招教网2020年西藏阿里地区普兰县教师招聘考试中小学体育历年真题
单选题
1.体育教学过程的基本规律可分为【】和特殊教学规律两类。
A.普通教学规律
B.传统教学规律
C.一般教学规律
D.基本教学规律
2.在小学阳光体育锻炼课中，教师组织学生按原地—上步—助跑的次序进行投掷沙包练习的过程所采用的锻炼方法是【】
A.间歇锻炼法
B.变换锻炼法
C.持续锻炼法
D.循环锻炼法
3.中国女排在郎平主教练的带领下，于【】夺得里约奥运会的冠军。
A.1996年
B.2000年
C.2008年
D.2016年
4.发展绝对速度的主要训练手段是【】
A.300米计时跑
B.150米计时跑
C.200米计时跑
D.60米计时跑
5.下列不属于体操特点的是【】
A.具有广泛的群众性
B.具有较强的艺术性
C.要不断创新
D.技能整体性
6.下列属于低策略性动作技能的运动项目是【】
A.篮球
B.举重
C.排球
D.足球
7.制订学校体育目标有四种方向，它们分别是：“普遍性目标”“生成性目标”“表现性目标”和“【】”
A.教育目标
B.过程目标
C.行为目标
D.实施目标
8.竞技体育的特点有竞争性、规范性、公开性、公平性、【】、观赏性。
A.集群性
B.专门性
C.广泛性
D.群众性
9.长时间、小强度慢跑，主要是发展人体的【】
A.无氧耐力
B.有氧耐力
C.心肌功能
D.有氧和无氧混合能力
10.肩肘倒立时，保护者应该站在练习者的【】，抓踝上提，以膝顶背。
A.前方
B.后方
C.侧前方
D.侧方
11.跳远、三级跳远比赛中，运动员未超过8人时（含8人），允许每人试跳【】
A.3次
B.4次
C.5次
D.6次
12.体育教学中的“主导”指的是【】
A.教材
B.教师
C.教学手段
D.学生
13.新中国成立后，学校体育的发展主要经历了【】个发展阶段。
A.两
B.三
C.四
D.五
14.慢肌纤维的生理特征表现为【】
A.收缩速度慢，收缩力量大
B.收缩速度慢，收缩力量小
C.收缩速度慢，抗疲劳能力弱
D.收缩速度快，抗疲劳能力强
15.相比较而言，下列更加重视身体训练的项目是【】
A.排球
B.羽毛球
C.田径
D.射击
16.人的颈椎共有【】块。
A.6
B.7
C.8
D.9
17.跳远的腾起角一般为【】
A.18°~24°
B.30°~35°
C.38°~42°
D.45°
18.在田径比赛中，当运动员达到终点时，计时员应以主要目光盯住【】
A.运动员
B.终点线前沿垂直面，用余光观察运动员
C.终点线后沿垂直面，用余光观察运动员
D.终点裁判员
19.【】是实现我国学校体育教学目标的重要组织形式。
A.体育课
B.课外运动训练
C.体育竞赛
D.课外体育活动
20.身体素质中，速度能力发展“敏感期”年龄范围是【】
A.3~5岁
B.6~8岁
C.10~12岁
D.15~17岁
判断题
1.高温环境中运动时，排汗量急增，致使血液中电解质的浓度大大降低，若得不到及时补充则可引起肌肉痉挛，称为热痉挛。【】
2.排球比赛中，球触及比赛场区的界线为界外球。【】
3.运动补液应遵循预防性和少量多次原则。【】
4.马拉松的全程为42.195公里。【】
5.体侧屈和侧压腿属于健美操中练习躯干平衡性的方法。【】
6.经常参加游泳锻炼可以增强体质。空腹饥饿时不宜马上下水游泳，但饱食后可以马上进行游泳锻炼。【】
7.重力性休克是指在剧烈运动中，由于体内大量缺氧所引起的暂时性脑贫血而发生的休克。【】
8.足球个人进攻战术包括停球、跑位、运球过人、射门。【】
9.蹲踞式跳远的学习难点是快速助跑与起跳技术的结合。【】
10.三级跳远分为三种技术类型，速度型技术是当今世界三级跳远技术发展的趋势。【】
填空题
1.根据不同组织、器官的不同生长发育进程，可将全身各系统归纳为____、____、____、____四类。
2.太极拳的动作特点是____、____、动作、呼吸和意念相配合。
3.提升弹跳训练的方法有____、抬脚尖、____、台阶、脚尖跳、____。
4.女子竞技体操有四项：____、____、____、____。
5.乒乓球基本步法包括单步、____、并步、跳步、交叉步、小碎步等。
6.根据攻防的不同特点，足球战术可分为____战术、____战术、____。
7.射击运动员____在第23届洛杉矶奥运会上为中国夺得了第一枚奥运金牌。
8.人的生命规律，即人体的发展规律，划分为____、____和____三个时期。
9.学校体育教学计划可分为____、____、____。
10.身体形态是身体的外部形状和特征，一般是由____、____、重量及其相互关系来表现的。
简答题
1.体育游戏的主要功能有哪些？
2.请简述足球技术中的正面铲球的动作要领。
3.简述韦纳的成败归因理论。
4.请写出“山羊分腿腾越”的动作方法。
5.简述终身体育与学校体育的关系。
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