体育专业 第1121页

1.下列说法，错误的是【 】 A. 在田径比赛中，凡不超过400米的径赛项目，均采用蹲踞式起跑 B. 篮球比赛中持球队员身体部位触接端线或边缘均判出界 C. 排球比赛中后排队员不得参与进攻 D. 跳高比赛中，任何高度上只要连续3次试跳失败，即失去比赛资格 2.《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》（国办发(2012)53号）中，【 】是学校体育工作的第一责任人。 A. 体育教师 B. 教研组长 C. 校长 D. 分管副校长 3.下列不属于击剑运动武器的是【 】 A. 重剑 B. 花剑 C. 佩剑 D. 实剑 4.属于羽毛球技术的是【 】 A. 正手拉弧圈球 B. 正手发高远球 C. 反手削球 D. 正手快带 5.在体育教学中使用言语指导时，要想实现更有效的指导，就必须要重视【 】、指导和线索利用两个问题。 A. 指导和关心 B. 指导和诱导 C. 指导和注意 D. 指导和示范 6.挺身式跳远的腾空动作，腹直肌工作的形式是【 】 A. 近固定工作 B. 上固定工作 C. 下固定工作 D. 无固定工作 7.在体育锻炼后，应适当补充淡盐水，其主要作用是【 】 A. 降温，维持体温稳定 B. 消毒、杀灭细菌等病原体 C. 维持体液代谢平衡 D. 维持水分代谢平衡 8.羽毛球网从球场地面起，网柱高【 】米。 A. 1.53 B. 1.54 C. 1.55 D. 1.56 9.体育教学与其他学科的主要区别在于【 】 A. 师生的双边活动 B. 教师的主导作用 C. 学生的主体作用 D. 学生身体锻炼 10.在运动技术中，通常把力和速度的乘积称为【 】 A. 耐力 B. 绝对力量 C. 爆发力 D. 相对力量 11.爬泳练习时，手臂划水动作属于【 】 A. 等动收缩 B. 等长收缩 C. 向心收缩 D. 离心收缩 12.下列不属于跳高的过杆姿势的是【 】 A. 跨越式 B. 背越式 C. 俯卧式 D. 站立式 13.体育教学中须体现体育教学的本质特征——身体活动性，使学生所承受的运动负荷有效、合理，以满足学生锻炼身体和掌握运动技能的需要，其体现的教学原则是【 】 A. 传承体育文化 B. 注重体验运动乐趣 C. 合理安排身体活动量 D. 安全运动和安全教育 14.运动系统由骨、骨连结和【 】组成。 A. 骨髓膜 B. 骨内膜 C. 骨外膜 D. 骨骼肌 15.下列选项中，不属于奥运会格言的是【 】 A. 更快 B. 更高 C. 更强 D. 更壮 16.在粗略掌握体操动作阶段，教师对保护与帮助的运用，一般以【 】为主。 A. 保护 B. 帮助 C. 保护与帮助交替运用 D. 脱保、独立完成 17.“北京—张家口”冬季奥运会的举办时间为【 】 A. 2018年 B. 2020年 C. 2022年 D. 2024年 18.既能用于培养小学生身体姿态和韵律感，又能表达小学生的思想情感，发展其想象力的是【 】 A. 篮球比赛 B. 竞技体操 C. 武术 D. 韵律体操 19.【 】一般是指一节课教与学内容的合理顺序，各练习之间的有机联系及时间分配。 A. 体育课密度 B. 体育课结构 C. 体育课组织形式 D. 体育课负荷 20.根据体操运动的目的，可以把体操分为【 】 A. 活动性体操、竞技体操和艺术体操 B. 基本体操、竞技体操和艺术体操 C. 活动性体操、竞技体操和表演体操 D. 基本体操、竞技体操和表演体操

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1.在羽毛球正手握拍法中，小指与无名指在拍柄末端稍紧的主要目的是【 】 A. 利用手腕发力 B. 不使球拍脱手 C. 便于控制球的落点 D. 以上均不对 2.第一位参加奥运会的中国运动员是【 】 A. 刘长春 B. 李宁 C. 郎平 D. 许海峰 3.下列学生体质健康测试指标中，有助于发展学生心肺耐力的是【 】 A. 50米跑 B. 坐位体前屈 C. 1000米跑 D. 立定跳远 4.下列队列口令中，动令落在左脚的是【 】 A. 向右转走 B. 立定 C. 向后转走 D. 向左转走 5.【 】对调节肌紧张、维持姿势、协调和形成随意运动均起重要作用。 A. 大脑 B. 小脑 C. 脑干 D. 基底神经节 6.世界排球联赛，从1993年开始，【 】年举行一次比赛。 A. 一 B. 两 C. 三 D. 四 7.青少年骨骼生长最快的时期是【 】 A. 9~18岁期间 B. 10~18岁期间 C. 11~18岁期间 D. 12~18岁期间 8.快跑运动中，运动员“坐着”跑是常犯错误，形成原因是【 】 A. 概念不清楚 B. 腿部力量不足 C. 后蹬不充分 D. 上下肢配合不协调 9.在运动训练理论的形成发展过程中，我国学者的突出贡献是【 】 A. 提出周期训练理论 B. 提出超量恢复理论 C. 建立项群训练理论 D. 建立一般训练学和专项训练学两个理论层次 10.开启了学校体育思想多元化发展新局面的学校体育工作会议是在【 】 A. 1978年 B. 1979年 C. 1980年 D. 1980年 11.在400米比赛中，第二跑道选手的起点在第一跑道的选手的起点的前面，这是因为【 】 A. 以防选手之间相撞造成损伤 B. 第二跑道周长比第一跑道的周长要长 C. 第二跑道周长比第一跑道的周长要短 D. 主要是便于裁判判定成绩 12.田径教学时，教师在讲解跑步的摆臂动作和腿的后蹬动作时应采用【 】 A. 镜面示范 B. 正面示范 C. 背面示范 D. 侧面示范 13.人的运动兴趣是多种多样的，根据运动兴趣的内容，可分为【 】 A. 物质兴趣和间接兴趣 B. 间接兴趣和直接兴趣 C. 物质兴趣和精神兴趣 D. 物质兴趣和直接兴趣 14.在体操教学中，正确的保护帮助方法是【 】 A. 托、顶、推 B. 挡、扯、搓 C. 拉、扶、送 D. 推、送、拍 15.标准羽毛球场长为【 】米。 A. 11.20 B. 12.30 C. 13.40 D. 14.50 16.根据学生的身体情况和兴趣爱好制订锻炼任务、内容、方法时，必须有所区别，其体现的锻炼身体的基本原则是【 】 A. 持之以恒原则 B. 因人制宜原则 C. 全面发展原则 D. 循序渐进原则 17.目前小学体育教材的处理方法是【 】 A. 混合编写 B. 分别编写 C. 汇编分注 D. 上述都不是 18.在教授学生练习广播体操或跳远的腾空挺身等动作时，可以采用表象训练的方法，下列关于表象训练的顺序描述正确的是【 】 A. 单个动作→组合动作→成套动作→完整动作→模拟比赛 B. 单个动作→完整动作→组合动作→成套动作→模拟比赛 C. 成套动作→单个动作→完整动作→组合动作→模拟比赛 D. 单个动作→组合动作→完整动作→成套动作→模拟比赛 19.跳远比赛丈量成绩时，须从运动员【 】至起跑线的延长线成直角丈量。 A. 臀部着地 B. 身体任何部位着地的最近点 C. 手着地 D. 后脚跟 20.身体或身体某部分在单位时间内移动的距离称为【 】 A. 练习频率 B. 练习轨迹 C. 练习速度 D. 身体姿势

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1.【 】是指由血液中一些化学成分的改变刺激周围或中枢化学感受器，从而引起的呼吸增强。 A. 条件反射机制 B. 神经调节机制 C. 本体感受机制 D. 体液调节机制 2.排球的发球技术动作中，【 】是最基本的和运用最多的发球方法。 A. 正面上手发球 B. 正面下手发球 C. 侧面下手发球 D. 跳发球 3.短跑途中跑的主要任务是【 】 A. 尽量发挥较快的跑速 B. 继续提高跑速 C. 保持高速跑 D. 继续发挥和保持最高速度 4.运用趣味游戏法有利于实现的课程目标是【 】 A. 运动参与 B. 运动技能 C. 身体健康 D. 心理健康与社会适应 5.任何动作的完成都要有相应的力量，而起决定作用的是【 】 A. 人体的外力 B. 支撑反作用力 C. 摩擦力 D. 人体的内力 6.耐久跑的途中跑技术与快速跑的途中跑技术相比【 】 A. 上体前倾小，摆臂摆腿幅度小 B. 上体前倾小，摆臂摆腿幅度大 C. 上体前倾大，摆臂摆腿幅度小 D. 上体前倾大，摆臂摆腿幅度大 7.氧热价最高的营养物质是【 】 A. 脂肪 B. 糖类 C. 蛋白质 D. 维生素 8.以下不属于武术运动特点的是【 】 A. 广泛的适应性 B. 内外合一、形神兼备的民族风格 C. 广泛的群众基础 D. 寓技击于体育之中 9.下列不属于体育教学组织常见的心理学分组形式的是【 】 A. 性别分组 B. 能力分组 C. 友伴分组 D. 兴趣分组 10.在增强学生体能练习过程中，【 】是发展体能的常用方法之一。 A. 变换法 B. 分解法 C. 直观法 D. 讲解法 11.技巧运动在大型比赛中，只进行【 】比赛。 A. 自选动作 B. 规定动作 C. 单人 D. 团体 12.当机体血糖减少时，首先受到影响的是【 】 A. 运动系统 B. 呼吸系统 C. 内分泌系统 D. 神经系统 13.刘翔第一次获得世界田径锦标赛冠军的时间是【 】 A. 2005年 B. 2006年 C. 2007年 D. 2008年 14.探究学习实施的过程是【 】 A. 计划阶段—问题阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶段 B. 问题阶段—计划阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶段 C. 问题阶段—计划阶段—研究阶段—反思阶段—解释阶段 D. 计划阶段—问题阶段—解释阶段—研究阶段—反思阶段 15.运动技能形成的第三个阶段是【 】 A. 认知与定向 B. 运动的联结阶段 C. 泛化阶段 D. 协调完善阶段 16.下列选项中，是学校体育的重要组成部分，并且与体育课共同构成了学校体育整体的一项是【 】 A. 社区体育 B. 课余体育 C. 大众体育 D. 余暇体育 17.下列说法，错误的是【 】 A. 路：学生前后重叠成一行叫路 B. 翼：指队伍的两端 C. 列：学生左右并列成一排叫列 D. 基准学生：每一排的排头称为基准学生 18.体育教学的主要特点是师生的双边活动，一般在室外运动场上进行，从事各种身体练习，【 】 A. 主导作用和主体作用相结合 B. 主要作用和主体作用相结合 C. 室内外相结合 D. 主要教材和辅助教材相结合 19.跳水、花样滑冰属于技能主导类【 】项群。 A. 表现难美性 B. 表现准确性 C. 格斗对抗性 D. 同场对抗性 20.在排球比赛中，后排队员在哪一位置起跳扣球才符合规则要求？【 】 A. 在三米线内起跳 B. 在三米线外起跳，起跳时可以踩线 C. 在比赛场上任何地方起跳 D. 在三米线外起跳，起跳时不能踩线

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1.标枪投掷弧的宽度为【 】 A. 5厘米 B. 6厘米 C. 7厘米 D. 8厘米 2.以下对于抱拳礼的含义，描述错误的是【 】 A. 一手为掌一手为拳 B. 拳喻“尚武” C. 以右掌掩左拳 D. 屈拇指代表不自大 3.人的身高增长，有两个高峰期，第一个高峰期是【 】 A. 3周岁以下 B. 5~6周岁 C. 10~12周岁 D. 12~14周岁 4.在进行耐久跑的活动时，会有生理现象“极点”出现，用有【 】的呼吸可减轻“极点”的程度。 A. 深度 B. 节奏 C. 深度和节奏 D. 较平稳 5.田径运动是比【 】的项目。 A. 强度、力量、耐力 B. 速度、高度、远度 C. 素质、技术、意志 D. 速度、柔韧、灵敏 6.下列关于篮球防守战术夹击配合，说法错误的一项是【 】 A. 夹击配合是一种攻击性和破坏性极强的防守配合 B. 夹击配合会给持球者造成巨大压力 C. 夹击配合是两名防守队员靠拢协同防守突破的配合方法 D. 夹击配合能有效地控制持球队员的活动，制造对方失误 7.《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》将课程划分为四个学习方面，其中“培养坚强的意志品质”属于【 】 A. 运动参与 B. 运动技能 C. 身体健康 D. 心理健康与社会适应 8.竞技体育运动中的运动成绩包括【 】 A. 体能水平和比赛名次两个方面 B. 竞争水平和比赛名次两个方面 C. 动作水平和比赛名次两个方面 D. 竞技水平和比赛名次两个方面 9.乒乓球的握拍方法分为直拍握法和横拍握法。下列不属于直拍握法的特点的是【 】 A. 出手较快 B. 防守时照顾面积大 C. 正手攻球快速有力 D. 攻斜、直线时拍面变化不大 10.运动生理学是在实验基础上研究人体对急性运动的反应和长期运动训练的适应所引起的机体结构和技能变化规律的科学，是人体生理学的一门【 】学科。 A. 应用分支 B. 生化分支 C. 技能分支 D. 运动分支 11.提膝勾手亮掌这一动作通常运用什么呼吸法？【 】 A. 沉 B. 聚 C. 提 D. 托 12.人体速度素质发展最快的敏感期为【 】 A. 6~7岁 B. 8~9岁 C. 10~13岁 D. 14~15岁 13.跳远技术由助跑、【 】、【 】、落地四个紧密相连的环节组成。 A. 起跳、挺身 B. 腾空、挺身 C. 起跳、腾空 D. 腾空、蹲踞 14.在足球运动中，当防守队员身后有一定空当，防守队员距插入队员较近时，易采用的进攻战术是【 】 A. 直传斜插“二过一”配合 B. 斜传直插“二过一”配合 C. 斜传斜插“二过一”配合 D. 回传反切“二过一”配合 15.下列关于羽毛球双打比赛主要规则的说法，错误的是【 】 A. 获得发球权的一方得分为双数时，应从右发球区发球 B. 比赛的第二局和第三局之间允许超过120秒的间歇 C. 接发球方违例或因触及球成死球，发球方得一分且继续发球 D. 一名运动员在同一局比赛不得连续两次击球 16.下列属于慢性闭合性软组织损伤的是【 】 A. 刺伤 B. 擦伤 C. 腰肌劳损 D. 挫伤 17.人体最基本的心血管中枢与呼吸中枢位于【 】 A. 大脑 B. 延髓 C. 小脑 D. 脊髓 18.科学合理的体育运动可以促进人体骨骼发育和肌肉生长，这体现了体育的【 】 A. 政治功能 B. 教育功能 C. 健身功能 D. 社会功能 19.在体育学习中，学生以学习和掌握【 】为主。 A. 直接经验 B. 间接经验 C. 传统经验 D. 亲身经验 20.长期运动训练可使心壁结构发生适应性的变化，但不包括下列哪一选项？【 】 A. 心内膜 B. 心肌层 C. 心外膜 D. 心瓣膜

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1.篮球运动中，常用于中、远距离传球的方法是【 】 A. 双手低手传球 B. 双手击地传球 C. 单手背后传球 D. 单手肩上传球 2.篮球比赛中，单节全队犯规累计次数达到【 】以后，该队在防守中再发生犯规，便判给对方至少罚球两次。 A. 4次 B. 5次 C. 6次 D. 7次 3.根据生理学新陈代谢规律提出来的是【 】 A. 人体心理规律 B. 人体适应规律 C. 身体认知规律 D. 条件反射规律 4.对于15岁的青少年，他的最高运动心率应该为每分钟【 】次。 A. 205 B. 203 C. 204 D. 195 5.在田径教学中，学生学习动作技能要经历一个由不会到会，由泛化到分化，再到【 】的发展过程。 A. 基本掌握 B. 熟练掌握 C. 巩固提高 D. 熟练运用 6.学校体育的本质功能是育人，主要包括【 】 A. 教育功能、健身功能、娱乐功能 B. 教育功能、健身功能、评价功能 C. 教育功能、娱乐功能、评价功能 D. 健身功能、娱乐功能、评价功能 7.首届中国足球协会超级联赛有【 】支球队参加。 A. 12 B. 11 C. 10 D. 9 8.准备活动可以降低骨骼肌的【 】 A. 弹性 B. 伸展性 C. 黏滞性 D. 兴奋性 9.排球在发飘球时击球的用力【 】 A. 短促突然 B. 一直送出去 C. 持续用力 D. 慢而缓 10.运动员竞技能力构成因素决定了田径训练的主要内容，即【 】训练。 A. 身体、技术、战术、综合 B. 身体、技术、心理、综合 C. 身体、技术、战术、心理 D. 技术、战术、心理、综合 11.下列哪种评价方法属于体育课评价的具体方法？【 】 A. 讲授法 B. 直观法 C. 完整法 D. 分解法 12.武术是以技击为内容，通过功法、【 】、搏斗等运动形式来增强体质、培养意志的民族传统体育。 A. 拳法 B. 腿法 C. 表演 D. 套路 13.不属于同一类型体育课程资源的是【 】 A. 体育教师 B. 体育场馆 C. 体育指导员 D. 体育委员 14.跳远能增强速度、爆发力和协调性等体能。掌握规范的动作要领是提高运动技能的关键，下列对蹲踞式跳远技术叙述正确的是【 】 A. 助跑时保持匀速，身体重心较低 B. 起跳时用前脚掌积极快速踏蹬起跳板 C. 腾空后展髋下放摆动腿，向起跳腿靠拢，充分伸展身体 D. 落地时小腿前伸，使身体重心迅速转移过落点 15.在运动中，起杠杆作用的是【 】 A. 骨 B. 骨骼肌 C. 关节 D. 神经系统 16.竞技体育形成的基本动因是生物学因素、个性心理因素和【 】 A. 政治因素 B. 经济因素 C. 文化因素 D. 社会学因素 17.课程评价是促进学生全面发展和全面提高教学质量的重要手段。【 】评价是学校教育评价的核心。 A. 教师 B. 社会 C. 学校 D. 学生 18.下列哪种形式属于校内锻炼？【 】 A. 校外自我锻炼 B. 家庭体育 C. 社区体育 D. 课间操 19.教师在体育教学中通过展示各种实物、直观教具，让学生通过观察获得感性运动认识的教学方法为【 】 A. 演示法 B. 领会教学法 C. 情景教学法 D. 发现法 20.运动参与是指学生参加体育学习和锻炼的【 】及行为表现。 A. 动机 B. 认知 C. 习惯 D. 态度

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1.骨板由骨组织构成，骨组织由【 】组成。 A. 骨细胞和骨纤维 B. 骨纤维和骨基质 C. 骨细胞和骨髓 D. 骨细胞、骨纤维和骨基质 2.体操教学中帮助运用的一般原则是位置要合适、【 】、时机要恰当。 A. 部位要正确 B. 力度要适度 C. 手法要灵活 D. 脱保要及时 3.健美操手型中的“拳”应五指弯曲紧握，大拇指扣在中指和食指的【 】 A. 第二关节和第三关节之间 B. 第三关节 C. 第一关节 D. 第二关节 4.在体育教学中的探究学习主要不是局限于资料的收集整理，而是强调对运动技能和一些身体练习手段的【 】、迁移、运用及创新。 A. 辨析 B. 验证 C. 感悟 D. 选择 5.体育教学的最终目的是【 】 A. 提高竞技能力 B. 创造优异运动成绩 C. 提高健康水平 D. 学习运动技术 6.五指卷拢紧握为拳，其中【 】是手心的一面，也是五指弯的一面。 A. 拳心 B. 拳背 C. 拳面 D. 拳眼 7.不属于排球基本技术的是【 】 A. 吊球 B. 垫球 C. 传球 D. 发球 8.下列哪一项不属于同一类型的体育课程资源？【 】 A. 教科书 B. 计算机 C. 体育场地 D. 学校体育风气 9.下列哪一项不是骨组织的组成成分？【 】 A. 骨细胞 B. 胶原纤维 C. 无机盐 D. 弹性纤维 10.教师面对练习者做相反动作的示范是【 】 A. 背面示范 B. 侧面示范 C. 正面示范 D. 镜面示范 11.下列关于体育课的综合密度，说法不正确的是【 】 A. 体育课的综合密度越大越好 B. 体育课的综合密度越小越好 C. 体育课的综合密度越大说明合理利用的时间越多 D. 体育课的综合密度越大说明浪费的时间越少 12.跳远技术的第三环节是【 】 A. 缓冲 B. 收缩 C. 腾空 D. 挺身 13.对正在三分线外投篮的队员犯规，投中有效再加罚一次，投不中时应罚【 】 A. 一次 B. 两次 C. 零次 D. 三次 14.足球射门时，摆动腿膝关节伸的原动肌是【 】 A. 股四头肌 B. 肱二头肌 C. 臀大肌 D. 股后肌群 15.学生在进行骑撑前回环练习时，保护帮助者应站在【 】 A. 杠前练习学生前腿的同侧 B. 杠后练习学生前腿的同侧 C. 杠前练习学生前腿的异侧 D. 杠后练习学生前腿的异侧 16.《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》中“具有良好的体育道德”属于以下哪个领域目标？【 】 A. 运动参与 B. 运动技能 C. 身体健康 D. 心理健康与社会适应 17.100米跑的重要供能系统是【 】 A. ATP—CP系统 B. ATP—CP和乳酸能系统 C. 乳酸能和有氧氧化系统 D. 有氧氧化系统 18.下列没有作为第一届奥运会竞技体操比赛项目的是【 】 A. 双杠 B. 自由体操 C. 鞍马 D. 吊环 19.排球比赛规则规定，限制后排队员【 】 A. 传球 B. 垫球 C. 拦网 D. 扣球 20.小学阶段篮球的教学以基本动作和基本技术为主，而原地双手胸前投篮是最基本的投篮方法，下列关于该投篮方法相关动作要点说法有误的是【 】 A. 双手持球于胸前，肘关节自然下垂 B. 两脚前后或左右开立，两膝微屈，重心落在两脚之间 C. 投篮时，两脚蹬地两臂向前上方伸岀，同时两腕外旋，拇指、食指用力拨球 D. 球出手后，身体随投篮出手方向自然伸展

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1.利用红色材料布置场地，可以提高情绪唤醒水平，这是利用【 】 A. 自我暗示 B. 他人暗示 C. 环境暗示 D. 标志暗示 2.任何一个竞技项目比赛的运动成绩都是由【 】三方面因素决定的。 A. 竞技能力、竞技状态、比赛条件 B. 比赛发挥、先天性能力、后天性能力 C. 竞技规则、评定手段、裁判员业务水准 D. 对手在比赛中的表现、运动员在比赛中的表现、比赛结果的评定行为 3.乒乓球运动中，选择接发球站位的原则是【 】 A. 根据自己的技术特点来站位 B. 以面向观众为准 C. 以阻挡对手视线为准 D. 站位不受对方角度变化的影响 4.与健康有密切关系的体适能是【 】 A. 健康体适能 B. 技能体适能 C. 有氧适能 D. 肌适能 5.赛前训练周技术训练的基本特点是【 】 A. 增加分解练习 B. 增加完整练习 C. 减少完整练习 D. 同时增加完整和分解练习 6.体育游戏主要是以发展学生的【 】为主的游戏。 A. 兴趣 B. 体力 C. 技能 D. 智力 7.减肥的最佳方式是【 】 A. 运动 B. 节食 C. 运动、节食 D. 服减肥药 8.在学校体育教学中，体育教师应该具备较好的组织能力和较强的科研能力及【 】 A. 组合训练能力 B. 教学训练能力 C. 业余训练能力 D. 传统训练能力 9.世界上首次举行女子田径比赛的时间和地点是【 】 A. 1921年；巴黎 B. 1921年；柏林 C. 1922年；巴黎 D. 1922年；柏林 10.跨栏项目在田径比赛中属于【 】 A. 径赛 B. 田赛 C. 全能 D. 其他 11.铁人三项充分体现了对技巧和耐力的考验，2000年成为悉尼奥运会的正式比赛项目，由1.5千米游泳、10千米的长跑和【 】的自行车组成。 A. 30千米 B. 25千米 C. 35千米 D. 40千米 12.现代足球的诞生日是【 】 A. 1857年10月26日 B. 1863年10月26日 C. 1836年10月26日 D. 1683年10月26日 13.画分道线时，应以跑道内突沿外沿为基准，各分道线都是用5厘米的白灰色线画成的。标准场地或正规比赛的分道宽应为【 】 A. 1.22米或1.25米 B. 1.22米或1.27米 C. 1.25米或1.27米 D. 1.25米或1.30米 14.羽毛球比赛中，如每局双方打到20平后，一方领先【 】算该局获胜。 A. 1分 B. 2分 C. 3分 D. 4分 15.体育舞蹈比赛分预赛、半决赛和【 】 A. 决赛 B. 复赛 C. 半预赛 D. 半决赛 16.【 】技术是软式排球技术中唯一不受他人制约的技术。 A. 传球 B. 扣球 C. 发球 D. 垫球 17.对学生进行运动技能成绩的评定主要采用【 】 A. 定量评价 B. 定性评价 C. 定性与定量相结合 D. 因人而异 18.体育游戏的功能包括健身功能、娱乐功能、教育功能和【 】 A. 益智功能 B. 交往功能 C. 德育功能 D. 社会功能 19.粗肌丝主要由【 】构成。 A. 肌凝蛋白 B. 肌动蛋白 C. 肌钙蛋白 D. 原肌球蛋白 20.人体腾空后，人体的运动轨迹在没有外力作用的情况下【 】 A. 不能改变 B. 可以改变 C. 随时改变 D. 视情况而定

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1.运动训练学理论体系的三个不同层次为【 】 A. 一般训练理论—项群训练理论—专项训练理论 B. 项群训练理论—专项训练理论—一般训练理论 C. 专项训练理论—一般训练理论—项群训练理论 D. 一般训练理论—专项训练理论—项群训练理论 2.【 】是研究体育运动情境中认知、感情和行为的科学。 A. 运动解剖学 B. 体育保健学 C. 体育教育学 D. 体育心理学 3.在足球运动中，踢球的完整动作过程不包括【 】 A. 准备姿势 B. 随前动作 C. 助跑、支撑脚站位 D. 踢球腿的摆动、脚触球 4.在学生进行头手倒立时，教师应该【 】 A. 站在学生前方扶住其大腿 B. 站在学生侧面扶住其手臂 C. 站在学生前方扶住其腰部 D. 站在学生后方扶住其大腿 5.人体缺乏维生素A易患【 】 A. 坏血病 B. 佝偻病 C. 骨质疏松症 D. 夜盲症 6.单项体育竞赛中，【 】是为了达到一定的标准，或了解运动员成绩的提高情况而组织的比赛。 A. 对抗赛 B. 表演赛 C. 测验赛 D. 等级赛 7.击剑是一项短兵相接，紧张激烈的运动，胜负常常决定在刹那间。短跑运动员在起跑时的一触即发，球类运动员在球场上闪电般的移动和迅速抢断，都离不开快速反应的作用，都是与对手进行【 】长与短的较量。 A. 灵敏性 B. 速度 C. 反应时 D. 爆发力 8.以下属于增强握力的锻炼方法是【 】 A. 钻过低栏架 B. 深蹲跳 C. 单脚跳 D. 负重前臂屈伸 9.柔韧素质是指人体关节活动【 】的大小以及跨过关节的韧带、肌腱、肌肉、皮肤及其他组织的弹性和伸展能力。 A. 范围 B. 幅度 C. 角度 D. 回旋 10.新课程方案规定的初中体育课周课时数是【 】学时。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 11.女子100m栏比赛栏架的高为【 】 A. 0.914m B. 0.840m C. 0.892m D. 1.067m 12.下列不属于武术单器械的是【 】 A. 朴刀 B. 长穗剑 C. 猴棍 D. 峨眉刺 13.为了赢得比赛胜利，篮球运动员应掌握的最重要进攻技术是【 】 A. 运球 B. 传接球 C. 投篮 D. 持球突破 14.在小组或团队中，学生运用互助性学习形式完成了排球垫球教学任务，这种学习方法是【 】 A. 自主学习法 B. 探究式学习 C. 合作学习法 D. 发现式学习 15.训练引起血乳酸最大浓度的增加，可反映哪一供能系统能力的提高？【 】 A. 糖酵解系统 B. 有氧氧化系统 C. 磷酸原系统 D. 磷酸原和有氧氧化系统 16.某体育教师上游泳课，也正在向学生讲解爬泳的手臂动作，爬泳手臂入水的顺序为【 】 A. 上臂→肘→前臂→手 B. 肘→前臂→上臂→手 C. 前臂→肘→手→上臂 D. 手→前臂→肘→上臂 17.影响跳远成绩的主要因素是【 】 A. 踏跳与助跑的结合 B. 腾起的高度 C. 腾空姿势 D. 助跑速度 18.两臂维持侧平举姿势时，三角肌做的是静力性工作的【 】 A. 支持工作 B. 加固工作 C. 固定工作 D. 向心工作 19.中等负荷强度的体育课的心率指数为【 】 A. 1.2以下 B. 1.5~1.79 C. 1.2~1.49 D. 1.8~1.99 20.体育与健康课程的教学质量和效果主要体现在学生对【 】知识的掌握、运动技能的习得、体能的增强和学校行为的变化等方面。 A. 体育竞赛 B. 运动安全 C. 运动技术 D. 体育与健康

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1.下列关于人体骨骼的说法正确的一项是【 】 A. 上肢骨和下肢骨一样多 B. 全身骨共206块 C. 椎骨分为颈椎、胸椎和腰椎 D. 人体有8块听小骨 2.完成足球脚内侧踢球动作的主动肌是【 】 A. 大腿外展肌群 B. 大腿后部肌群 C. 大腿内收肌群 D. 大腿前部肌群 3.下列属于田径女子七项全能项目的是【 】 A. 100米栏、推铅球、400米 B. 跳高、跳远、掷标枪 C. 跳高、100米、掷标枪 D. 800米、掷铁饼、跳远 4.跳绳时，正确的绕绳方法应以小臂来交绕，善用【 】 A. 指力 B. 掌力 C. 臂力 D. 腕力 5.现代运动训练活动的主体是【 】 A. 现代科学技术人员 B. 管理人员 C. 科研、医务人员 D. 教练与运动员 6.在体育课堂教学活动中，合作是增加课堂中人际互动，促进【 】活动的有效手段之一。 A. 合作学习 B. 小组学习 C. 探究学习 D. 集体学习 7.运动中补糖应该【 】 A. 多量多次 B. 多量少次 C. 少量多次 D. 一次 8.在小学阳光体育锻炼课中，教师组织学生按原地练习，再到上步—助跑的次序进行投掷沙包练习的过程所采用的锻炼方法是【 】 A. 间歇锻炼法 B. 变换锻炼法 C. 持续锻炼法 D. 循环锻炼法 9.提高田径运动员的反应速度主要利用【 】来刺激运动员，使其做出快速反应来实现。 A. 枪声 B. 口令 C. 掌声 D. 信号 10.延迟性肌肉酸痛的处理方法【 】 A. 热敷 B. 冷敷 C. 加压包扎 D. 抬高患处 11.单杠骑撑前回环动作围绕人体哪一个基本轴来完成？【 】 A. 垂直轴 B. 矢状轴 C. 冠状轴 D. 长轴 12.下列不属于接力跑传接棒方式的是【 】 A. 上挑式 B. 下压式 C. 横棒式 D. 立棒式 13.下列不属于体育游戏教学原则的是【 】 A. 多样性 B. 教育性 C. 锻炼性 D. 安全性 14.现代羽毛球运动起源于【 】，1939年由国际制定了会员国共同遵守的羽毛球规则。 A. 英国 B. 法国 C. 德国 D. 中国 15.体育与健康课程实施的主要途径是【 】 A. 体育与健康课 B. 课外体育锻炼 C. 体育竞赛活动 D. 体育社团活动 16.前滚翻和鱼跃前滚翻时，身体触垫的次序为【 】 A. 手、头、颈、背、臀 B. 手、后脑、背、臀 C. 手、后脑、颈、背、臀 D. 头、手、颈、背 17.下列物质中，因剧烈运动导致在身体积累的代谢产物是【 】 A. 苏氨酸 B. 色氨酸 C. 乳酸 D. 亮氨酸 18.下列不属于闭合性软组织损伤的是【 】 A. 撕裂伤 B. 挫伤 C. 拉伤 D. 肌腱腱鞘炎 19.每次健身运动的时间，一般控制在【 】 A. 5~15分钟为宜 B. 15~60分钟为宜 C. 60~90分钟为宜 D. 60分钟以上为宜 20.BMI测定主要用于评价人体的【 】 A. 肌肉力量和耐力 B. 心肺耐力 C. 身体组成 D. 柔韧性

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1.人体或人体某一部分快速应答的能力是【 】 A. 反应速度 B. 位移速度 C. 力量速度 D. 动作速度 2.游泳的正确呼吸方法为【 】 A. 憋气 B. 嘴吸嘴呼 C. 嘴吸鼻呼 D. 鼻吸嘴呼 3.能够有效评价人体有氧耐力训练效果的生理指标是【 】 A. 最大心率 B. 最大心输出量 C. 乳酸阈 D. 运动后过量氧耗 4.在跳远运动中有水平向前的力、支撑反作用力。在跳远的起跳瞬间，踏跳板对脚的支撑反作用力的方向是向【 】 A. 前上方 B. 前下方 C. 后上方 D. 后下方 5.运动参与学习方面，在小学阶段注重引导学生体验运动乐趣，激发、培养学生的运动【 】和参与意识。 A. 能力 B. 探究 C. 技能 D. 兴趣 6.按【 】分类，体育运动可分为田径运动、球类运动等。 A. 比赛的形式 B. 运动项目技术结构 C. 运动技术水平 D. 个人项目和集体项目 7.以下哪一个不是肌肉的种类？【 】 A. 骨骼肌 B. 平滑肌 C. 心肌 D. 红肌 8.影响足球踢旋转球效果的主要因素是【 】 A. 支撑脚的选位 B. 踢球腿的摆动 C. 踢球后的随前动作 D. 脚触球的部位 9.体现教学效果的首要条件是【 】 A. 学生的情绪体验 B. 学生对所学内容的掌握程度 C. 学生参加活动的积极性 D. 课堂内容有序进行 10.有一位体育教师品行不良，在自己情绪不好时常侮辱学生，影响恶劣，一次课中将学生踢伤。根据《中华人民共和国教师法》应【 】 A. 给予行政处分 B. 解聘 C. 依法追究刑事责任 D. 承担民事责任 11.关于鱼跃前滚翻动作，下列说法错误的是【 】 A. 从半蹲、两臂后举开始 B. 身体在空中含胸稍屈髋、两腿伸直 C. 保护者站在练习者右侧顺势托其臂 D. 低头要及时，滚翻紧团身 12.下列不属于提高接力跑成绩因素的是【 】 A. 传接棒的方法熟练 B. 各棒次的分工明确 C. 传接棒的时机恰当 D. 助理裁判的位置 13.机体运动过程中，关节承受的压力是随动作不同而改变的，这是因为关节软骨【 】有利于在运动中承受压力变化。 A. 适当变薄 B. 适当增厚 C. 适当增加面积 D. 适当减小面积 14.下列选项中，说法错误的是【 】 A. 一切生命活动都需要能量，这些能量主要来源于食物 B. 通常每克碳水化合物在人体内产生代谢能力为100kcal C. 能量摄入过剩，则会在体内贮存起来 D. 能量不足，会引起儿童发育停滞，成人消瘦和工作能力下降 15.运用预防与纠正错误的方法时应当【 】 A. 以练习为主 B. 以预防为主 C. 以讲解和练习为主 D. 以讲解为主 16.下列不属于武术基本步法的是【 】 A. 上步 B. 进步 C. 撤步 D. 仆步 17.时尚健美操的种类有【 】 A. 搏击操、拉丁有氧操、啦啦队操 B. 搏击操、摩登有氧操、单车有氧操 C. 拉丁有氧操、单车有氧操、啦啦队操 D. 搏击操、拉丁有氧操、单车有氧操 18.【 】是篮球比赛中，最基本、最常用的传球方法，用这种方法传出的球快速有力，可以在不同方向、不同距离中运用，而且便于和投篮、突破等动作结合运用。 A. 双手胸前传球 B. 单手体侧传球 C. 单手肩上传球 D. 双手头上传球 19.下列训练方法中，最有利于提高运动员应变能力和实践能力的是【 】 A. 重复训练法 B. 循环训练法 C. 竞赛训练法 D. 变换训练法 20.下列不属于短促口令的是【 】 A. 立正 B. 报数 C. 稍息 D. 立定

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