.某学生参加一个体育比赛，你作为教练，根据生理学常识，你认为该学生赛前准备活动以【 】分钟时间为宜。
A. 5~8
B. 8~15
C. 10~30
D. 20~30
19.根据不同的训练目标，篮球运动训练方法可以分为【 】
A. 身体训练、技术训练、战术训练
B. 力量训练、速度训练、耐力训练
C. 单一训练法、变换训练法、组合训练法
D. 持续训练法、重复训练法、间歇训练法
20.【 】是人们有意识地利用自己头脑中已经形成的表象，对技术动作或运动情景进行回顾、重复和丰富发展，从而唤起运动感觉、强化肌肉本体感受，提高运动技能和情绪控制能力的方法和过程。
A. 表象训练
B. 暗示训练
C. 模拟训练
D. 放松训练
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