招教网2020年安徽省亳州市涡阳县教师招聘考试中小学体育历年真题
单选题
1.体育与健康课程三维课程目标指的是知识与技能、【】、情感态度与价值观。
A.过程与考核
B.体验与技能
C.过程与方法
D.计划与实施
2.体育教学过程中，以语言传递信息为主的方法有【】
A.讲解法、问答法、讨论法
B.示范法、纠正错误法、演示法
C.讲解法、分解法、展示法
D.领会法、问答法、比赛法
3.生物运动能力是按着不同的速率提高的，其中柔软度以【】为单位。
A.周
B.天
C.月
D.年
4.足球比赛中，每队上场队员应为【】人。
A.6~11
B.7~11
C.8~11
D.9~12
5.以下不属于足球整体进攻战术的是【】
A.边路进攻
B.中路进攻
C.后场进攻
D.转移进攻
6.【】主要取决于感受器的敏感程度（兴奋阈值的高低）、中枢延搁时间的长短和效应器（肌组织）的兴奋性。
A.动作速度
B.位移速度
C.练习速度
D.反应速度
7.有8支队伍参加篮球比赛，采用的是单循环赛制，一共需要比赛【】场。
A.16
B.20
C.28
D.36
8.《国家学生体质健康标准》评价指标中，不属于同一类的是【】
A.50米跑
B.800米跑
C.1000米跑
D.台阶试验
9.进行弓步冲拳教学时，应做【】
A.侧面示范
B.慢速示范
C.分解示范
D.正面示范
10.通过徒手操的学习，有助于提高学生的注意力、观察力和【】
A.联系能力
B.动作思维能力
C.适应能力
D.想象力
11.【】是田径运动会最重要的文件。
A.组织方案
B.成绩册
C.竞赛规程
D.秩序册
12.下列物质中，因剧烈运动导致在身体积累的代谢产物是【】
A.苏氨酸
B.色氨酸
C.乳酸
D.亮氨酸
13.在跳高、跳远、三级跳远比赛中，每次试跳的一般时间为【】
A.1分钟
B.1分30秒
C.3分钟
D.2分钟
14.学生合作精神评价的内容主要包括学生的交往能力、【】
A.合作精神和社会责任感
B.合作精神和自信心
C.合作精神和意志表现
D.社会责任感和自信心
15.骨质是骨组织的重要组成部分，它由【】和骨密质构成。
A.骨膜
B.神经
C.骨髓
D.骨松质
16.测试身体机能的指标主要有【】
A.脉搏、血压、肺活量
B.力量、速度、耐力
C.身高、体重、胸围
D.体形、体格、体态
17.铅球投掷区的扇形角度是多少？【】
A.29度
B.35度
C.40度
D.42度
18.体育与健康课程对学生学习成绩的评价采用的是多元评定方法，【】的评定多采用定量评定与定性评定相结合的方法进行。
A.运动技能
B.学习态度
C.情意表现
D.合作精神
19.我国体育与健康课程改革的前提与基础是【】
A.学校领导观念的转变
B.体育教师观念的转变
C.学生观念的转变
D.学生家长观念的转变
20.运动性心脏肥大具备的特点是【】
A.每搏输出量小
B.心脏可能会发生病变
C.安静时心率过快
D.心脏泵血功能改善
21.在人体运动的供能系统中，【】能在有氧条件下彻底氧化生成二氧化碳和水并释放大量能量。
A.糖类
B.糖类、脂类
C.糖类、脂类、蛋白质
D.糖类、脂类、蛋白质、三磷酸腺苷
22.以课程计划中对课程实施的要求来区分的两种课程类型为【】
A.必修课程与选修课程
B.分科课程与综合课程
C.活动课程与学科课程
D.直线课程与螺旋式课程
23.一般来说，造成人的基础心率更低的运动是【】
A.短跑
B.跳高
C.铅球
D.马拉松
24.下列不属于队形变换的是【】
A.分队走
B.合队走
C.并队走
D.交叉走
25.下列关于准备活动生理作用的说法，错误的一项是【】
A.增强氧运输系统的机能
B.使体温升高
C.降低中枢神经系统兴奋水平
D.利于散热
26.通过人体本体感觉形成的认知称为【】
A.感觉认知
B.概念认知
C.运动认知
D.行为认知
27.乒乓球运动是由【】演变而来的。
A.网球
B.桌球
C.台球
D.羽毛球
28.动作技能形成阶段，出现错误动作较多的是【】
A.粗略掌握动作阶段
B.改进与提高动作阶段
C.提高与巩固动作阶段
D.巩固与运用自如阶段
29.参赛者都要按照一定的次序相互轮流进行一次比赛，最后综合全部比赛的胜负来决定名次的一种比赛方法是【】
A.淘汰法
B.顺序法
C.循环法
D.轮换法
30.美国学者托马斯·伍德等人于20世纪初提出的“新体育”学说认为：体育是通过身体进行的一种教育活动。体育包括机体教育、神经肌肉活动教育、【】四个方面。
A.品德教育和智力教育
B.品德教育和科学教育
C.智力教育和科学教育
D.人文教育和智力教育
多选题
1.滑步是防守移动的一种主要方法，分为【】
A.正滑步
B.侧滑步
C.前滑步
D.后滑步
2.学习体育的结构主要包括【】
A.运动体育
B.健康教育
C.运动教育
D.运动活动和家庭中的体育
3.体育教学过程的特点有哪些？【】
A.身体间接参与
B.身体直接参与
C.体力与智力活动相结合
D.身体承受一定的运动负荷
4.初中阶段的体操学习内容主要有【】
A.基本体操
B.技巧
C.吊环
D.单杠
5.情绪的基本表现形式有【】
A.喜
B.怒
C.哀
D.乐
判断题
1.蹲踞式跳远的学习难点是快速助跑与起跳技术的结合。【】
2.田径100米单项比赛，抢跑1次即被取消比赛资格。【】
3.儿童少年时期，注重发展斜方肌力量可预防和矫正驼背。【】
4.培养战术意识是战术训练的核心。【】
5.测定体育课运动负荷的方法主要有生理测定法、自我感觉法和观察法。【】
6.为保证身体健康，游泳时必须强调个人和公共卫生，养成良好的卫生习惯。【】
7.全能裁判员在全能裁判长领导下进行裁判工作。【】
8.体育教学是教师教和学生学的“双边活动过程”。【】
9.排球比赛中，后排队员可以参与拦网。【】
10.足球掷界外球时，两脚站于边线上或边线外，两手持球举过头将球掷出。【】
11.排球比赛中，球触及比赛场区的界线为界外球。【】
12.刀术的运动特点是勇猛快速、刚劲有力、气势逼人，有“刀如猛虎”的比喻。【】
13.除原地推铅球外，其余的推铅球技术都采用直线滑动形式。【】
14.三级跳远的三级顺序应该是两次跨步跳、一次跳跃。【】
15.间接帮助是指教师在体操教学中通过信号手的助力等方式给予某种提示的方法。【】
16.在实施体育与健康课程标准时，五个学习领域目标在每节体育课上都要有所体现。【】
17.6个班级进行班际篮球赛，采用单循环制，比赛场次共有30场。【】
18.跳高是由助跑、起跳、过杆三个运动阶段组成的整体。【】
19.乒乓球规则规定，单打比赛采用五局三胜制。【】
20.武术术语是指描述武术动作的名称、要领、特点的专门性用语。【】
21.从事力量训练时应先做小肌群的动作，再做大肌群的动作。【】
22.体育课的运动负荷量度反映的是一节课时间是否合理利用，而体育课的密度反映的是身体练习对机体刺激的程度。【】
23.进行200米跑比赛时，不需要使用起跑器。【】
24.在水平二阶段要求学生能够初步了解安全运动以及日常生活中有关安全避险的知识和方法。【】
25.发展无氧供能系统机能，在课堂教学中安排30~50米的跑动距离较为适宜。【】
简答题
1.体育教学一般性原则有哪些？
2.新授课指以学习新教学内容为主的课型，是帮助学生形成正确的身体活动动作的概念与表象，初步掌握身体活动的动作要领与方法。在进行新授课教学时，应注意处理好哪几个方面的关系？
3.简述足球局部战术中“二过一”配合的具体方法。
4.体育课组织进行基本部分的教学时应注意什么？
案例分析
在行进间低手投篮第一课时教学中，田老师首先对动作要领进行了详细的讲解，然后做了完整的动作示范，并传授了动作口诀：“一跨大步接球牢，二跨小步用力跳，三要翻腕托球举球高，四要指腕柔和用力巧。”在学生练习过程中，田老师进行了巡回指导，重点关注了“接球牢、用力跳、翻腕—托球—举球高、指腕柔和用力巧”等动作要领，对这些技术环节出现的问题不厌其烦地进行纠正。但一节课下来，田老师发现教学效果甚微，学生也感觉无所适从。
根据所给材料，回答下列两个问题。
(1)请简单说明运动技能形成的不同阶段，其教学任务和讲解要求是什么？
(2)为保证教学效果，田老师应对这堂课进行哪些改进？
教学设计
如果请你参与编写田径运动会秩序册，此秩序册应主要包括哪些内容？
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1.高分题库上、下册
2.考前卷A、B卷
3.真题卷、考前卷更新（电子版）
4.笔记及考点归纳整理（电子版）
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