体育专业 第1099页

1.影响柔韧素质的主要因素是【 】 A. 力量 B. 年龄 C. 关节的活动范围 D. 性别 2.下列属于制订运动处方的原则是【 】 A. 因人而异的原则 B. 便于操作的原则 C. 方法简单的原则 D. 利于提高的原则 3.学生毕业时，评定体质健康的成绩和等级，按毕业当年学年总分和其他学年总分的平均得分，两者各占【 】 A. 30%、70% B. 60%、% C. 50%、50% D. %、60% 4.短跑教学中，教师在距起点十米处设置了一条低于学生身高的橡皮筋，其目的是提高【 】 A. 起跑技术 B. 加速跑技术 C. 途中跑技术 D. 冲刺跑技术 5.在教师的指导下，学生围绕着某一中心问题发表自己的看法，进行相应启发学习的一种教学方法是【 】 A. 讲解法 B. 讨论法 C. 谈话法 D. 读书指导法 6.下列不属于刺激引起组织兴奋条件的是【 】 A. 刺激强度变化率 B. 刺激强度 C. 刺激的作用时间 D. 刺激开始时间 7.美国学者托马斯·伍德等人于20世纪初提出的“新体育”学说认为：体育是通过身体进行的一种教育活动。体育包括机体教育、神经肌肉活动教育、【 】四个方面。 A. 品德教育和智力教育 B. 品德教育和科学教育 C. 智力教育和科学教育 D. 人文教育和智力教育 8.在100米比赛中，【 】的技术与速度对最终成绩起主要作用。 A. 起跑 B. 起跑后的加速跑 C. 途中跑 D. 终点跑 9.体育态度是个体对外界对象（包括人和事物）较为稳固的，由【 】三种成分构成的内在心理倾向。 A. 认知、情感、技能 B. 认知、情感、行为意向 C. 认知、技能、行为意向 D. 情感、行为意向、技能 10.延迟性肌肉酸痛的处理方法【 】 A. 热敷 B. 冷敷 C. 加压包扎 D. 抬高患处 11.1959年，我国运动员容国团获得了第【 】届世界乒乓球锦标赛单打冠军。 A. 20 B. 22 C. 25 D. 26 12.下列踢毽子基本技法，对应不正确的是【 】 A. 盘踢—足内侧踢 B. 绷踢—肩膀踢 C. 拐踢—单足外踢 D. 磕踢—膝盖踢 13.以下哪项是造成运动伤害的原因？【 】 A. 运动时身体不佳 B. 运动技术不正确 C. 运动时过度紧张 D. 以上都是 14.下列哪项能将一路纵队变为四路纵队？【 】 A. 将一纵队分队—并队—分队—并队 B. 将一纵队分队—合队—裂队—并队 C. 将一纵队分队—并队—裂队—合队 D. 将一纵队分队—合队—裂队—合队 15.正式跳远比赛中，关于最后名次的确定，如果第一名已经确定，接下来的两名队员的最好成绩恰好相同，那么如何判定这两名队员的名次？【 】 A. 依据六跳中的次好成绩 B. 依据前三跳中的次好成绩 C. 依据后三跳中的次好成绩 D. 两名队员名次并列 16.女性运动能力优于男性的是【 】 A. 力量 B. 耐力 C. 速度 D. 平衡 17.跳远是反映人体什么素质的项目？【 】 A. 力量 B. 速度 C. 爆发力 D. 柔韧 18.在空中旋转的球有【 】 ①篮球胸前双手传球②排球跳发球③足球香蕉球④乒乓球弧圈球 A. ①② B. ②③ C. ②③④ D. ①②③④ 19.两臂维持侧平举姿势时，三角肌做的是静力性工作的【 】 A. 支持工作 B. 加固工作 C. 固定工作 D. 向心工作 20.体育与健康课程标准在构建【 】时，十分关注满足学生全面发展的需要和学生的情意体验。 A. 课程体系 B. 课程目标 C. 课程设计 D. 课程评价

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1.主题教学法是设定教学主题，围绕主题进行【 】，归纳主题特性。 A. 教学 B. 拓展 C. 升华 D. 延伸 2.影响器械投掷远度的最主要的因素是【 】 A. 技术的掌握 B. 器械出手的高度 C. 器械出手的初速度和角度 D. 空气对器械的阻力 3.篮球比赛中，持球队员突破对手后，遇到对方补防或协防时，及时将球传给进攻位置最佳的同伴进行攻击的配合方法称为【 】 A. 掩护配合 B. 传切配合 C. 突分配合 D. 策应配合 4.下列选项中，不属于行进间投篮动作结构的一项是【 】 A. 跨步接球起跳 B. 找准出球角度 C. 腾空举球出手 D. 落地 5.下列关于抢篮板技术教学，顺序正确的是【 】 A. 抢球—判断起跳—抢占位置—移动 B. 抢占位置—判断起跳—移动—抢球 C. 移动—抢占位置—判断起跳—抢球 D. 判断起跳—抢占位置—抢球—移动 6.下列有关学习目标的表述，按从大到小的次序排列准确的是【 】 A. 水平目标—学年目标—学期目标—单元目标—课时目标 B. 学年目标—学期目标—水平目标—单元目标—课时目标 C. 学年目标—水平目标—学期目标—单元目标—课时目标 D. 课时目标—单元目标—学期目标—水平目标—学年目标 7.腓侧是指【 】 A. 大腿内侧 B. 大腿外侧 C. 小腿内侧 D. 小腿外侧 8.“体操王子”李宁，在【 】第六届世界杯体操比赛中获得全能冠军。 A. 1980年 B. 1982年 C. 1984年 D. 1986年 9.头手倒立前的保护与帮助，保护者站在练习者的【 】，双手扶其腿，前移重心。 A. 前方 B. 后方 C. 侧前方 D. 侧后方 10.低于标准体重的10%~19%，在胖瘦评定中被称为【 】 A. 正常范围 B. Ⅰ度肥胖 C. Ⅱ度消瘦 D. Ⅰ度消瘦 11.现代奥林匹克运动会（指夏季奥林匹克运动会），每隔几年举办一次？【 】 A. 两年 B. 四年 C. 一年 D. 三年 12.在羽毛球比赛中，每局双方打到20平后，一方领先【 】分算该局获胜。若双方打成29平后，一方领先【 】分算该局获胜。 A. 1；1 B. 1；2 C. 2；1 D. 2；2 13.分布在肌肉、肌腱和关节囊等处，能感受机体运动和平衡刺激的感受器是【 】 A. 内感受器 B. 本体感受器 C. 外感受器 D. 特殊感受器 14.按照各项比赛成绩的评定方法，可将众多竞技项目分为【 】大类。 A. 三 B. 四 C. 五 D. 六 15.不规则骨主要分布在【 】 A. 手腕和脚踝 B. 肩胛 C. 躯干骨 D. 肋骨 16.下列选项中，具有协调身体运动、调节肌紧张、维持身体平衡作用的脑器官是【 】 A. 大脑 B. 小脑 C. 中脑 D. 端脑 17.衡量篮球中锋运动员灵敏素质的重要标志是【 】 ①准确性②迅速性③协调性④柔韧性 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 18.下列关于体育课的综合密度，说法不正确的是【 】 A. 体育课的综合密度越大越好 B. 体育课的综合密度越小越好 C. 体育课的综合密度越大说明合理利用的时间越多 D. 体育课的综合密度越大说明浪费的时间越少 19.支撑跳跃是一项借助支撑的跳跃运动，整个动作包括【 】技术环节。 A. 助跑、起跳、腾空、落地 B. 助跑、起跳、支撑腾空、落地 C. 助跑、起跳、推手、落地 D. 助跑、腾空、推手、落地 20.网球【 】是使V型虎口略左侧，位于左平面和上平面之间的左上斜面，食指关节在右上斜面的位置。 A. 东方式正手握拍法 B. 东方式反手握拍法 C. 西方式正手握拍法 D. 西方式反手握拍法

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1.人体做加速度的直线运动或旋转运动时，通过前庭器官引起的感觉是【 】 A. 触压觉 B. 平衡觉 C. 视觉 D. 听觉 2.国家学生体质健康标准中，仰卧起坐主要测试学生的【 】 A. 腹肌耐力 B. 上肢爆发力 C. 下肢爆发力 D. 背肌耐力 3.骨骼肌的肌肉特性包括【 】 A. 物理特性和化学特性 B. 化学特性和生理特性 C. 物理特性和生理特性 D. 物理特性和伸展特性 4.以下对于抱拳礼的含义，描述错误的是【 】 A. 一手为掌一手为拳 B. 拳喻“尚武” C. 以右掌掩左拳 D. 屈拇指代表不自大 5.马拉松全长为42.195千米。男子马拉松在【 】奥林匹克运动会上被列为比赛项目。 A. 1896年第一届 B. 1900年第二届 C. 1904年第三届 D. 1908年第四届 6.在体育锻炼后，应适当补充淡盐水，其主要作用是【 】 A. 降温，维持体温稳定 B. 消毒、杀灭细菌等病原体 C. 维持体液代谢平衡 D. 维持水分代谢平衡 7.武术运动中，五指指尖捏紧，尽量屈腕的手型是【 】 A. 拳 B. 掌 C. 勾 D. 爪 8.在跳高、跳远、三级跳远比赛中，每次试跳的一般时间为【 】 A. 1分钟 B. 1分30秒 C. 3分钟 D. 2分钟 9.人体的形态包括骨龄、体格、体型和【 】 A. 身高 B. 体重 C. 形体 D. 身体成分 10.体能是指人体各器官系统的机能在【 】中表现出来的能力。 A. 身体练习 B. 运动技能练习 C. 身体活动 D. 体育活动 11.体育课独特的功能是【 】 A. 教育性 B. 实践性 C. 娱乐性 D. 健身性 12.下列哪一项既是体育课的教学内容又是教学组织形式？【 】 A. 广播体操 B. 队列队形 C. 大课间操 D. 眼保健操 13.运动负荷又叫运动量，包括负荷量和【 】 A. 练习密度 B. 练习强度 C. 负荷强度 D. 教学容量 14.国际篮联规则中的3秒违例是指【 】队员在限制区内停留超过3秒时间。 A. 进攻 B. 防守 C. 双方 D. 替补 15.新课标体育教学时，具体表达方法包括【 】 ①行为动词②表现程度③行为主体④情境或条件 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 16.提高过栏速度，【 】，是提高跨栏周期速度、创造优异成绩的根本途径。 A. 提高栏间跑频率 B. 准确踏上起跨点 C. 起跑加速步数固定 D. 起跨腿蹬伸充分 17.1900年第二届现代奥运会正式设立了足球比赛项目，该项目起源于【 】 A. 英国 B. 法国 C. 美国 D. 意大利 18.篮球比赛中，不是因身体接触而发生的犯规是【 】 A. 侵人犯规 B. 技术犯规 C. 违反体育道德犯规 D. 防守犯规 19.学校组织篮球赛，共九个队。先采用分两组单循环比赛，取小组前两名，再打交叉赛，最后同名次决赛，决定前四名名次，一共要打【 】场比赛。 A. 16 B. 20 C. 22 D. 18 20.双手接球成“三威胁”姿势时，篮球的位置应该在【 】 A. 胸部 B. 腹部 C. 胯部 D. 胸腹部

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1.体育教学中，选用分组不轮换教学形式的条件主要是【 】 A. 学生身体素质较好 B. 场地器材比较充足 C. 学生对所学内容比较熟悉 D. 小组长能较好地管理好组内练习 2.运动生理学是从运动的角度研究人体在体育运动的影响下，机能活动变化规律的科学，在【 】基础上研究人体对急性运动的反应和长期运动训练的适应所引起的机体结构和机能变化的规律。 A. 理论 B. 实验 C. 实践 D. 应用 3.体育教师的理论课备课是备学生、备教材教法、备教具学具和【 】 A. 备教案 B. 备气候 C. 备伤病 D. 备培养体育骨干 4.在体育锻炼过程中，心率最好控制在最大心率的【 】之间。 A. 50%~60% B. 60%~70 C. 60%~80% D. 70%~80 5.外部诱因是指能激起参与体育活动的【 】，它是引起体育活动、满足个体需要的外在刺激。 A. 外部原因 B. 外部因素 C. 外部环境 D. 外部条件 6.排球比赛中，队员在处理球时，以头顶球过网，应视为【 】 A. 连击 B. 持球 C. 得分 D. 有效击球 7.根据儿童少年生长发育的基本规律，身体各个器官系统中【 】发育最晚。 A. 神经系统 B. 循环系统 C. 生殖系统 D. 呼吸系统 8.下列哪项属于体育教学手段运用的基本模式？【 】 A. 辅助式 B. 传统式 C. 现代式 D. 讨论式 9.在足球比赛中，踢球的【 】动作，既可以维持身体平衡又可以控制出球方向和加大踢球力量。 A. 摆腿 B. 支撑 C. 发力 D. 随前 10.体育与健康课程的主要手段是【 】 A. 身体练习 B. 体能练习 C. 技能发展 D. 技术提升 11.下列不属于女子竞技体操的项目是【 】 A. 高低杠 B. 平衡木 C. 吊环 D. 自由体操 12.骨髓存在于骨髓腔和骨松质的网眼内，分为【 】 A. 红骨髓和蓝骨髓 B. 红骨髓和绿骨髓 C. 蓝骨髓和黄骨髓 D. 红骨髓和黄骨髓 13.著名教育家夸美纽斯提出了【 】的教学原则，被誉为“近代学校体育之父”。 A. 适应规律 B. 适应自然 C. 适应环境 D. 适应身心 14.跳远能增强速度、爆发力和协调性等体能。掌握规范的动作要领是提高运动技能的关键，下列对蹲踞式跳远技术叙述正确的是【 】 A. 助跑时保持匀速，身体重心较低 B. 起跳时用前脚掌积极快速踏蹬起跳板 C. 腾空后展髋下放摆动腿，向起跳腿靠拢，充分伸展身体 D. 落地时小腿前伸，使身体重心迅速转移过落点 15.根据肌组织形态和功能的特点，可将肌组织分为骨骼肌、【 】和平滑肌。 A. 轮匝肌 B. 肌纤维 C. 心肌 D. 斜方肌 16.乒坛常青树瓦尔德内尔是【 】人。 A. 瑞士 B. 瑞典 C. 法国 D. 英国 17.【 】可以提高学生的主体意识，是学生从过去被动执行教师的教学计划转变成主动完成学习目标的学习模式。 A. 自主学习 B. 合作学习 C. 探究学习 D. 以上都是 18.在高中体育课程学习中，每位学生在三年应修满【 】学分方可达到体育课的毕业要求。 A. 11 B. 10 C. 13 D. 12 19.关于赛前或较大运动量之前，正确的补糖方案为【 】 A. 前三天采用高糖膳食 B. 赛前2~4小时补充果糖 C. 赛前15分钟补充葡萄糖 D. 以上都可以 20.需要较低唤醒水平的运动项目是【 】 A. 短跑 B. 举重 C. 射箭 D. 拳击

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1.运动技能形成的第二阶段是【 】 A. 运动技能稳定阶段 B. 运动技能获得阶段 C. 运动技能自动化阶段 D. 运动技能改正阶段 2.【 】是以传授健康知识、建立卫生行为、改善环境为核心内容的教育。 A. 素质教育 B. 卫生教育 C. 环境教育 D. 健康教育 3.在田径比赛中，遇到计时员计取的成绩和终点裁判员判定的名次不一致，一般以【 】 A. 计时员计取的成绩为准 B. 计时长计取的成绩为准 C. 终点裁判员的判定为准 D. 终点记录员的判定为准 4.下列属于男子十项全能第一天比赛项目的是【 】 A. 铅球 B. 标枪 C. 110米跨栏跑 D. 撑竿跳高 5.在设计与实施体育课准备活动时，除了要达到热身效果外还应考虑【 】 A. 针对性、独特性与趣味性 B. 趣味性、独特性与简便性 C. 简便性、个体性与针对性 D. 针对性、简便性与趣味性 6.体质健康标准中，小学一、二年级测试项目包含【 】 A. 身高、胸围、坐位体前屈、立定跳远 B. 体重、身高、坐位体前屈、1分钟跳绳 C. 体重、身高、坐位体前屈、立定跳远 D. 体重、身高、仰卧起坐、立定跳远 7.“要深入细致地研究和了解学生，要正确看待和引导学生客观对待个体上的差异”属于【 】原则的基本要求。 A. 体验乐趣 B. 因材施教 C. 提高认知 D. 关注差异 8.下列体育活动中，最有利于培养学生勇敢、果断等心理品质的是【 】 A. 慢走 B. 快走 C. 跳山羊 D. 乒乓球 9.下列属于国际男子羽毛球团体锦标赛的是【 】 A. 尤伯杯赛 B. 苏迪曼杯赛 C. 汤姆斯杯赛 D. 世界锦标赛 10.在200米跑比赛中，起跑后运动员从3道跑去2道后完成比赛，并第一个冲过终点，其成绩为【 】 A. 第一名 B. 第二名 C. 取消成绩 D. 以上各项都不是 11.身体练习的动力学特征有三要素，分别是力的大小、方向和【 】 A. 起点 B. 支点 C. 原点 D. 远点 12.男子竞技体操包括自由体操、鞍马、跳马、双杠、单杠和【 】六个项目。 A. 吊环 B. 平衡木 C. 蹦床 D. 高低杠 13.关节的基本结构有关节面、【 】，又称关节三要素。 A. 关节结和关节腔 B. 关节结和关节囊 C. 关节囊和关节腔 D. 关节囊和关节骨 14.标准的挺身式跳远应在空中呈现【 】姿势。 A. 跨步 B. 弓步 C. 腾空步 D. 弓箭步 15.氧热价最高的营养物质是【 】 A. 脂肪 B. 糖类 C. 蛋白质 D. 维生素 16.根据《学校体育工作条例》的规定，小学课间操的频次为【 】 A. 一天一次 B. 两天一次 C. 三天一次 D. 四天一次 17.夜盲症是指在黑夜中不能辨别周围事物，主要是由于体内缺乏【 】 A. 维生素A B. 维生素B C. 维生素K D. 维生素D 18.耐久跑训练，对磨练学生的【 】，树立永不言败的精神，培养坚韧不拔的作风有积极的促进作用。 A. 情绪 B. 情感 C. 意志 D. 能力 19.在教学中，教师为了使学生尽快学习和掌握技术动作所选择的一些与技术动作有关的具体练习是指【 】 A. 相应的教学内容 B. 相应的教学方法 C. 相应的教学方式 D. 相应的教学手段 20.在接力跑教学比赛前，教师把跑得快和跑得慢的学生合理分配在各个小组里，这种形式属于【 】 A. 随机分组 B. 同质分组 C. 异质分组 D. 友情分组

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1.开启了学校体育思想多元化发展新局面的学校体育工作会议是在【 】 A. 1978年 B. 1979年 C. 1980年 D. 1980年 2.分析理解教材是教师对教材从整体上做详尽分析，理解教材的特点，分析其内涵，把握教材的重点、难点和关键处，【 】，从而为组织处理好教材奠定扎实基础。 A. 注重教材的内在联系 B. 把握知识结构 C. 探索教材教学意义 D. 理清教材知识点 3.测定体育课的密度时，要求学生跑步捡回器材的时间应作为【 】 A. 组织措施 B. 休息时间 C. 练习时间 D. 教导时间 4.耐久跑中的途中跑，要求两个节奏的配合，一个是跑，另一个是【 】 A. 步幅 B. 步频 C. 摆臀 D. 呼吸 5.下列哪一项不是骨组织的组成成分？【 】 A. 骨细胞 B. 胶原纤维 C. 无机盐 D. 弹性纤维 6.背越式跳高身体过杆后，以下哪个部位先接触海绵包？【 】 A. 头部 B. 肩背部 C. 手臂部 D. 臀部 7.受【 】实用主义教育思想的影响，自然主义学校体育思想明确提出“体育必须和生活打成一片，使体育成为生活的实践”，并指出生活等于技能、理想、态度、习惯的总和。 A. 桑代克 B. 夸美纽斯 C. 卢梭 D. 杜威 8.下列选项全部运用了医学生物学恢复方法的是【 】 A. 补液、理疗、吸氧 B. 水疗、理疗、吸氧 C. 药物、补液、补充碱性物质 D. 水疗、针灸、补充碱性物质 9.足球比赛中，运动员下列犯规行为不会被判罚红牌警告的是【 】 A. 犯有暴力行为 B. 用污言秽语或进行辱骂 C. 未得到裁判许可故意离开比赛场地 D. 经黄牌警告后，因犯规又被给予第二次黄牌警告 10.以下哪项是体育实践课结构的理论依据？【 】 A. 生理机能活动能力变化规律 B. 人体机能适应性规律 C. 动作技能形成规律 D. 教育、教养和发展相统一规律 11.现代羽毛球运动起源于【 】，1939年由国际制定了会员国共同遵守的羽毛球规则。 A. 英国 B. 法国 C. 德国 D. 中国 12.机体疲劳积累时，基础心率【 】 A. 下降 B. 不变 C. 上升5~10次 D. 上升1~2次 13.在体育教学中对学生的优秀行为进行肯定是一种【 】 A. 批评 B. 说服 C. 表扬 D. 评比 14.在田径场地上，计算100米跑的距离是从【 】 A. 起跑线的前沿至终点线的前沿 B. 起跑线的后沿至终点线的后沿 C. 起跑线的前沿至终点线的后沿 D. 起跑线的后沿至终点线的前沿 15.教师运用体育游戏激发学生兴趣，该行为有助于实现义务教育体育与健康课程的【 】 A. 运动参与目标 B. 运动技能目标 C. 心理健康目标 D. 社会适应目标 16.在教学班级学生人数多，器材较少，新授教材比较容易，复习教材比较熟悉的情况下，宜采用【 】 A. 两组一次等时轮换 B. 三组两次等时轮换 C. 分组不轮换 D. 全班教学 17.排球【 】年传入中国。 A. 1901 B. 1915 C. 1905 D. 1895 18.下列属于运动系统的是【 】 A. 肺部 B. 小肠 C. 心脏 D. 骨骼肌 19.拳击运动中，选手犯规击中了颈部，导致血压下降，以下描述错误的是【 】 A. 发生了减压反射 B. 这是正反馈调节 C. 刺激了颈动脉窦 D. 这是负反馈调节 20.苏迪曼杯比赛是羽毛球【 】锦标赛。 A. 混合团体 B. 双打 C. 单打 D. 混合单打

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1.1995年，国务院颁布的和全国人大通过的体育法都是坚持群众体育与竞技体育协调发展的方针是【 】 A. 《全民健身计划纲要》 B. 《体育健身纲要》 C. 《全民健身法》 D. 《全国健身实施方针》 2.体育教学中准备活动的强度和时间安排应以【 】为主要标志。 A. 体温升高 B. 血压升高 C. 兴奋性提高 D. 呼吸平稳 3.运动成绩与最大摄氧量相关性最高的是【 】 A. 100米跑 B. 800米跑 C. 1500米跑 D. 10000米跑 4.前臂负重弯举，肱二头肌的工作条件是【 】 A. 近固定 B. 远固定 C. 无固定 D. 下固定 5.田径运动中的长跑项目马拉松跑主要是靠【 】供能。 A. 磷酸原系统 B. 有氧氧化系统 C. 乳酸能系统 D. 消化系统 6.两臂侧平举时，肩关节的转动轴是【 】 A. 垂直轴 B. 矢状轴 C. 冠状轴 D. 额状轴 7.影响骨生长的内因是【 】 A. 食物 B. 机械力 C. 激素 D. 体育锻炼 8.在体育与健康课程学习目标的领域中，下列不属于运动技能的目标是【 】 A. 学习体育运动知识 B. 体验运动乐趣与成功 C. 掌握运动技能和方法 D. 增强安全意识和防范能力 9.软式排球准备姿势的重心比“6人制排球”稍高，这是因为【 】 A. 软式排球的球速较慢 B. 软式排球的球速较快 C. 软式排球软硬适度 D. 软式排球质地坚硬 10.体育最基本、最基础的功能是【 】 A. 健身功能 B. 教育功能 C. 娱乐功能 D. 政治功能 11.赛前准备工作首先制定好【 】 A. 比赛秩序册 B. 比赛日程表 C. 比赛规程 D. 竞赛办法 12.排球比赛中，前排队员的站位从左至右依次是【 】 A. 4号位、3号位、2号位 B. 5号位、6号位、1号位 C. 1号位、2号位、3号位 D. 4号位、5号位、6号位 13.水平三5、6年级学习目标，要求学生了解食品安全与健康的关系，如购买包装食品时注意查看生产日期、【 】期、包装有无胀包或破损。 A. 冷冻 B. 库存 C. 加工 D. 保质 14.下列不属于影响动作技能学习的内部因素的是【 】 A. 指导与示范 B. 智力 C. 个性 D. 经验与成熟度 15.无氧阈主要反映了人体的【 】 A. 有氧能力 B. 无氧能力 C. 力量 D. 柔韧 16.【 】是指为了保证体育课顺利进行、提高教学效率所采取的保证措施和手段。 A. 体育教学手段 B. 体育教学原则 C. 体育教学方法 D. 体育教学组织 17.某教师让学生根据武术挂图分组探索学习，但学习效果不好，其中存在的原因可能是【 】 ①组内人数过多②探究时间过短③内容难度过大④教师讲解过少 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18.下列选项不属于身体素质的是【 】 A. 力量 B. 柔韧 C. 体能 D. 灵敏 19.在体育教学的原则中，主要解决教学中获取新知识与保持旧知识之间的矛盾的是【 】 A. 适宜运动负荷原则 B. 个性适应性原则 C. 巩固提高原则 D. 身心全面发展原则 20.健美操竞赛分竞技健美操和【 】两种类型，比赛内容都包含规定动作和【 】两种。 A. 竞赛健美操；自创动作 B. 竞赛健美操；自选动作 C. 艺术健美操；自编动作 D. 艺术健美操；自创动作

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1.掷标枪的跳跃式投掷步一般分五步，其中【 】是助跑过渡到最后用力的关键一步。 A. 第二步为衔接步 B. 第三步为交叉步 C. 第四步为衔接步 D. 第五步为交叉步 2.体育教师教学评价的主体应多元化，评价的主体不包括下列哪项？【 】 A. 领导评价 B. 同行评价 C. 学生评价 D. 家长评价 3.中国武术的基本步型分为马步、弓步、仆步、虚步和【 】 A. 连接步 B. 虎形步 C. 鹤立步 D. 歇步 4.下列选项中，属于减负荷练习的是【 】 A. 上坡跑 B. 迎风跑 C. 下坡跑 D. 负重跑 5.项群训练理论依运动员竞技能力主导因素分类，800米跑属于【 】项目。 A. 体能主导类 B. 技能主导类 C. 技心能主导类 D. 技战能主导类 6.下列选项中，不属于体育课程实施本质的一项是【 】 A. 适应性 B. 复杂性 C. 现实性 D. 创造性 7.下列营养素中，既可承担氧气运输，又可维持血浆胶体渗透压平衡的是【 】 A. 糖 B. 蛋白质 C. 脂肪 D. 维生素 8.400米及400米以下的比赛中，对蹲踞式起跑描述不正确的是【 】 A. 在蹲踞式起跑中，口令为：“各就位”、“预备” B. 在“预备”口令发出时，运动员提高身体重心 C. 在“预备”口令发出后，运动员的双脚可以离开起跑器抵脚板 D. 运动员已就位时，其双手或双脚都不得触及起跑线或线前地面 9.人体运动时，肌肉工作的直接能源是ATP，其最终的供能形式是【 】 A. 有氧氧化供能和无氧氧化供能 B. 磷酸原供能和乳酸能供能 C. 糖原供能 D. 蛋白质供能 10.科学假设的特点是【 】 A. 假设可以与已知事实相矛盾 B. 假设可以与证实为正确的理论相矛盾 C. 假设是任意的猜测 D. 假设要具有可验证性 11.篮球战术中，进攻队员背对或侧对球篮接球后，通过多种传球方式与外线队员的空切、绕切相结合，借以摆脱防守、创造各种里应外合进攻机会的配合方法是【 】 A. 掩护配合 B. 传切配合 C. 突分配合 D. 策应配合 12.糖类的生理功能不包括【 】 A. 提供热能 B. 调节脂肪代谢 C. 调节食品风味 D. 维持机体正常免疫 13.发展体能的原则是【 】 A. 全面性和适量性原则 B. 持续性原则 C. 健康性原则 D. 以上都是 14.对溺水者进行人工呼吸的频率为每分钟【 】 A. 5~10次 B. 12~16次 C. 22~26次 D. 32~36次 15.脑位于颅腔内，通常把中脑、脑桥、延髓称为【 】 A. 小脑 B. 脑干 C. 端脑 D. 间脑 16.体育教学与其他学科的教学一样，都是“教”与“学”的【 】活动，都是在教师指导下进行的有目的、有计划、有组织的教学和教育活动。 A. 双边 B. 任意 C. 自由 D. 开放性 17.【 】是对痛苦经历的一种不愉快的情绪体验，具体表现为情绪低落，心境苦闷，整日愁眉不展，是一种常见的情感障碍，有“精神感冒”之称。 A. 焦虑 B. 抑郁 C. 强迫障碍 D. 恐怖障碍 18.在运动解剖学中，【 】是指人体关节以及跨过关节的韧带、肌肉等组织的伸展能力。 A. 耐力素质 B. 柔韧素质 C. 灵敏素质 D. 力量素质 19.影响动作技能学习信息加工能力的因素包括加工容量和加工速度。其中，加工速度包括【 】 A. 工作速度、检索速度、反应速度 B. 编码速度、工作速度、反应速度 C. 编码速度、检索速度、工作速度 D. 编码速度、检索速度、反应速度 20.足球运动员犯规时，判罚的原地踢球称为【 】 A. 踢角球 B. 罚任意球 C. 门球 D. 争球

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1.现代运动处方要求包括三种运动种类，即有氧运动、伸展运动和力量性运动，下列哪项属于伸展性运动？【 】 A. 游泳 B. 骑自行车 C. 广播操 D. 跳绳 2.细胞的基本结构是由【 】组成的。 A. 细胞膜、细胞质、细胞核 B. 细胞膜、细胞质、基质 C. 细胞膜、细胞核、基质 D. 细胞膜、细胞器、细胞质 3.能使学生获得多种新鲜运动感觉，调动练习积极性和学习兴趣的训练方法是【 】 A. 重复训练法 B. 持续训练法 C. 变换训练法 D. 循环训练法 4.举重运动员把杠铃举到胸前瞬间头后仰是【 】 A. 牵张反射 B. 腱反射 C. 翻正反射 D. 状态反射 5.排球的“中一二”进攻战术是指【 】 A. 2号传球给3号和4号 B. 3号传球给2号和4号 C. 1号传球给2号和3号 D. 2号传球给1号和4号 6.【 】年，中华人民共和国教育部开始设立体育处，创办了中国历史上第一所体育学院——华东体育学院，1956年改为上海体育学院。 A. 1951 B. 1952 C. 1953 D. 1954 7.运动中和运动后的饮水，应以【 】为原则。 A. 少量多次 B. 多量少次 C. 少量少次 D. 多量多次 8.2019年男篮世界杯在【 】举办。 A. 美国 B. 加拿大 C. 澳大利亚 D. 中国 9.下面不是一节体育课课例的主要内容包括的三个环节的是【 】 A. 课例准备 B. 课例设计 C. 课例的过程描述 D. 课例反思 10.下列运动项目中，发展腹肌最常用的锻炼方法是【 】 A. 引体向上 B. 跑步 C. 仰卧起坐 D. 体前屈 11.在粗略掌握体操动作阶段，教师对保护与帮助的运用，一般以【 】为主。 A. 保护 B. 帮助 C. 保护与帮助交替运用 D. 脱保、独立完成 12.以下有关目前三级跳远训练的动态，说法错误的是【 】 A. 力量是专项素质的核心 B. 主副项相互促进 C. 由完整技术到分解技术，以全程助跑完整技术为主的训练 D. 培养短跑型的三级跳远运动员 13.体育游戏的特点是给所有参加者提供了获胜的可能与希望，并能在游戏活动中更好地挖掘人的潜能，这体现了体育游戏的【 】 A. 无效用性 B. 可选择性 C. 变通性 D. 竞争性 14.提膝勾手亮掌这一动作通常运用什么呼吸法？【 】 A. 沉 B. 聚 C. 提 D. 托 15.下列关于大众传播对学校体育发展的负面影响，不正确的一项描述是【 】 A. 大众传媒对学生体育行为的影响，造成学生体育价值观念的变化，也影响到他们体育活动的倾向 B. 体育暴力方面的影响 C. 诸如假球、黑哨等体育道德方面的影响 D. 一些似是而非的体育知识传播，导致学生对体育知识产生不正确的认识 16.体育运动中，常见的闭合性软组织损伤是【 】 A. 擦伤 B. 切割伤 C. 刺伤 D. 挫伤 17.体重指数(BMI)的计算公式是【 】 A. 身高(m)／实际体重（kg）² B. 实际体重(kg)／身高(m)² C. 实际体重（k）²／身高(m) D. 实际体重（kg）／身高(m) 18.完成两臂侧平举动作的主要肌肉是【 】 A. 胸大肌和三角肌 B. 胸大肌和背阔肌 C. 三角肌和冈下肌 D. 三角肌和冈上肌 19.在挺身式跳远的技术中，【 】是最重要的。 A. 助跑 B. 踏跳 C. 助跑与踏跳的结合 D. 落地 20.以下属于屈肌反射与腱反射共同点的是【 】 A. 感受器相同 B. 引起反射的刺激性质相同 C. 前者的效应器是屈肌，后者是伸肌 D. 都是短暂的反射活动

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1.体操中的队列队形分为队列练习和队形练习两部分。队列练习有原地队列动作和行进间队列动作。下列不属于队形练习的是【 】 A. 图形行进 B. 队形变换 C. 散开和靠拢 D. 原地队形 2.形成与获得运动技能的主要途径是【 】 A. 反复练习 B. 认真观察 C. 记忆动作要领 D. 思考动作表象 3.在体育单元教学中，将全班同学分成几个异质或同质的学习小组进行学习比赛与展示，教师这种教学安排采用的是【 】 A. 技能掌握教学模式 B. 快乐体育目标教学模式 C. 发现式教学模式 D. 小群体学习型教学模式 4.标准羽毛球场地：长13.40米，单打场地宽5.18米，双打场地宽【 】米。 A. 5.16 B. 6.10 C. 6.16 D. 6.61 5.脚背正面踢球时，完成屈髋的主要肌肉是【 】 A. 股直肌 B. 髂腰肌 C. 股中肌 D. 缝匠肌 6.体育教学中交往手段的特质性是指师生交往以非语言为主的【 】 A. 身体语言或手势语言、形态语言 B. 身体语言或体势语言、手势语言 C. 表情语言或体势语言、形态语言 D. 身体语言或体势语言、形态语言 7.队列练习中，立正的预令是【 】 A. 立 B. 正 C. 立正 D. 没有预令 8.【 】是为了实现体育教学目标，在体育教师指导下，学生根据自身条件和需要制定目标、选择内容、规划学习步骤，完成学习目标的体育学习模式。 A. 探究式学习法 B. 发现式教学法 C. 领会教学法 D. 自主学习法 9.兴奋在神经-肌肉接点的传递特点不包括【 】 A. 时间延搁 B. 化学传递 C. 高敏感性 D. 双向传递 10.踢球是足球运动的特征，踢球的方法有很多，动作要领也有所不同，但是每一种踢法的完整技术动作过程都由【 】 A. 六个环节组成 B. 四个环节组成 C. 五个环节组成 D. 三个环节组成 11.人体的组织分四种基本类型，它们是【 】 A. 上皮组织、肌组织、骨组织、软骨组织 B. 脂肪组织、结缔组织、肌组织、神经组织 C. 肌组织、骨组织、结缔组织、神经组织 D. 上皮组织、结缔组织、肌组织、神经组织 12.【 】把体操从社会引入学校，被称为“德国学校体育之父”。 A. 施皮斯 B. 洛克 C. 古兹姆斯 D. 林氏 13.毒品按来源可分为天然毒品和合成毒品，以下属于合成毒品的是【 】 A. 大麻 B. 吗啡 C. 安定 D. 鸦片 14.跨栏项目在田径比赛中属于【 】 A. 径赛 B. 田赛 C. 全能 D. 其他 15.需要较高唤醒水平的运动项目是【 】 A. 射击 B. 举重 C. 射箭 D. 飞镖 16.实施体育教学最基本的要求，是保持体育教学性质的最基本要素，是判断体育教学质量的基本标准的是【 】 A. 体育教学原则 B. 体育教学目标 C. 体育教学方法 D. 体育教学要素 17.对脑和长骨的发育最为重要的激素是【 】 A. 生长素 B. 甲状腺激素 C. 性激素 D. 促甲状腺激素 18.以下体现体育运动宗旨的是【 】 A. 场上是对手，场下是敌人 B. 场上是朋友，场下是对手 C. 场上是对手，场下是朋友 D. 场上要谦让，场下是朋友 19.发展绝对速度的主要训练手段是【 】 A. 300米计时跑 B. 150米计时跑 C. 200米计时跑 D. 60米计时跑 20.田径教学时，教师在讲解跑步的摆臂动作和腿的后蹬动作时应采用【 】 A. 镜面示范 B. 正面示范 C. 背面示范 D. 侧面示范

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