2020年浙江省衢州市龙游县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.每个行业都有自己的特点,而职业角色的【】是教师职业的最大特点。
A.多样化
B.社会化
C.个人化
D.认同化
2.下列不属于幼儿常见疾病的是【】
A.上呼吸道感染
B.细菌性痢疾
C.肺炎
D.扁桃体炎
3.帮助幼儿设身处地为他人考虑,“如果你是他们,会怎样想”是使用了【】的行为矫正技术。
A.自然后果法
B.生活锻炼法
C.移情训练法
D.同伴交往法
4.5—6岁的幼儿理解到病菌能使人生病,从而害怕病菌;理解苍蝇能带病菌,于是讨厌苍蝇。这些惧怕、厌恶的情绪是与【】相联系的情绪。
A.思维
B.自我意识
C.想象
D.感知觉
5.“遇物而诲、相机而教”是指教育要遵循【】原则。
A.计划性和组织性
B.科学性和思想性
C.因材施教和个体差异性
D.灵活性和情景性
6.在幼小衔接过程中,智育的核心是【】
A.非智力因素
B.记忆能力
C.思维能力
D.掌握技能
7.教师组织幼儿玩户外大型玩具时,未注意到一名幼儿远离群体玩耍而导致该幼儿发生了意外事故。造成该事故的原因是【】
A.幼儿缺乏生活经验,安全观念淡薄
B.幼儿运动系统发育不完善,平衡力差
C.保教人员安全意识不强,安全措施不落实
D.托幼机构的客观环境因素
8.【】是指幼儿园班级中的保教人员通过组织、计划、实施、调整等环节,把幼儿园的人、财、物、时间、空间、信息等资源充分运用起来,以达到高效率实现保育和教育的目的。
A.幼儿园班级管理
B.幼儿园年级管理
C.幼儿园教师管理
D.幼儿园儿童管理
9.幼儿园午餐时间一般不少于【】
A.10—15分钟
B.15—20分钟
C.20—30分钟
D.30—40分钟
10.儿童能以自身为中心辨别左右是在【】
A.2、3岁
B.4岁
C.5岁
D.7岁
11.三岁左右的幼儿,让他跨过前面一条线,他往往会踏在线上,这是因为【】
A.形态知觉发展不完善
B.观察的持续性不完善
C.距离知觉发展不完善
D.视神经的发育不完善
12.【】是一种通过行为模仿或行为替代来影响个性心理过程的方法。
A.陶冶法
B.共情训练法
C.实际训练法
D.角色扮演法
13.幼儿教师职业道德的基础和前提是【】
A.良好的沟通与合作能力
B.不断更新知识,提高修养
C.热爱学前教育事业
D.同事间相互尊重
14.幼儿经常把动物或一些物体当人来对待,比如经常看见幼儿和花儿说话,这体现出幼儿具体形象思维的【】特点。
A.具体性
B.形象性
C.经验型
D.拟人性
15.幼儿善于通过物质活动学习,这要求教师要善于制作玩教具和布置教室,让幼儿能顺利进行活动。这体现了教师是【】
A.教室文化和课堂气氛的营造者
B.物质环境的提供和支持者
C.幼儿的游戏者和知心朋友
D.幼儿活动的观察和领导者
16.浇花、除草、饲养小动物属于独立自主性教育中【】的基本内容。
A.生活方面
B.动作方面
C.关注环境方面
D.待人接物方面
17.幼儿观察力的发展不表现在【】
A.观察的目的性
B.观察的直观性
C.观察方法
D.观察的概括性
18.教师在充分了解幼儿已有知识、理解能力、智力水平的基础上,提出“略为超前”的教育要求,即“跳一跳、摘个桃”。这体现了学前教育原则中的【】
A.保教合一原则
B.整合性原则
C.发展适宜性原则
D.直观性原则
19.在教学过程中,教师向儿童出示事先准备好的各种样品,如绘画、纸工、泥工样品,供儿童观察,模仿学习。该教师运用了【】
A.示范法
B.范例法
C.观察法
D.参观法
20.幼儿体育应该以【】为核心,重视日常生活中的体育。
A.心理健康
B.身体健康
C.幼儿体质
D.社会适应
21.社会学习理论认为,儿童是通过【】实现其社会化的。
A.自我意识
B.自我强化
C.自我认知
D.对榜样的模仿
22.幼儿园课程生成性目标的根本特点是【】
A.过程性
B.生成性
C.预设性
D.行为性
23.在科学活动“认识家禽”中,幼儿认识了鸡、鸭、鹅后,教师抛出问题:“你们知道它们共同的名字叫什么吗?它们有什么相同的地方?”老师的提问策略属于【】
A.启发式提问
B.发散性提问
C.推理式提问
D.总结式提问
24.为实现科学领域中【】的目标,在讨论春游去哪里玩时,可以让幼儿商量想去哪里玩?每个想去的地方有多少人?根据统计结果做出决定。
A.感知和理解数、量及数量关系
B.感知形状与空间关系
C.在探究中认知周围事物和现象
D.初步感知生活中数学的有用和有趣
25.幼儿园在一个阶段内要达到的教育目标是幼儿园的【】
A.中期目标
B.近期目标
C.远期目标
D.活动目标
26.“利用红色可以做什么”属于【】发散思维。
A.用途扩散
B.结构扩散
C.方法扩散
D.形态扩散
27.让残疾儿童接受学前教育,并确保其不受教师、同学的歧视,体现了《儿童权利公约》中的【】
A.儿童最大利益的原则
B.尊重儿童权利与尊严原则
C.无歧视原则
D.尊重儿童观点的原则
28.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,教师应“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和【】中隐含的教育价值,把握时机,积极引导”。
A.生活
B.运动
C.学习
D.偶发事件
29.听了海因兹偷药这一道德两难故事后,问小明为什么偷药是不对的,他的回答是“偷药药会被警察抓起来,会挨打”。据此可以判断小明的道德认识发展处于【】
A.前习俗水平
B.准习俗水平
C.习俗水平
D.后习俗水平
30.幼儿的户外活动时间在夏、秋季可安排多一些,冬季可适当缩短。一般每天的户外活动时间为【】
A.1—2小时
B.2—3小时
C.3—4小时
D.4—5小时
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