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2020年河南省开封市禹王台区教师招聘考试中小学体育历年真题

2020年河南省开封市禹王台区教师招聘考试中小学体育历年真题

单选题

1.体育学习中学生努力学习是为了获得老师的表扬和同学的赏识,这种动机属于【】

A.生物性动机

B.内部动机

C.外部动机

D.间接动机

2.对于所学过的教材内容进行练习、改进和巩固提高的课是【】

A.新授课

B.复习课

C.综合课

D.考核课

3.《国家学生体质健康标准》从以下哪几个方面综合评定学生的体质健康情况?【】

A.身体形态、身体机能、身体素质

B.身体形态、运动技能、身体素质

C.身高、体重、肺活量

D.身高、体重、肺活量、身体素质

4.耐久跑的途中跑技术与快速跑的途中跑技术相比【】

A.上体前倾小,摆臂摆腿幅度小

B.上体前倾小,摆臂摆腿幅度大

C.上体前倾大,摆臂摆腿幅度小

D.上体前倾大,摆臂摆腿幅度大

5.篮球运动的单手肩上投篮技术动作和行进间低手投篮技术动作中,球出手后的瞬间旋转方向分别是【】

A.向后;向后

B.向前;向前

C.向前;向后

D.向后;向前

6.在教学中,教师为了使学生尽快学习和掌握技术动作所选择的一些与技术动作有关的具体练习是指【】

A.相应的教学内容

B.相应的教学方法

C.相应的教学方式

D.相应的教学手段

7.课程标准中的三维健康观是指身体、心理、【】的健康。

A.社会适应

B.智力

C.肢体

D.思想

8.在运动中,起杠杆作用的是【】

A.骨

B.骨骼肌

C.关节

D.神经系统

9.血浆渗透压主要来自【】

A.血蛋白

B.球蛋白

C.电解质

D.代谢产物

10.教师写课后小结(教学反思)工作,其性质属于【】

A.学生对授课过程的评价

B.教师对授课过程的评价

C.教师对学习过程的评价

D.学生对学习过程的评价

11.下列关于合理安排体育课运动负荷的注意事项,不正确的一项是【】

A.根据学生的身心发展水平安排运动负荷

B.根据体育老师对项目的熟悉程度安排运动负荷

C.根据体育课教材的性质安排运动负荷

D.根据体育课的类型安排运动负荷

12.对正在三分线外投篮的队员犯规,投中有效再加罚一次,投不中时应罚【】

A.一次

B.两次

C.零次

D.三次

13.《体育与健康》课开始上课整队时,老师(或体育委员)按顺序发出队列口号,正确的是【】

A.立正—向右看齐—向前看—报数—稍息

B.稍息—立正—报数—向右看齐—向前看

C.立正—报数—向右看齐—向前看—稍息

D.立正—向前看—报数—稍息—向右看齐

14.体育教学中,最简单便捷的班级教学组织形式是【】

A.行政分班

B.男女分班

C.兴趣分班

D.友伴分班

15.体能可以分为与健康有关的体能和与动作技巧有关的体能。【】属于动作技巧的体能。

A.心肺耐力

B.身体成分

C.肌肉力量

D.灵敏性

16.分布在肌肉、肌腱和关节囊等处,能感受机体运动和平衡刺激的感受器是【】

A.内感受器

B.本体感受器

C.外感受器

D.特殊感受器

17.某学生由于认识到瑜伽运动能保持良好体型而喜欢上该运动,这反映的是【】

A.直接兴趣

B.间接兴趣

C.广泛兴趣

D.中心兴趣

18.分解教学法的主要作用是【】

A.易于形成技术动作的整体概念和动作的关联

B.有利于从一开始就领会该项目的完整技术结构

C.减少学生学习中的困难,最终达到完全掌握动作的目的

D.练习手段多样化,激发学生学习兴趣

19.常用右手推铅球的运动员,其优势半球位于【】

A.右半球

B.左半球

C.两半球

D.以上都不对

20.起跑后的加速跑的主要任务是【】

A.尽快达到最高速度

B.保持最高速度

C.摆脱静止状态

D.为冲过终点做准备

判断题

1.羽毛球比赛中,球压线应判为界内球。【】

2.软式排球传球比6人制排球传球需要更多蹬地和伸臂练习。【】

3.间歇训练法是指练习之间有严格规定的休息时间,如果用心率衡量,当心率恢复到90~100次/分就可以进行下一组训练。【】

4.在不影响技术环节的情况下所表现出来的细微的技术结构称为技术细节。【】

5.水平二的队列队形,教师应结合学生、教材和教学实际随堂进行教学,不应利用单独课时进行教授。【】

6.武术中的推手、短兵、长兵都是对抗项目。【】

7.人体最灵活的关节是髋关节。 【】

8.《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》提出体育与健康课程具有基础性、实践性、健身性和综合性的特性。【】

9.创编徒手操时,音乐是创编整套动作的灵魂。【】

10.篮球比赛时,掷界外球队员一脚踩在端线上(脚未进界)不算违例。【】

填空题

1.体育教育能使大学生获得____和____方面的知识及____,提高运动能力。

2.篮球技术中,____可以直接甩开防守队员。

3.符号图是用来表示游戏中学生的站位、____与____的一种示意图。

4.体育教学的分组形式有____、____、____、____、____等。

5.____是指要求对运动训练活动实施有效控制的训练原则。

6.五步拳是一套简单的含有武术五种步型的拳,即弓步、马步、歇步、仆步、虚步,它们的顺序依次是抱拳预备、____、____、____、____、(转身)仆步穿掌、右虚步勾(左)手推(右)掌、抱拳收势。

7.____年____(国家)的____(人名)从____镇跑到雅典,其距离是____。这就是后来____正式比赛的距离。

8.跑的教学应紧密结合五、六年级小学生的身心发展特点,多采取____的方式进行教学,以避免枯燥的练习。

9.体育过程包括____、运动实践和____三个阶段。

10.在散打比赛中禁击部位是____、____和____。

简答题

1.简述侧向滑步推铅球的技术要点。

2.简述什么是习得性无助感?

3.背向滑步推铅球的技术关键是什么?为什么?

4.列举六项发展跳跃能力的方法,并写出急行跳远的动作过程。

5.乒乓球正手攻球时,有哪些易犯错误?应如何纠正?

 

 

 

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