2020年浙江省衢州市开化县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.1989年，国务院批准、国家教委颁发的第一个幼儿园教育法规是【】

A.《幼儿园工作规程》

B.《幼儿园管理条例》

C.《儿童权利公约》

D.《幼儿园工作规范》

2.【】提出了“学习个别差异理论”，并且著有《教育心理学大纲》一书。

A.桑代克

B.冯特

C.卢梭

D.福禄贝尔

3.晨检时，保育人员发现，某孩子口腔黏膜有散落疱疹，手心，尤其是指(趾)甲的周围出现同样疱疹，初步诊断是患了【】，建议家长带孩子到医院就诊。

A.麻疹

B.风疹

C.水痘

D.手足口病

4.儿童最早出现的思维是【】

A.抽象思维

B.逻辑思维

C.直觉行动思维

D.具体形象思维

5.班级管理的最基本的要求是主体性、整体性、【】、高效性。

A.主动性

B.参与性

C.互动性

D.活动性

6.教育部等四部门下发《关于实施第三期学前教育行动计划的意见》中提到，到2020年，基本建成【】学前教育公共服务体系。

A.规划科学、机制完成、系统协调

B.广覆盖、保基本、有质量

C.合理选择、鼓励自主、自然过渡

D.有目的、有计划、有组织

7.学校中的德育不包括【】

A.政治教育

B.思想教育

C.道德品质教育

D.行为规范教育

8.【】、体格发展、认知发展共同构成幼儿发展的三大方面。

A.心理发展

B.情绪发展

C.社会性发展

D.思维发展

9.儿童道德发展的核心问题是【】

A.亲子关系的发展

B.同伴关系的发展

C.性别角色的发展

D.亲社会行为的发展

10.幼儿期是语言、【】等发展的敏感期。

A.形状知觉、动作

B.大小知觉、空间知觉

C.形状知觉、音感

D.形状知觉、空间知觉

11.幼儿看到图画书的坏人，常常会把它抠掉，这种心理现象是【】

A.理智感

B.道德感

C.美感

D.自尊感

12.幼儿园教育教学计划的制订是幼儿园依据【】，有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。

A.幼儿教育目标和课程标准

B.幼儿教育内容

C.幼儿教学大纲

D.幼儿课本

13.幼儿园实施美育的主要途径是【】

A.健康

B.语言

C.社会

D.艺术

14.“尽职尽责，教书育人”属于教师职业道德中的【】范畴。

A.教师义务

B.教师良心

C.教师公正

D.教师荣誉

15.【】是指在复杂情况下，善于明辨是非，把握机会，适时作出正确决定，并毫不犹豫地坚决付诸行动。

A.独立性

B.坚持性

C.果断性

D.自制力

16.【】是人体必需的微量元素之一，是构成甲状腺素的重要成分。

A.铁

B.钙

C.碘

D.钠

17.【】是儿童身心发展到一定水平的产物，是外部言语的内化，是思想过程的依靠，对心理活动有调节和控制作用。

A.内部言语

B.外部言语

C.口头言语

D.书面言语

18.下列不属于我国学前教育主要形式的是【】

A.幼儿园

B.托儿所

C.保育学校

D.学前班

19.先将重量、质地和颜色完全相同的两块球形橡皮泥让幼儿进行重量比较，然后当着幼儿的面把其中的一块压成病平状，这时，幼儿可能会认为球形的橡皮泥比压成扁平状的橡皮泥更重一些。这说明幼儿的思维具有【】

A.可逆性

B.不守恒性

C.守恒性

D.自我中心化

20.因下雨，天很快黑了，幼儿哭着说：“爸爸妈妈怎么还不接我回家。”说明幼儿对时间的知觉依靠的是【】

A.生活中接触到的周围环境变化

B.感受季节的变化

C.观察钟表的行走

D.生活中发现日历的变化

21.幼儿亲社会行为中发生频率最多的行为是【】

A.抚慰行为

B.合作行为

C.分享行为

D.谦让行为

22.下列不适合作为幼儿早操活动场地的是【】

A.草地

B.沙地

C.塑胶地

D.泥土地

23.王老师在生活中遇到不愉快的事情后，常常心情不好，无故对幼儿发火。这反映了王老师【】

A.具有反思意识

B.缺乏专业知识

C.缺乏心理调适能力

D.缺乏沟通与合作能力

24.下列故事中适合小班幼儿的是【】

A.《白雪公主》

B.《卖火柴的小女孩》

C.《拔萝卜》

D.《城里来了恐龙》

25.人的一生中词汇量增加最快的时期是【】

A.婴儿期

B.幼儿期

C.童年期

D.青年期

26.建立生活常规的标准不包括【】

A.保障幼儿安全之需要

B.方便教师保教工作之需要

C.保障集体生活及幼儿交往之需要

D.能引起幼儿参与和学习行为的材料

27.幼儿绘画时，往往把画面当成地面或立面，把近的事物画在纸的下边，而后再把其他东西一行一行向上画。这反映了幼儿绘画的【】

A.时间性与主体性

B.审美游戏性

C.直觉性

D.模仿性

28.美术活动中，康老师对绘画能力强的嘟嘟关爱有加，对无从下手的齐齐不理不睬。康老师的行为违反了师德规范要求中的【】

A.平等公正对待学生

B.尊重学生人格

C.语言规范

D.不讽刺、挖苦、歧视学生

29.小朋友又想吃糖，又害怕受到老师的惩罚，这种冲突属于【】

A.双趋冲突

B.双避冲突

C.趋避冲突

D.多重趋避冲突

30.某幼儿园在中班幼儿过集体生日时，拍了一组照片，效果相当好。一家蛋糕店老板恰好有机会看到这些照片，选了两张准备做宣传广告，幼儿园老师觉得这样的宣传有益无损，故非常乐意地奉送了两张照片。宣传画贴出后，孩子的父亲即向这位老板提出侵权的问题。该老师的做法侵犯了幼儿的【】

A.名誉权

B.肖像权

C.人格尊严权

D.身心健康权

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