体育专业 第1100页

1.对糖、脂肪、蛋白质消化最强的消化液为【 】 A. 唾液 B. 胃液 C. 胰液 D. 小肠液 2.在乒乓球比赛中，提高击球质量的方法不包括【 】 A. 把球打慢 B. 把球打准 C. 把球打狠 D. 把球打转 3.判断运动性疲劳最简易的指标是【 】 A. 心率 B. 心电图 C. 尿蛋白 D. 血压 4.健身强体的基础是【 】 A. 耐力 B. 速度 C. 体能 D. 力量 5.体育与健康课开始上课整队时，老师（或体育委员）按顺序发出队列口号，正确的是【 】 A. 立正—向右看齐—向前看—报数—稍息 B. 稍息—立正—报数—向右看齐—向前看 C. 立正—报数—向右看齐—向前看—稍息 D. 立正—向前看—报数—稍息—向右看齐 6.制定体育学期教学工作计划的直接依据是【 】 A. 学时教学工作计划 B. 单元教学工作计划 C. 学年教学工作计划 D. 学段教学工作计划 7.根据我国《学校体育工作条例》，学校体育竞赛贯彻的原则不包括【 】 A. 小型多样 B. 统一集中 C. 基层为主 D. 勤俭节约 8.太极拳、气功属于【 】 A. 有氧运动 B. 力量性运动 C. 伸展运动 D. 速度性运动 9.【 】年《壬戌学制》颁布后，体育教师培养的学制年限不断延长。 A. 19 B. 1921 C. 1922 D. 1923 10.余弦丈量法只要有一个丈量的基准点，就可以计算和向外丈量各条分道上所需要的位置，也称【 】 A. 直接丈量法 B. 经纬仪丈量法 C. 正弦丈量法 D. 放射丈量法 11.体育课程的编制包括【 】个阶段。 A. 三 B. 四 C. 五 D. 六 12.在体育课上，小明同学小腿静脉不慎受伤，流血不止，此时可采取的急救措施是【 】 A. 用止血带扎紧伤口上方 B. 用止血带扎紧伤口上、下两端 C. 用止血带扎紧伤口下方 D. 紧急送往医院或等候医护人员处理 13.教师指导学生进行科学的身体锻炼时，应遵循循序渐进原则、全面发展原则、区别对待原则、【 】原则、安全性原则。 A. 阶段性 B. 合理性 C. 规范性 D. 经常性 14.传染病流行时有三个基本要素，即【 】 A. 传染源、传染区和传染途径 B. 传染源、传播区和传播方法 C. 传染源、传播途径和传染方法 D. 传染源、传播途径和易感人群 15.分腿腾越支撑提臂练习中，保护与帮助者应站在跳箱的【 】 A. 前侧方 B. 正前方 C. 后侧方 D. 正后方 16.体操支撑跳跃项目上板起跳时，双脚应踏在踏板的【 】 A. 最前端 B. 后端 C. 弧线最高处 D. 以上说法都不对 17.下列不属于以身体练习为主的体育教学方法的一项是【 】 A. 讨论法 B. 分解练习法 C. 完整练习法 D. 领会教学法 18.在小学高度跳跃项目教学中，最常用的练习项目是【 】 A. 背越式跳高 B. 俯卧式跳高 C. 剪式跳高 D. 跨越式跳高 19.人类健康的三大杀手：心脑血管病、【 】和癌症。 A. 冠心病 B. 脂肪肝 C. 高血压 D. 糖尿病 20.在一场足球比赛中，同一名球员得到第【 】次黄牌警告，会被红牌罚出场。 A. 一 B. 二 C. 三 D. 四

体育教师招聘考试2021-11-27阅读(292)赞(0)

1.在体操教学中，正确的保护帮助方法是【 】 A. 托、顶、推 B. 挡、扯、搓 C. 拉、扶、送 D. 推、送、拍 2.体育教学设计中，学情分析是非常重要的一个环节，其核心内容是【 】 A. 班级的人数构成 B. 学生的学习起点 C. 学生的兴趣爱好 D. 学生的身高体重 3.下列选项中，【 】体育项目发源于中国。 A. 排球 B. 网球 C. 武术 D. 乒乓球 4.下列供能系统中，不需要氧，不产生乳酸，重新合成ATP，供能速度最快，能量输出功率最高的是【 】 A. 激光供能系统 B. 磷酸原供能系统 C. 有氧氧化供能系统 D. 乳酸能供能系统 5.为达到全面身体锻炼的效果，进行的运动应包括【 】 A. 有氧耐力性运动 B. 抗阻力性力量运动 C. 伸展柔韧性运动 D. 以上都是 6.根据学生的身体情况和兴趣爱好制订锻炼任务、内容、方法时，必须有所区别，其体现的锻炼身体的基本原则是【 】 A. 持之以恒原则 B. 因人制宜原则 C. 全面发展原则 D. 循序渐进原则 7.学校进行的“希望杯”篮球比赛属于课余体育竞赛的哪一种组织形式？【 】 A. 学校运动会 B. 单项运动竞赛 C. 单项娱乐性竞赛 D. 季节性单项竞赛 8.在跳高比赛中，运动员在某一高度试跳失败2次，请求在这一高度免跳，那么其在下一高度时有【 】次试跳机会。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 0 9.人体运动时供能较多，不需要氧气参与并产生乳酸堆积物的供能称为【 】 A. 磷酸原供能 B. 酵解能供能 C. 氧化能供能 D. 食物链供能 10.身体健康学习方面，小学阶段要注意引导学生懂得【 】、行为习惯和疾病预防对身体发育和健康的影响。 A. 睡眠 B. 锻炼 C. 保健 D. 营养 11.排球战术中，接扣球及其进攻系统简称【 】 A. “推攻” B. “防反” C. “一攻” D. “保攻” 12.学校体育要牢固树立以【 】为宗旨，贯彻执行健康第一的指导思想。 A. 思想教育 B. 立德树人 C. 快乐体育 D. 寓教于乐 13.下列哪一项不属于同一类型的体育课程资源？【 】 A. 教科书 B. 计算机 C. 体育场地 D. 学校体育风气 14.短跑运动员的竞技能力的主导因素是【 】 A. 速度 B. 力量 C. 耐力 D. 技术水平 15.学生直接从事各种身体练习，进行运动学习是【 】的主要特点。 A. 体育课程 B. 课外体育活动 C. 课余体育竞赛 D. 体育教学 16.体育锻炼的方法是根据何种规律，以达到增强体质的目的？【 】 A. 人体机能变化规律 B. 认识事物的规律 C. 运动技能形成规律 D. 心理发展规律 17.排球的传球技术，按传球方向可分为【 】 A. 正面传球、对面传球、侧面传球 B. 正面传球、背面传球、对面传球 C. 正面传球、背向传球、侧向传球 D. 正面传球、低手传球、背后传球 18.《国家学生体质健康标准》规定的测试项目中，仅限于女生的测试项目是【 】 A. 800米跑 B. 引体向上 C. 坐位体前屈 D. 立定跳远 19.在人体运动的供能系统中，【 】能在有氧条件下彻底氧化生成二氧化碳和水并释放大量能量。 A. 糖类 B. 糖类、脂类 C. 糖类、脂类、蛋白质 D. 糖类、脂类、蛋白质、三磷酸腺苷 20.【 】技术是软式排球技术中唯一不受他人制约的技术。 A. 传球 B. 扣球 C. 发球 D. 垫球

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1.体育与健康课程标准包括前言、【 】、课程内容、实施建议这四部分内容。 A. 课程目标 B. 课程思想 C. 课程理念 D. 课程结构 2.武术套路的雏形是【 】 A. 五禽戏 B. 八段锦 C. 太极拳 D. 武舞 3.以下对理想体质的描述，错误的是【 】 A. 理想体质是指人体具有的良好质量 B. 理想体质应具有较强的运动与劳动等身体活动能力 C. 理想体质是一种遗传性的全面发展的、相对良好的生活状态 D. 理想体质应具有对自然和社会环境有较强的适应能力 4.运动技能形成过程中，依据运动技能形成时的【 】变化特点将其分为泛化过程、分化过程、巩固过程和动作自动化。 A. 生理学 B. 心理学 C. 动作表现 D. 阶段性 5.能够有效评价人体有氧耐力训练效果的生理指标是【 】 A. 最大心率 B. 最大心输出量 C. 乳酸阈 D. 运动后过量氧耗 6.体育课中，教师的评价具有【 】 A. 专业性、客观性和可信性 B. 专业性、可信性和持久性 C. 客观性、可信性和持久性 D. 专业性、客观性和持久性 7.做武术弹踢腿时，小腿绕膝关节转动的轴是【 】 A. 矢状轴 B. 冠状轴 C. 垂直轴 D. 水平轴 8.不属于排球基本技术的是【 】 A. 吊球 B. 垫球 C. 传球 D. 发球 9.饭后立即运动，会使参与胃肠消化的血液又重新分配，流向肌肉和骨骼，从而影响食物的消化和吸收，而且还会因胃肠的震荡及牵扯而出现腹痛、恶心、呕吐等不良症状，一般认为饭后多长时间再进行运动较为适宜？【 】 A. 0.5小时 B. 1小时 C. 1.5小时 D. 2小时 10.【 】是国际定向运动联合会的英文缩写。 A. FIFA B. IOF C. DHB D. FINA 11.学校体育在解决与之有关的各项任务中，应以下列哪项任务为中心?【 】 A. 培养竞技体育后备人才 B. 提高体育意识 C. 增强体质 D. 传授体育知识和技能 12.以下不属于基本体操内容的是【 】 A. 支撑跳跃 B. 队列队形 C. 徒手体操 D. 轻器械体操 13.体育课程从课程设计、开发和管理的主体来区分的三种类型可把课程分为【 】 A. 国家课程、地方课程与校本课程 B. 必修课程与选修课程 C. 活动课程与分科课程 D. 分科课程与综合课程 14.肌组织是由特殊分化的【 】所组成的。 A. 肌细胞 B. 横纹肌 C. 肌原纤维 D. 随意肌 15.【 】年第【 】届冬季奥林匹克运动会将于【 】月【 】日在中国北京市和张家口市联合举行。 A. 2023；23；3；3 B. 2022；22；2；2 C. 2023；22；2；2 D. 2022；24；2；4 16.针对较复杂的运动技能中的某个技术环节进行的练习叫作【 】 A. 反复练习 B. 完整练习 C. 分解练习 D. 间歇练习 17.快速跑是以什么练习为主？【 】 A. 强度大的无氧练习为主 B. 强度大的有氧练习为主 C. 强度小的无氧练习为主 D. 强度小的有氧练习为主 18.八段锦是中国古代传统的健身术和引导术，其全套动作共有【 】 A. 八节 B. 九节 C. 十节 D. 六节 19.体育课出勤及课堂表现占体育课成绩考核的【 】 A. 5% B. 10% C. 15% D. 20% 20.下列教学方法最能体现以学生发展为中心的是【 】 A. 情境化教学 B. 游戏化教学 C. 小组合作教学 D. 分组教学

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1.武术的【 】以三体式为基本姿势，以劈、崩、钻、炮、横五拳为基本拳法。 A. 太极拳 B. 形意拳 C. 五步拳 D. 通臂拳 2.小学生的心理特点具有较强的“开放性”、独特的“好奇心”和超常的“【 】”能力。 A. 学习 B. 动手 C. 模仿 D. 练习 3.体育教师应结合实际将课程目标【 】，有计划、有步骤地促进学生学习目标的达成。 A. 具体化，提高目标的准确性 B. 抽象化，提高目标的可操作性 C. 具体化，提高目标的可操作性 D. 抽象化，提高目标的准确性 4.体育运动中，开放性软组织损伤处理的步骤为【 】 A. 清洗、缝合、包扎、消毒、消炎 B. 消毒、清洗、缝合、包扎、消炎 C. 清洗、消毒、缝合、包扎、消炎 D. 消毒、清洗、缝合、消炎、包扎 5.短跑途中跑的主要任务是【 】 A. 尽量发挥较快的跑速 B. 继续提高跑速 C. 保持高速跑 D. 继续发挥和保持最高速度 6.【 】是指由血液中一些化学成分的改变刺激周围或中枢化学感受器，从而引起的呼吸增强。 A. 条件反射机制 B. 神经调节机制 C. 本体感受机制 D. 体液调节机制 7.学习足球传球和射门技术时，首先要学会【 】 A. 踢球技术 B. 运球技术 C. 掷界外球技术 D. 停球技术 8.50米跑测试中，学生在单位时间内移动的距离称为【 】 A. 动作速度 B. 反应速度 C. 位移速度 D. 力量速度 9.从进入青春期发育高潮到发育趋于稳定一般历时【 】 A. 3年 B. 4年 C. 5年 D. 6年 10.【 】是生命的基础，它的主要作用是提供机体生长、组成和修补人体组织的材料。 A. 脂肪 B. 蛋白质 C. 糖类 D. 维生素 11.人体半月板位于【 】 A. 肘关节 B. 髋关节 C. 膝关节 D. 肩关节 12.下列关于障碍跑的安全注意事项叙述错误的是【 】 A. 先决定采用通过的方法，再判断障碍物的类型 B. 在采用手脚支撑的方法时，必须检查障碍物是否结实 C. 在练习障碍物跑时，要注意障碍跑区域的地面是否平整，选择合理的通过障碍的动作 D. 在通过狭小空间障碍物时，要注意头上和身体两侧有无凸出的物体，以防划伤 13.甲状腺激素属于【 】 A. 氨基酸类激素 B. 胺类激素 C. 肽类激素 D. 类固醇激素 14.蹲踞式跳远的教学重点是【 】 A. 快速助跑和准确踏跳 B. 起跳技术 C. 腾空动作 D. 落地缓冲 15.体育教学中，最简单便捷的班级教学组织形式是【 】 A. 行政分班 B. 男女分班 C. 兴趣分班 D. 友伴分班 16.体育教学中的条件一般包括【 】三类。 A. 物质条件、身体条件、心理条件 B. 个人条件、学校条件、社会条件 C. 环境条件、信息条件、情景条件 D. 认知条件、行为条件、综合条件 17.【 】是指在不改变动作结构和运动负荷的情况下按照既定要求反复练习，每次练习之间的间歇能使机体得以恢复的一种训练方法。 A. 重复训练法 B. 持续训练法 C. 变换训练法 D. 比赛训练法 18.国际网联负责指导四大公开赛，即澳大利亚网球公开赛、法国网球公开赛、温布尔登网球公开赛和【 】 A. 英国网球公开赛 B. 德国网球公开赛 C. 美国网球公开赛 D. 俄罗斯网球公开赛 19.足球踢球方法都是由【 】五个技术环节组成的。 A. 助跑、支撑脚站位、踢球腿的摆动、脚击球和随前动作 B. 拨球、支撑脚站位、踢球腿的摆动、脚击球和随前动作 C. 助跑、支撑脚站位、踢球腿的摆动、拨球和脚击球 D. 支撑脚站位、踢球腿的摆动、拨球、脚击球和随前动作 20.《义务教育体育与健康课程标准》（2011年版）根据学生的身心发展特征将义务教育阶段学习水平划分为【 】 A. 三级 B. 四级 C. 五级 D. 六级

体育教师招聘考试2021-11-27阅读(303)赞(0)

1.田径比赛方法最适合【 】 A. 淘汰法 B. 循环法 C. 顺序法 D. 轮转法 2.体育态度的模仿学习是学生形成体育态度的主要途径，实际存在的体育态度模仿学习包括【 】类型。 A. 一种 B. 两种 C. 三种 D. 四种 3.推铅球时，握好球后应将球放在【 】 A. 肩部 B. 锁骨窝 C. 颈部 D. 脸部 4.相比较而言，下列更加重视身体训练的项目是【 】 A. 排球 B. 羽毛球 C. 田径 D. 射击 5.人体内的骨杠杆依靠哪三者的位置关系不同，分为平衡杠杆、省力杠杆、速度杠杆三种类型？【 】 A. 起点、支点、力点 B. 支点、力点、阻力点 C. 起点、力点、阻力点 D. 起点、支点、阻力点 6.以下不属于体育教学评价功能的选项是【 】 A. 信息反馈功能 B. 动机强化功能 C. 环境营造功能 D. 考察、鉴定功能 7.2008年北京奥运会帆船比赛在我国【 】举行。 A. 大连 B. 连云港 C. 青岛 D. 北京 8.热射病的特征表现是【 】 A. 高热、无汗、昏迷 B. 高热、肌肉疼痛、轻度脱水 C. 多汗、肌肉疼痛、痉挛 D. 头晕、多汗、轻度脱水 9.合作学习的分组方法宜采用【 】 A. 随机分组 B. 水平分组 C. 学生自愿分组 D. 异质分组 10.遇到有人落水，需要救助时，在施救时，首先要选择【 】 A. 大声呼救寻求更多人的帮助 B. 脱掉鞋子下水救人 C. 脱掉衣服下水救人 D. 以物救人 11.下列选项中，克服自身体重阻力的练习项目有【 】 A. 跳绳；俯卧撑 B. 杠铃；哑铃 C. 拉力器；实心球 D. 引体向上；壶铃 12.根据生理学新陈代谢规律提出来的是【 】 A. 人体心理规律 B. 人体适应规律 C. 身体认知规律 D. 条件反射规律 13.徒手体操中，“蹲”为屈膝站立的姿势，屈膝小于【 】的站立称全蹲。 A. 30° B. 45° C. 60° D. 90° 14.脉搏为体表可触摸到的动脉搏动，平时脉搏的正常变动范围为每分钟【 】 A. 40~60次 B. 60~80次 C. 60~100次 D. 80~120次 15.【 】是为了实现体育教学目标而计划、实施的，使学生掌握体育知识与运动技能，并接受各种体育道德和行为教育的教学程序。 A. 体育教学内容 B. 体育教学过程 C. 体育教学方法 D. 体育教学设计 16.徒手体操属于【 】 A. 基本体操 B. 器械体操 C. 轻器械体操 D. 队列队形 17.人在单位时间内流经肺毛细血管的血量为【 】 A. 肺通气量 B. 肺血流量 C. 肺泡通气量 D. 最大吸氧量 18.小学“快速跑”教学中，教师设计模拟“5·12地震避险”，体现了《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》性质的【 】 A. 基础性 B. 实践性 C. 健身性 D. 综合性 19.教师在体育教学中通过展示各种实物、直观教具，让学生通过观察获得感性运动认识的教学方法为【 】 A. 演示法 B. 领会教学法 C. 情景教学法 D. 发现法 20.身体或身体某部分在单位时间内移动的距离称为【 】 A. 练习频率 B. 练习轨迹 C. 练习速度 D. 身体姿势

体育教师招聘考试2021-11-27阅读(358)赞(0)

1.国际比赛中，短跑的起跑姿势只有【 】起跑一种。 A. 站立式 B. 半蹲式 C. 蹲踞式 D. 跪蹲式 2.跳远比赛运动员完成试跳后，应向【 】走出落地区，否则判为试跳失败。 A. 后 B. 左前方 C. 前 D. 右前方 3.足球比赛中除守门员外，唯一允许运动员用手接触球的特殊技术是【 】 A. 角球 B. 点球 C. 任意球 D. 掷界外球 4.人体速度素质发展最快的敏感期为【 】 A. 6~7岁 B. 8~9岁 C. ~13岁 D. 14~15岁 5.体育运动的基石是【 】 A. 篮球 B. 游泳 C. 马拉松 D. 田径 6.运动生理学起源于【 】 A. 解剖学和生理学 B. 解剖学和心理学 C. 心理学和生理学 D. 运动学和生理学 7.体育课中，学生跑完0米后，体育老师让学生不要立即停下，要求其继续慢跑，主要原因是【 】 A. 防止低血糖的发生 B. 有利于心功能的恢复 C. 防止重力性休克的发生 D. 有利于氧债的偿还 8.在体育学习中，学生以学习和掌握【 】为主。 A. 直接经验 B. 间接经验 C. 传统经验 D. 亲身经验 9.通过体育教学评价促使被评价对象形成继续努力或在以后的工作学习中改善不足之处，提高学习活动水平的动机或期望，这体现了教学评价的【 】原则。 A. 指导性 B. 科学性 C. 激励性 D. 全面性 10.【 】是投掷铅球教学的重点。 A. 维持身体平衡 B. 最后用力 C. 滑步 D. 滑步与最后用力 11.呼吸系统由呼吸道和【 】组成。 A. 气管 B. 上呼吸道 C. 肺 D. 下呼吸道 12.下列选项中，最能促进肌糖原恢复的是【 】 A. 按摩 B. 睡眠 C. 热敷 D. 合理膳食 13.在田径运动中，跑的一个周期包括【 】个腾空时期和【 】个单脚支撑时期。 A. 1；1 B. 1；2 C. 2；1 D. 2；2 14.【 】是指整体克服和对抗阻力时表现出来的最大肌肉力量。 A. 绝对力量 B. 相对力量 C. 静力性力量 D. 动力性力量 15.下列不属于体操特点的是【 】 A. 具有广泛的群众性 B. 具有较强的艺术性 C. 要不断创新 D. 技能整体性 16.【 】属于体育教学过程的特殊规律。 A. 动作技能形成的规律 B. 社会制约性规律 C. 认识规律 D. 教与学辩证统一的规律 17.呼吸商是指机体在同一时间内【 】 A. ATP合成与释放的比值 B. 通气量与二氧化碳生成量的比值 C. 二氧化碳生成量与耗氧量的比值 D. ATP合成与CP消耗的比值 18.《义务教育体育与健康课程标准（201年版）》中学习评价的方法是【 】 A. 定性评价与定量评价相结合 B. 形成性评价与总结性评价相结合 C. 相对性评价与绝对性评价相结合 D. 以上都正确 19.在排球垫球教学中，我们一般使用的三字口诀为【 】 A. 插夹提 B. 蹬夹提 C. 插夹蹬 D. 插夹送 20.马拉松跑全程为【 】，属超长距离跑项目。 A. 41.195千米 B. 42.195千米 C. 43.195千米 D. 44.195千米

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1.中长跑项目通常采用的呼吸节奏为【 】 A. 自由、随意地呼吸 B. 尽可能控制呼吸次数 C. 短而快地急促呼吸 D. 与跑的步频节奏相互协调地呼吸 2.力量素质是指人体【 】工作时克服阻力的能力。 A. 跳跃 B. 跑步 C. 紧张 D. 肌肉 3.运动技术的基本结构包括【 】和技术细节。 A. 技术支持 B. 技术基础 C. 技术开发 D. 技术巩固 4.如果你教的学生能完成多种柔韧性练习（如横叉），这说明该学生达到体育与健康课程标准中身体健康领域规定的哪个学习水平？【 】 A. 水平一 B. 水平二 C. 水平三 D. 水平四 5.体育能力既有一般能力的特征，又有一种特殊能力，是由个体的【 】、运动技术及技能所构成的一种身心品质的综合体。 A. 体育道德、体育特长 B. 体育智慧、体育道德 C. 体育特长、体育知识 D. 体育智慧、体育知识 6.体育与健康课程，将根据【 】和体育自身的特点，将课程学习内容划分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应四个学习方面。 A. 三维健康观 B. 学生需要 C. 教学需要 D. 社会需要 7.胰岛的主要功能是分泌【 】 A. 胰岛素 B. 胰岛素和胰高血糖素 C. 胰液 D. 胰高血糖素 8.下列关于男子110米栏的说法，不正确的是【 】 A. 每条跑道上共设置10个跨栏 B. 第一栏距起跑线13.72米 C. 每个栏之间的距离是10米 D. 栏高均为1.067米 9.在人体运动过程中，工作能力逐步提高的过程称为【 】 A. 准备活动 B. 赛前状态 C. 稳定状态 D. 进入工作状态 10.儿童少年的长骨不断长长的原因是【 】 A. 骨膜内的成骨细胞不断分泌骨质的结果 B. 骺软骨不断增生、骨化的结果 C. 骨细胞不断分裂、增大的结果 D. 骨骺不断增生的结果 11.“Z”字形跑有利于提高【 】 A. 队员改变跑动方向的能力 B. 跑动中调整身体姿势的能力 C. 髋关节的灵活性 D. 快速转身起动的能力 12.在篮球双手胸前传球教学分组练习中，教师利用学生间“凝聚力特强”这一独特优点进行分组练习的分组形式为【 】 A. 合作型分组 B. 友伴型分组 C. 同质分组 D. 异质分组 13.标准蛙泳配合的正确动作是【 】 A. 一次划手、一次蹬腿、两次换气 B. 一次划手、两次蹬腿、一次换气 C. 一次划手、一次蹬腿、一次换气 D. 两次划手、一次蹬腿、一次换气 14.大众传媒中的体育信息有助于学生【 】的形成。 A. 体育态度和价值观 B. 体育兴趣和价值观 C. 体育知识和价值观 D. 体育认知和价值观 15.体育教学中负荷量和负荷强度的关系是【 】 A. 正比 B. 反比 C. 抛物线 D. 不存在 16.运动密度（又称为练习密度）是【 】 A. 指各项活动运用的时间与上课时间的比例 B. 指各项活动合理运用的时间与上课时间的比例 C. 指某一项目的练习时间与上课时间的比例 D. 指练习时间与实际上课的总时间的比例 17.标准足球门横梁下沿与地面的垂直距离是【 】 A. 2.14米 B. 2.24米 C. 2.34米 D. 2.44米 18.提高跑的速度取决于【 】 A. 提高反应速度、增加步频、增大步幅 B. 起跑、步频、步幅 C. 起跑快、大步频、小步幅 D. 起跑快、小步频、大步幅 19.运动系统由骨骼和肌肉组成，【 】不是运动系统的组成部分。 A. 骨 B. 骨连结 C. 骨密质 D. 骨骼肌 20.下列易出现“极点”的项目是【 】 A. 100米跑 B. 1500米跑 C. 体操 D. 铅球

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1.在足球运动中，【 】多用于接齐胸高的平直球。 A. 脚底停球 B. 大腿停球 C. 收胸式停球 D. 脚背正面停球 2.新课标所倡导的学习方式必备的核心特征是【 】 A. 独立性 B. 合作性 C. 激励性 D. 创新性 3.乒乓球运动起源于【 】 A. 英国 B. 瑞典 C. 法国 D. 中国 4.骨膜是由结缔组织构成的，分为【 】 A. 骨外膜和骨内膜 B. 骨外膜和骨髓 C. 骨内膜和骨髓 D. 骨中膜和骨髓 5.在学校体育教学中，体育教师应该具备较好的组织能力和较强的科研能力及【 】 A. 组合训练能力 B. 教学训练能力 C. 业余训练能力 D. 传统训练能力 6.在突变或复杂的条件下，灵活、快速而准确地完成动作的能力称为【 】 A. 柔韧素质 B. 速度素质 C. 灵敏素质 D. 力量素质 7.奥运会五环从左到右的颜色为【 】 A. 蓝、黄、黑、绿、红 B. 蓝、黑、黄、绿、红 C. 蓝、黑、黄、绿、白 D. 红、绿、黑、黄、蓝 8.下列选项中，属于肌肉动力性工作的是【 】 A. 向心工作 B. 支持工作 C. 加固工作 D. 固定工作 9.鼻子大量出血时，有效的止血方法是【 】 A. 抬头 B. 压迫面动脉 C. 水洗 D. 压迫颞浅动脉 10.【 】是教学目标与教学内容的集合，是在一定的时间范围内将一次或一组内容分解成有机联系的几个部分，逐次进行反复学习和练习，以达到预期的学习目标的教学组织形式。 A. 单元教学 B. 分解教学 C. 层次教学 D. 反复教学 11.武术的基本步型中，重心最低的是【 】 A. 弓步 B. 马步 C. 仆步 D. 虚步 12.“发展体育运动，增强人民体质。”这句名言的作者是【 】 A. 周恩来 B. 毛泽东 C. 贺龙 D. 邓小平 13.在羽毛球比赛时，发球方得分为零或偶数时，应站在【 】发球区发球，将球发到对方的【 】发球区。 A. 左；右 B. 左；左 C. 右；右 D. 右；左 14.《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见（国办发[2016]21号）》规定，学校综合性运动会或体育节每年至少举办【 】 A. 一次 B. 两次 C. 三次 D. 四次 15.足球比赛中，队员【 】将被裁判员出示黄牌警告。 A. 阻挡对方队员 B. 动作具有危险性 C. 推对方队员 D. 连续违反比赛规则 16.田径运动中，步长是指【 】 A. 后蹬距离 B. 着地缓冲距离 C. 腾空距离 D. 两脚着地点之间的距离 17.跨越式跳高技术由助跑、起跳、过杆与落地组成，其中助跑的任务是使人体获得向前运动的【 】 A. 水平速度 B. 角度 C. 加速度 D. 高度 18.在比赛中，比赛队失败两次就失去继续参加比赛资格的比赛制度称为【 】 A. 单循环制比赛 B. 双淘汰制比赛 C. 单淘汰制比赛 D. 混合制比赛 19.在儿童少年时期，发展【 】可以预防和矫正驼背。 A. 胸大肌 B. 背阔肌 C. 斜方肌 D. 竖脊肌 20.学生参与体育活动时，心理活动或意识总是指向和集中在一个对象上，这种心理活动称为【 】 A. 兴趣 B. 动机 C. 归因 D. 注意

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1.柔韧素质是指人体关节活动【 】的大小以及跨过关节的韧带、肌腱、肌肉、皮肤及其他组织的弹性和伸展能力。 A. 范围 B. 幅度 C. 角度 D. 回旋 2.在帮助练习者练习“肩肘倒立”动作时，保护者双手应握住练习者【 】 A. 膝关节 B. 小腿 C. 大腿 D. 髋关节 3.“全体，集合”是体育口令中的【 】 A. 短促口令 B. 断续口令 C. 连续口令 D. 复合口令 4.足球比赛中，【 】既是本队防守的组织者、协调者，又是进攻的始发者。 A. 中锋 B. 边前卫 C. 边后卫 D. 守门员 5.体育学习是学生在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地学习体育知识、运动技术，形成【 】，培养品德和发展个性的过程。 A. 运动素养 B. 运动习惯 C. 运动技能 D. 运动爱好 6.葡萄糖进入肌肉细胞后不能进行的代谢是【 】 A. 糖异生 B. 糖原合成 C. 有氧氧化 D. 糖酵解 7.单项体育竞赛中，【 】是为了达到一定的标准，或了解运动员成绩的提高情况而组织的比赛。 A. 对抗赛 B. 表演赛 C. 测验赛 D. 等级赛 8.体育教师应具备的特殊能力是指【 】 A. 运动能力 B. 思维能力 C. 记忆能力 D. 观察能力 9.学校体育的主要目标是【 】 A. 发展和培养体育后备人才 B. 提高学生竞技运动水平 C. 促进学生动作技能的发展 D. 通过体育活动增进学生健康，增强学生体质 10.世界排球联赛，从1993年开始，【 】年举行一次比赛。 A. 一 B. 两 C. 三 D. 四 11.被称为“运动之母”的运动是【 】 A. 田径 B. 游泳 C. 足球 D. 棒球 12.田径运动会竞赛规程的作用是【 】 A. 大会工作的依据 B. 竞赛工作的依据 C. 裁判工作的依据 D. 各单位工作的依据 13.男教师上体操课时，在保护与帮助方面尽量避开女生【 】 A. 腰部 B. 背部 C. 头部 D. 胸部 14.基本体操的镜面示范是指【 】 A. 面对练习者做同方向的动作 B. 背对练习者做同方向的动作 C. 面对练习者做反方向的动作 D. 背对练习者做反方向的动作 15.篮球比赛中，一队已达4次犯规，该队再发生侵人犯规后，应执行【 】 A. 罚球1次 B. 发球2次 C. 罚球2次 D. 1+1+1罚球 16.当今世界优秀男子跳远运动员踏跳缓冲阶段，膝关节在最大缓冲时刻的角度约为【 】 A. 121° B. 131° C. 141° D. 111° 17.“在比较困难的体育活动中表现出自信和克服困难的勇气，如克服运动中‘极点’反应”属于哪一方面的学习？【 】 A. 运动参与 B. 运动技能 C. 身体健康 D. 心理健康与社会适应 18.用短时间重复训练法发展速度素质时，强度应在【 】 A. 60%以上 B. 70%以上 C. 80%以上 D. 90%以上 19.中国女排在郎平主教练的带领下，于【 】夺得里约奥运会的冠军。 A. 1996年 B. 2000年 C. 2008年 D. 2016年 20.人体的水平位移的两种形式是走和跑。其中跑的一个周期是【 】 A. 两个支撑期和两个腾空期 B. 两个支撑期和一个腾空期 C. 一个支撑期和两个腾空期 D. 一个支撑期和一个腾空期

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1.足球比赛进行中，队员故意将球踢给本队守门员后，守门员在本方罚球区内脚停球后用手触球，裁判员应【 】 A. 判给对方罚点球 B. 判给对方直接任意球 C. 坠球恢复比赛 D. 判给对方间接任意球 2.篮球的传球，双手持球于腹前或腹侧，传球时两臂前送，手指由下往上翻转，用中指、无名指和小指的指端用力拨球，将球柔和地传出，此传球动作为【 】 A. 双手低手传球 B. 隐蔽传球 C. 双手胸前传球 D. 双手反弹传球 3.首届中国足球协会超级联赛有【 】支球队参加。 A. 1 B. 11 C. 10 D. 9 4.肌肉痉挛处理方法不包括【 】 A. 牵拉屈曲肌肉使其伸展 B. 局部按摩冷敷 C. 离开冷环境 D. 喝盐开水 5.在有13个足球队参加的比赛中，若采用淘汰制共需比赛【 】场，就可以决出冠军。 A. 10 B. 11 C. 1 D. 13 6.对于起跑犯规的运动员提出警告或取消比赛资格的是【 】 A. 径赛裁判长 B. 发令员 C. 召回员 D. 助理发令员 7.教师面对练习者做相反动作的示范是【 】 A. 背面示范 B. 侧面示范 C. 正面示范 D. 镜面示范 8.运动技能形成的第三个阶段是【 】 A. 认知与定向 B. 运动的联结阶段 C. 泛化阶段 D. 协调完善阶段 9.田径女子七项全能含有100米栏、跳高、推铅球、00米和【 】七个项目。 A. 三级跳远、掷铁饼、1500米 B. 三级跳远、掷标枪、1500米 C. 跳远、掷标枪、800米 D. 跳远、掷铁饼、800米 10.负重缓慢下蹲，股四头肌做【 】 A. 向心收缩 B. 加固工作 C. 离心收缩 D. 固定工作 11.在体育课教学实践中发现，课堂心理气氛分为和谐型、一般型和【 】 A. 活力型 B. 枯燥型 C. 能动型 D. 冷漠型 12.体育教学过程的五大规律是运动技能形成规律、运动负荷变化与控制的规律、体育知识学习和运动认知的规律、体育学习集体形成与变化规律、【 】 A. 体验运动乐趣的规律 B. 体验运动健身的规律 C. 体验运动成功的规律 D. 体验运动竞赛的规律 13.马拉松赛跑过程中，脂肪氧化供能起着节省【 】的作用。 A. 糖和维生素 B. 糖和蛋白质 C. 维生素和蛋白质 D. 糖和无机盐 14.跨越式跳高的助跑方向与横杆的夹角约为【 】 A. 10~10度 B. 20~10度 C. 10~60度 D. 40~70度 15.在足球运动中，中远距离射门的常用技术是【 】 A. 脚背内侧踢球 B. 脚背外侧踢球 C. 脚背正面踢球 D. 脚内侧踢球 16.为了给学生建立完整的动作概念，宜选用【 】 A. 慢速示范 B. 重点示范 C. 常速示范 D. 静止示范 17.血液的成分主要是什么？【 】 A. 血细胞和血浆 B. 红细胞和白细胞 C. 红细胞和血小板 D. 红细胞和血清 18.《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质意见》要求，中小学要认真执行国家课程标准，保质保量上好体育课，其中小学1~2年级每周【 】课时。 A. 4 B. 1 C. 2 D. 1 19.下列属于低策略性动作技能的运动项目是【 】 A. 篮球 B. 举重 C. 排球 D. 足球 20.不属于同一类型体育课程资源的是【 】 A. 体育教师 B. 体育场馆 C. 体育指导员 D. 体育委员

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