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2020年河南省开封市顺河区教师招聘考试中小学体育历年真题

2020年河南省开封市顺河区教师招聘考试中小学体育历年真题

单选题

1.在画跑道直段分道线时,应该以【】

A.跑道外沿为基准

B.跑道内沿为基准

C.跑道内突沿外沿为基准

D.跑道内突沿为基准

2.跳远能增强速度、爆发力和协调性等体能。掌握规范的动作要领是提高运动技能的关键,下列对蹲踞式跳远技术叙述正确的是【】

A.助跑时保持匀速,身体重心较低

B.起跳时用前脚掌积极快速踏蹬起跳板

C.腾空后展髋下放摆动腿,向起跳腿靠拢,充分伸展身体

D.落地时小腿前伸,使身体重心迅速转移过落点

3.常用的球类比赛的编排有【】

A.淘汰制、循环制、累进制

B.单淘汰制、双淘汰制、循环制

C.淘汰制、单循环、双循环和分组循环

D.淘汰制和循环制

4.单元体育教学过程的特点有规模变化性和【】

A.进程变化性

B.结构变化性

C.运用变化性

D.学理性

5.下列不属于学校体育中提高学生心理发展水平的基本要求的是【】

A.把心理发展渗透到学校各项体育活动中

B.激发运动动机,培养运动兴趣,养成体育锻炼的习惯

C.锻炼意志,增强进取心

D.认识和尊重个性差异,发展学生个性

6.参赛者都要按照一定的次序相互轮流进行一次比赛,最后综合全部比赛的胜负来决定名次的一种比赛方法是【】

A.淘汰法

B.顺序法

C.循环法

D.轮换法

7.以下不属于体育教学评价功能的选项是【】

A.信息反馈功能

B.动机强化功能

C.环境营造功能

D.考察、鉴定功能

8.为了发展速度力量,通常采用的负荷强度是【】

A.40%~60%

B.60%~70%

C.70%~80%

D.80%~90%

9.原地双手低手传、接球适用于在【】战术配合下运用。

A.进攻

B.防守

C.掩护

D.突分

10.【】是学生对体育学习和锻炼活动所持有的认知评价、情感体验和行为意向的综合表现。

A.体育兴趣

B.体育动机

C.体育行为

D.体育态度

11.在体育教学中的探究学习主要不是局限于资料的收集整理,而是强调对运动技能和一些身体练习手段的【】、迁移、运用及创新。

A.辨析

B.验证

C.感悟

D.选择

12.体育课中的“一句话评价”是一种【】的语言法形式。

A.口令和指示

B.口头评定成绩

C.口头汇报

D.讲解

13.徒手体操教学显示前后动作时,应采用的示范面是【】

A.镜面示范

B.正面示范

C.侧面示范

D.背面示范

14.课程目标体系三个层次的递进关系为课程目标、【】、水平目标。

A.教学目标

B.领域目标

C.课时目标

D.内容目标

15.最早提出体育教学法的是【】

A.德国教育家拉特克

B.捷克教育家夸美纽斯

C.美国教育家杜威

D.瑞典体育教师W.斯卡斯特罗姆

16.体操运动员优于篮球运动员的基本身体素质是【】

A.力量素质

B.速度素质

C.耐力素质

D.柔韧素质

17.分布在肌肉、肌腱和关节囊等处,能感受机体运动和平衡刺激的感受器是【】

A.内感受器

B.本体感受器

C.外感受器

D.特殊感受器

18.足球比赛中罚直接任意球,对方队员组成的人墙至少要离球多远?【】

A.11.00米

B.7.32米

C.10.15米

D.9.15米

19.篮球投篮技术中,出手角度主要依靠【】最后作用于球体力的方向和作用点来调节。

A.肘

B.手腕

C.手指

D.手掌

20.田径女子七项全能含有100米栏、推铅球、跳高、200米和【】七个项目。

A.三级跳远、掷铁饼、1500米

B.三级跳远、掷标枪、1500米

C.跳远、掷标枪、800米

D.跳远、掷铁饼、800米

判断题

1.我国是从1979年开始恢复国家奥委会成员资格的。【】

2.游泳中发生抽筋时,应放松、镇定,反向牵拉痉挛肌肉。【】

3.体育教学常规中,小结与送还器材常规属于课后常规。【】

4.在100米跑中,主要的供能系统是乳酸能系统。【】

5.培养战术意识是战术训练的核心。【】

6.健身锻炼与适度的控制饮食相结合,是公认的安全可靠的、科学的减肥方法。【】

7.《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》中明确提出,对青少年健康水平持续下降的地区和学校,实行合格性评价和评优评先一票否决。【】

8.为了增强运动能力和发挥运动效果,出现运动性疲劳后,要坚持运动一段时间。【】

9.上挑式传接棒的优点是接棒后不需要调整接力棒,便于持棒快跑。【】

10.奥运会会徽图样体现了奥林匹克精神及举办国城市的特征。【】

填空题

1.足球基本技术包括传球、接控球、射门、____、头顶球、抢截球、____。

2.____对跑的动作不仅起放松协调作用,而且还能加强蹬地的效果。

3.足球场各线的宽度不得超过____厘米。

4.体育教学的分组形式有____、____、____、____、____等。

5.____传球是一种最基本、最常用的传球方法,具有传球快速有力、准确性高,容易控制,便于与其他动作相结合的优点。

6.普通体育课是为了全面发展大学生的身体素质,并结合____的项目而开设的一种体育课。

7.新课程实行____、____和____三级课程管理。

8.课外与校外体育资源包括早操、课间操、____、家庭、社区、社区俱乐部开展的体育活动和竞赛。

9.排球个人战术有____、____、____、____、____、____。

10.____是足球运动的特征,也是最基本的技术,主要用于传球和射门。

简答题

1.简述技巧动作“跪跳起”的动作要点。

2.在投掷教学中,最应注意的是安全,你在实际教学中是怎样做的?

3.体育教师示范时要注意哪些问题?

4.列举5种发展前滚翻能力的练习方法。

5.《国家学生体质健康标准》小学阶段考核的项目有哪些?附加分满分为多少分?

 

 

 

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