2021年浙江省舟山市市直机关幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2021年浙江省舟山市市直机关幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.开展“生活教育”要考虑幼儿的差异情况，切忌“一刀切”的做法。这体现了幼儿园生活指导的【】

A.保教结合原则

B.主体性原则

C.个别化原则

D.一致性原则

2.有的幼儿擅长绘画，有的善于动手操作，还有的很会讲故事，这体现的是【】

A.能力类型的差异

B.能力水平的差异

C.能力发展速度的差异

D.能力发展早晚的差异

3.儿童最先掌握的词性为【】

A.名词

B.动词

C.形容词

D.代词

4.儿童身心发展的【】，要求教育必须根据不同年龄儿童的特点，提出不同要求，采用不同的内容和方法，切忌搞“一刀切”。

A.阶段性

B.程序性

C.不均衡性

D.个别差异性

5.小赵老师观察到班上一位幼儿在上舞蹈课时能够善始善终，没有开小差。这说明该幼儿的注意具有很好的【】

A.稳定性

B.广度

C.转移力

D.分配能力

6.角色扮演训练中提供的行为范例变成幼儿自己的信念与准则，一般发生在角色扮演的【】

A.即时模仿阶段

B.简单再现阶段

C.认同阶段

D.内化阶段

7.以下不属于社会领域教育内容的是【】

A.社会环境

B.人际关系

C.社会行为规范

D.文学作品

8.从营养学角度看，能够参与合成骨骼和牙齿的无机盐是【】

A.锌

B.碘

C.钙

D.铁

9.学前教育学是从教育家【】开始创立的，从此学前教育理论才从普通教育学中分化出来。

A.亚里士多德

B.柏拉图

C.福禄贝尔

D.夸美纽斯

10.“发展儿童社会情感，提供发展自信心、自主性和创造性的机会，以儿童为中心，教师不干预。”这是【】的课程目标。

A.成熟社会化理论

B.教育训练理论

C.认知发展理论

D.全面发展理论

11.中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》于2018年2月1日正式发表，重点强调加强师德师风建设。下列措施中属于加强师德师风建设的是【】
①实行义务教育教师“县管校聘”
②加强教师党支部和党员队伍建设
③加强理想信念教育，提高教师思想政治素质
④弘扬高尚师德，注重加强对师德师风的监察监督

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

12.充分考虑幼儿之间“智力类型”的差异体现了【】

A.科学发展性原则

B.思想教育性原则

C.趣味直观性原则

D.主体活动性原则

13.【】岁幼儿会正确书写自己的名字，书写姿势正确。

A.3—4

B.4—5

C.5—6

D.4—6

14.幼儿全面发展教育的前提是【】

A.幼儿的潜力

B.幼儿目前的发展状况

C.幼儿身心发展的可能

D.幼儿身心发展的现实与可能

15.科学领域的子领域包括科学探究和【】

A.亲近自然

B.喜欢探究

C.数学认知

D.认识事物环节

16.提倡创建中国式幼稚园就地取材培养师资，提出“训练本乡师资教导本乡儿童”的是【】

A.陶行知

B.张雪门

C.张宗麟

D.陈鹤琴

17.社会学习理论认为，儿童是通过【】实现其社会化的。

A.自我意识

B.自我强化

C.自我认知

D.对榜样的模仿

18.下列不属于智育内容的是【】

A.发展智力

B.培养求知兴趣

C.良好的学习习惯

D.热爱祖国的情感

19.让幼儿学会走、跑、跳、投掷等行为，是锻炼幼儿体能中的【】

A.生理机能

B.平衡能力

C.身体素质

D.身体基本活动能力

20.【】是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种内在品质。它既是教师人格特质化的品德，也是教师教育实践凝聚而成的品质。

A.教师素养

B.教学理念

C.教师德性

D.教学姿态

21.影响心理发展的主要因素是【】

A.教育与遗传

B.遗传与环境

C.社会与遗传

D.教育与环境

22.幼儿美术教育一般不包括的内容是【】

A.绘画

B.手工

C.彩笔画

D.美术欣赏

23.体验式学习情境的设计要体现真实性、【】、社会性。

A.模拟性

B.适宜性

C.挑战性

D.开放性

24.把评价作为一种决策过程，主张这一决策过程应当由背景评价、输入评价、过程评价和成果评价几个环节构成。这一评价模式是【】

A.外观评价模式

B.CIPP评价模式

C.目的游离评价模式

D.目标评价模式

25.在人的各种个性心理特征中，【】是最早出现的，也是变化最慢的。

A.思维

B.想象

C.气质

D.性格

26.幼儿园教育应尊重幼儿的【】，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。

A.人格和权利

B.人格和个体差异

C.人格和天性

D.兴趣和爱好

27.通过和幼儿一起翻阅相片，讲述幼儿成长的故事等，让幼儿感受到家庭和幼儿园的温暖，从而对培育自己的人产生感激之情。这是培养幼儿【】

A.初步的行为规范

B.初步的表达能力

C.初步的阅读能力

D.初步的归属感

28.不要用力牵拉幼儿的手臂以防脱臼。这是因为幼儿的【】

A.骨韧性强

B.骨硬度小

C.肌肉比较易疲劳

D.关节周围韧带不够结实

29.儿童能区分桔子和橙子，其使用的感知觉是【】

A.视觉

B.触觉

C.感觉

D.感知

30.李老师正在指导幼儿进行美工区的活动，当她扫视教室时，发现教室后部表演区的幼儿在吵闹，于是她让美工区的孩子继续他们的活动，同时用眼神提示表演区的幼儿，请他们停止争吵。这里，李老师主要运用了班级管理方法中的【】

A.并行处理

B.高效过滤

C.集体参与

D.激发热情

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