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2020年西藏阿里地区噶尔县教师招聘考试中小学体育历年真题

2020年西藏阿里地区噶尔县教师招聘考试中小学体育历年真题

单选题

1.马拉松全长为42.195千米。男子马拉松在【】奥林匹克运动会上被列为比赛项目。

A.1896年第一届

B.1900年第二届

C.1904年第三届

D.1908年第四届

2.学校体育的本质功能是教育功能、健身功能和娱乐功能。学校体育最主要、最为独特的本质功能是【】

A.育人功能

B.健身功能

C.教育功能

D.娱乐功能

3.【】是指描述人体结构相对位置关系或运动中人体各部位的空间位置关系的术语。

A.运动术语

B.动作术语

C.基本术语

D.方位术语

4.根据肌束排列方向,可以把肌肉分为【】

A.长肌、短肌、扁肌、轮匝肌

B.二头肌、三头肌、四头肌、多头肌

C.梭形肌、多羽状肌、羽状肌、半羽状肌

D.二头肌、多头肌、长肌、短肌

5.体育学习是学生在教师的指导下,有目的、有计划、有组织、有系统地学习体育知识、运动技术,形成【】,培养品德和发展个性的过程。

A.运动素养

B.运动习惯

C.运动技能

D.运动爱好

6.早操、课间操等课外体育活动属于【】

A.全校性活动

B.全年性活动

C.班级性活动

D.俱乐部活动

7.依据最新《田径竞赛规则》,在跳远比赛中,当运动员人数只有8人或少于8人时,每人均有的试跳次数是【】

A.3次

B.4次

C.6次

D.8次

8.运动时肌肉的工作直接能源是【】

A.ATP

B.肌糖原

C.脂肪

D.蛋白质

9.卧推杠铃主要发展哪两块肌肉的力量?【】

A.斜方肌、三角肌

B.腹直肌、腰大肌

C.菱形肌、髂腰肌

D.胸大肌、肱三头肌

10.运动技能的获得阶段被称为在形成运动技能三个过程中的【】

A.泛化过程

B.分化过程

C.巩固过程

D.反馈过程

11.肌肉的生理特性除收缩性外,还具有哪一特性?【】

A.兴奋性

B.黏滞性

C.伸展性

D.弹性

12.柔韧素质是指人体关节活动【】的大小以及跨过关节的韧带、肌腱、肌肉、皮肤及其他组织的弹性和伸展能力。

A.范围

B.幅度

C.角度

D.回旋

13.体育课出勤及课堂表现占体育课成绩考核的【】

A.5%

B.10%

C.15%

D.20%

14.单杠教材多为简单悬垂、混合悬垂、摆动、回环和上法、下法等,用以增强学生的上肢、肩带、腰腹等肌肉群的力量;发展灵敏、平衡和定向能力,培养身体的正确姿势,以及勇敢、克服困难的优良品质。单杠是锻炼与发展学生【】能力的典型器械。

A.肩带关节灵活性

B.上肢屈伸

C.远端肌肉

D.悬垂

15.体育教学的特殊性主要表现在以身体活动为主要学习和练习方式,多种感觉参与,以动作记忆为主和受各种【】因素的影响。

A.场地

B.情绪

C.游戏

D.器材

16.下列不属于体操特点的是【】

A.具有广泛的群众性

B.具有较强的艺术性

C.要不断创新

D.技能整体性

17.水是人体内含量最多的组成部分,人体若丢失水分多少以上,生命活动将无法维持?【】

A.20%

B.25%

C.30%

D.35%

18.下列选项中,是学校体育的重要组成部分,并且与体育课共同构成了学校体育整体的一项是【】

A.社区体育

B.课余体育

C.大众体育

D.余暇体育

19.体育运动中,开放性软组织损伤处理的步骤为【】

A.清洗、缝合、包扎、消毒、消炎

B.消毒、清洗、缝合、包扎、消炎

C.清洗、消毒、缝合、包扎、消炎

D.消毒、清洗、缝合、消炎、包扎

20.新课程标准下,单元教学计划是指【】

A.某一技术动作的教学方案

B.学期教学计划

C.水平教学计划的细化,是一种教学内容集合的表述

D.课时教学计划

判断题

1.乒乓球发球员所发的球,在触网或触及网柱后越过网,不论是落入对方球台或被对方在桌面上方立体空间内拦截(即球未触及台面而进行空中击),此球不算,应重新发球。【】

2.体育教学和课余训练过程的生理本质,就是通过有目的的身体练习使人体生理功能、生物化学和形态结构产生适应性增强。 【】

3.竞技体操比赛中,自由体操场地的长和宽均为12米。【】

4.运动过程中,能量物质只有消耗而没有恢复。【】

5.跳远的技术组成中最关键的是助跑速度的快慢。【】

6.篮球行进间单手肩上投篮最后三步是一小、二大、三高跳。【】

7.在体育教学中,为显示动作的前后距离可采用正面示范。【】

8.足球运动中,球出球门线后,以角球或球门球恢复比赛。【】

9.体育课的准备活动有常规性准备活动和专门性准备活动两种。【】

10.跨越式跳高助跑倒数三步的比例是大、中、小。【】

填空题

1.在跳高比赛中,运动员必须用____起跳,试跳中将横杆碰掉则判试跳失败。

2.体育与健康“2+1”工程中,“2+1”的含义是____。

3.新陈代谢是靠____和____两个对立统一的过程来进行的。

4.____是指推动学生参与学习和身体锻炼活动的内部心理动因。

5.____和____能促进铁的吸收。

6.足球场角球区的半径是____米。

7.运动负荷量是____对机体刺激程度的反映。

8.人体通过____来实现自身的生长和发育。

9.400米及400米以下的径赛项目,发令员的口令为____和____。

10.篮球的进攻战术有____、____、____、____。

简答题

1.从解剖学角度分析踝关节扭伤发生的原因,并说明预防方法。

2.体育课中常见的运动损伤有哪些?应如何预防?

3.简述双手头上向前掷实心球的动作要领。

4.体育与健康课程标准中的身体健康目标的具体内容包括哪些?

5.准备活动的生理作用是什么?

 

 

 

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