体育专业 第1087页

1.【 】的摆幅相对较大，摆踢动作顺畅快速，便于发力，但出球路线或性能缺乏变化，适用于远距离的发球和大力射门。 A. 脚内侧踢球 B. 脚背正面踢球 C. 脚背内侧踢球 D. 脚背外侧踢球 2.骨髓存在于骨髓腔和骨松质的网眼内，分为【 】 A. 红骨髓和蓝骨髓 B. 红骨髓和绿骨髓 C. 蓝骨髓和黄骨髓 D. 红骨髓和黄骨髓 3.健美操手型中的“拳”应五指弯曲紧握，大拇指扣在中指和食指的【 】 A. 第二关节和第三关节之间 B. 第三关节 C. 第一关节 D. 第二关节 4.长时间运动后，机体逐渐出现疲劳症状，其中最明显的特征是【 】 A. 血压升高 B. 呼吸急促 C. 反应时间延长 D. 肌肉力量下降 5.挺身式跳远的技术特点是身体腾空后【 】 A. 起跳腿大腿积极前摆，向摆动腿靠近 B. 摆动腿大腿积极下放后摆，向起跳腿靠近 C. 摆动腿大腿下放前摆，同时起跳腿前摆，两腿空中交替前摆 D. 起跳腿和摆动腿腾空后收腹举腿 6.消除运动性疲劳的方法有【 】 A. 放松活动、慢跑、韧带拉伸 B. 劳逸结合、物理措施、营养补充、中草药 C. 放松活动、按摩、吸氧 D. 按摩、吸氧、韧带拉伸 7.儿童少年时期超负荷的运动量会使骨【 】 A. 加快生长 B. 过早骨化 C. 骨小梁重新配布 D. 骨密质增厚 8.排球运动的移动技术，要求脚的着地与发力部位是【 】 A. 脚跟 B. 脚尖 C. 前脚掌 D. 全脚掌 9.在突变或复杂的条件下，灵活、快速而准确地完成动作的能力称为【 】 A. 柔韧素质 B. 速度素质 C. 灵敏素质 D. 力量素质 10.当对方击来网前球，用球拍轻轻一托，将球向上弹起，恰好一过网就朝下坠落，这种羽毛球网前击球的方法是【 】 A. 放网前球 B. 搓球 C. 挑球 D. 推球 11.《国家学生体质健康标准》测试要求学生需具备的素质有【 】 A. 力量 B. 平衡 C. 对抗 D. 体操 12.在中学弯道跑动作技术教学时，常采用的示范法是【 】 A. 镜面示范 B. 正面示范 C. 侧面示范 D. 背面示范 13.双手接球成“三威胁”姿势时，篮球的位置应该在【 】 A. 胸部 B. 腹部 C. 胯部 D. 胸腹部 14.足球比赛中，【 】既是本队防守的组织者、协调者，又是进攻的始发者。 A. 中锋 B. 边前卫 C. 边后卫 D. 守门员 15.运动员科学选材主要涉及【 】、运动训练学、运动人类学、运动生理学、运动心理学和体育测量学等学科理论。 A. 优育学 B. 项群理论学 C. 人类遗传学 D. 技能形成学 16.实施体育教学最基本的要求，是保持体育教学性质的最基本要素，是判断体育教学质量的基本标准的是【 】 A. 体育教学原则 B. 体育教学目标 C. 体育教学方法 D. 体育教学要素 17.徒手体操中，“蹲”为屈膝站立的姿势，屈膝小于【 】的站立称全蹲。 A. 30° B. 45° C. 60° D. 90° 18.细胞排列紧密，细胞间质少的是【 】 A. 结缔组织 B. 肌组织 C. 神经组织 D. 上皮组织 19.篮球的标准场地，边线长【 】米，底线长【 】米。 A. 28、15 B. 28、16 C. 26、15 D. 18、9 20.武术“四击”技术中有关踢的谚语是【 】 A. 手似两扇门，全凭腿打人 B. 练拳不练腰，终究艺不高 C. 出手不见手，拳打人不知 D. 未习打，先练挨

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1.承担生理负荷的极限性是【 】的特点之一。 A. 学校体育 B. 群众体育 C. 运动训练 D. 社会体育 2.排球比赛规则规定，限制后排队员【 】 A. 传球 B. 垫球 C. 拦网 D. 扣球 3.足球比赛中，判断球是否进门，应根据【 】 A. 球的位置 B. 守门员接球时身体所在的位置 C. 队员触球时身体所在位置 D. 裁判判决结果 4.体育教学与其他学科相比，其明显的特点是身体直接参与、体力与智力活动密切配合、【 】 A. 以实践课教学为主 B. 学生身体承受一定的运动负荷 C. 以掌握运动技能为主 D. 师生双边活动为主 5.小学低年级体育课每周共有【 】节。 A. 2节 B. 3节 C. 4节 D. 5节 6.体育与健康课程的主要手段是【 】 A. 身体练习 B. 体能练习 C. 技能发展 D. 技术提升 7.在篮球双手胸前传球教学分组练习中，教师利用学生间“凝聚力特强”这一独特优点进行分组练习的分组形式为【 】 A. 合作型分组 B. 友伴型分组 C. 同质分组 D. 异质分组 8.排球比赛每个回合中，本方最多可以击球【 】次，就要将球击入对方场地（拦网触球也计算在内）。 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 9.体育与健康学习评价标准应为【 】 A. 由单一评价标准向多元评价标准转变 B. 定性评价与定量评价相结合 C. 终结性评价与过程性评价相结合 D. 绝对性评价与相对评价相结合 10.体育科学研究中，最本质的特征是【 】 A. 准确 B. 知识 C. 创造 D. 读书 11.脚背正面踢球时，完成屈髋的主要肌肉是【 】 A. 股直肌 B. 髂腰肌 C. 股中肌 D. 缝匠肌 12.需要较低唤醒水平的运动项目是【 】 A. 短跑 B. 举重 C. 射箭 D. 拳击 13.发展灵敏素质的练习方法是【 】 A. 长时间的练习 B. 最快动作练习 C. 复杂化的练习 D. 牵拉力的练习 14.为人体提供能量的主要营养素是【 】 A. 糖类、脂肪、维生素 B. 糖类、脂肪、蛋白质 C. 糖类、脂肪、无机盐 D. 糖类、蛋白质、维生素 15.武术的三种基本手型是勾、掌和拳。其中，【 】的动作是四指并拢卷握，拇指紧扣食指的第二指节。 A. 勾 B. 掌 C. 拳 D. 以上都不是 16.在中长跑比赛中，跑到一定距离时，会出现胸部发闷、呼吸节奏被破坏、呼吸困难、四肢无力和难以再跑下去的感受。这种现象被称为“极点”，下面对“极点”理解错误的是【 】 A. 这个过程必须在身体达到一定运动强度时才能反映出来 B. “极点”并不是体力的终点，而是一个身体适应的过程而已 C. 出现“极点”时可用手按住疼痛部位，减速慢跑，多做几次深呼吸 D. “极点”的出现与准备活动的多少没有关系，主要与运动员的训练水平有关 17.下列关于体育课的综合密度，说法不正确的是【 】 A. 体育课的综合密度越大越好 B. 体育课的综合密度越小越好 C. 体育课的综合密度越大说明合理利用的时间越多 D. 体育课的综合密度越大说明浪费的时间越少 18.体育教学过程要素由体育教学主体对象、体育教学内容、体育教学目标、【 】、体育教学策略构成，它们是构成现代体育教学设计的五大要素。 A. 体育教学手段 B. 体育教学方法 C. 学生 D. 体育教学评价 19.直观教学法是指在体育教学中【 】 A. 运用各种语言，指导学生掌握学习内容进行练习的一种教学方法 B. 借助视觉、听觉、肌肉本体感觉等感官感知动作的一种教学方法 C. 指从动作开始到结束，不分部分和段落完整进行教学的方法 D. 是指根据教学任务，有目的地反复做某一动作的教学方法 20.做原地前手翻动作时，保护者应该站在练习者的【 】，一手顶其肩，另一手托其腰部。 A. 正前方 B. 正后方 C. 后侧方 D. 前侧方

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1.武术的基本手型有【 】 A. 拳、勾、爪、拨 B. 掌、勾、拳、挠 C. 掌、勾、爪、拨 D. 拳、掌、勾、爪 2.以直观感知为主的体育教学方法是【 】 A. 游戏法、讲解法、情景法 B. 讲解法、问答法、讨论法 C. 分解练习法、完整练习法、循环练习法 D. 示范法、演示法、保护与帮助法 3.世界卫生组织(WHO)根据BMI指数对亚太地区体重进行分级，属于肥胖的标准是【 】 A. 小于或等于18.5 B. 18.5~22.9 C. 23~24.9 D. 大于或等于25 4.足球比赛中，运动员下列犯规行为不会被判罚红牌警告的是【 】 A. 犯有暴力行为 B. 用污言秽语或进行辱骂 C. 未得到裁判许可故意离开比赛场地 D. 经黄牌警告后，因犯规又被给予第二次黄牌警告 5.运动性贫血是由于运动过程中【 】数量减少而引起的。 A. 血小板 B. 白细胞 C. 血红蛋白 D. 红细胞 6.环形包扎法的适用部位不包括【 】 A. 额部 B. 手腕 C. 小腿下部 D. 膝盖 7.在人体关节中，肩关节最薄弱的部位是【 】 A. 前上部 B. 前下部 C. 后下部 D. 后上部 8.体育与健康课程标准中，安全教育始于【 】的运动技能领域。 A. 水平一 B. 水平二 C. 水平三 D. 水平四 9.下列关于运动中腹痛的处理方法，错误的是【 】 A. 停止运动，喝水 B. 处理不佳，立即送往医院 C. 适当减慢运动速度，调整呼吸 D. 用手按压疼痛部位，弯腰慢跑一段距离 10.在做分腿腾越完整练习时，保护人应该站在【 】 A. 跳箱正后方 B. 跳箱正前方 C. 跳箱两侧前方 D. 跳箱两侧后方 11.慢肌纤维的生理特征表现为【 】 A. 收缩速度慢，收缩力量大 B. 收缩速度慢，收缩力量小 C. 收缩速度慢，抗疲劳能力弱 D. 收缩速度快，抗疲劳能力强 12.篮球运动的单手肩上投篮技术动作和行进间低手投篮技术动作中，球出手后的瞬间旋转方向分别是【 】 A. 向后；向后 B. 向前；向前 C. 向前；向后 D. 向后；向前 13.为了防止学生由于技术不正确或意外等原因而对可能出现的危险所采取的安全措施叫【 】 A. 他人保护 B. 他人帮助 C. 自我保护 D. 自我帮助 14.评定生理负荷量，最简便易行的实用指标是【 】 A. 心率 B. 血压 C. 肺活量 D. 尿蛋白 15.下列不属于熟悉水性教学主要内容的是【 】 A. 水中行走 B. 水中漂浮 C. 水中滑行 D. 水中潜泳 16.有氧训练的方式是【 】 A. 高强度，短时间 B. 高强度，长时间 C. 低强度，短时间 D. 低强度，长时间 17.“第二次呼吸”的机能状态是【 】 A. 运动迟缓 B. 呼吸困难 C. 肌肉酸软无力 D. 呼氧水平逐渐提高 18.人的上肢骨有【 】块。 A. 64 B. 62 C. 60 D. 58 19.根据跳高比赛规则，一名运动员在每个试跳高度上有【 】次试跳机会。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 20.学生平常在进行柔韧动作练习时，【 】 A. 动作宜由轻到重 B. 动作宜由重到轻 C. 动作幅度宜由大到小 D. 动作宜由复杂到简单

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1.【 】是教学目标与教学内容的集合，是在一定的时间范围内将一次或一组内容分解成有机联系的几个部分，逐次进行反复学习和练习，以达到预期的学习目标的教学组织形式。 A. 单元教学 B. 分解教学 C. 层次教学 D. 反复教学 2.足球比赛进行中，队员故意将球踢给本队守门员后，守门员在本方罚球区内脚停球后用手触球，裁判员应【 】 A. 判给对方罚点球 B. 判给对方直接任意球 C. 坠球恢复比赛 D. 判给对方间接任意球 3.乒乓球技术中，【 】的要点是以上臂带动前臂发力，向右前方挥击，腰部配合用力，在高点期击球中上部。 A. 放高球 B. 正手滑拍 C. 反手拉球 D. 反手扣杀 4.运动对心血管系统的影响不包括【 】 A. 使动脉管壁中的膜变薄 B. 使心的每分输出量增加 C. 使心肌细胞体积增大 D. 使血管壁的弹性增强 5.在体育与健康课程教学中，游戏与竞赛活动多采用【 】分组。 A. 合作型 B. 友伴型 C. 同质 D. 异质 6.小红在进行耐久跑练习过程中，总是觉得跑一会儿就喘不过气来，询问老师后，指出她的呼吸方法不对，耐久跑一般【 】 A. 只用鼻呼吸 B. 只用口呼吸 C. 使用鼻和口同时呼吸 D. 采用腹部呼吸法 7.形成与获得运动技能的主要途径是【 】 A. 反复练习 B. 认真观察 C. 记忆动作要领 D. 思考动作表象 8.体育课堂心理气氛是指师生在体育课堂中占优势的【 】的综合表现。 A. 态度与价值 B. 情感与价值 C. 态度与情感 D. 情绪与态度 9.篮球比赛中，进攻一方必须在规定时间内投篮出手，否则被判为【 】 A. 3秒违例 B. 5秒违例 C. 8秒违例 D. 24秒违例 10.运用趣味游戏法有利于实现的课程目标是【 】 A. 运动参与 B. 运动技能 C. 身体健康 D. 心理健康与社会适应 11.在人体标准解剖学姿势中，垂直轴是呈【 】的轴。 A. 上下方向垂直于地面 B. 左右方向平行于地面 C. 前后方向平行于地面 D. 倾斜方向相交于地面 12.体育教学与其他学科的主要区别在于【 】 A. 师生的双边活动 B. 教师的主导作用 C. 学生的主体作用 D. 学生身体锻炼 13.排球竞赛规则规定，自由防守队员在场上只能运用下列哪种技术？【 】 A. 发球 B. 扣球 C. 拦网 D. 传球 14.教师自编了一套涵盖游泳、射箭等动作元素的徒手操。该创编方法属于【 】 A. 完整创编 B. 移植创编 C. 情景创编 D. 改变节奏创编 15.按照各项比赛成绩的评定方法，可将众多竞技项目分为【 】大类。 A. 三 B. 四 C. 五 D. 六 16.膈肌和肋间外肌属于【 】 A. 呼气肌 B. 骨骼肌 C. 腹壁肌 D. 吸气肌 17.排球运动中，【 】的好坏直接影响着进攻技术和战术的发挥。 A. 一传 B. 二传 C. 自由人 D. 主攻 18.下列选项中，属于肌肉动力性工作的是【 】 A. 向心工作 B. 支持工作 C. 加固工作 D. 固定工作 19.下列不是通过设计而形成的体育项目是【 】 A. 足球 B. 篮球 C. 五禽戏 D. 马拉松 20.武术中，练腰的技术动作分别是俯腰、甩腰、【 】和下腰。 A. 耗腰 B. 涮腰 C. 荡腰 D. 担腰

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1.【 】是篮球比赛中，最基本、最常用的传球方法，用这种方法传出的球快速有力，可以在不同方向、不同距离中运用，而且便于和投篮、突破等动作结合运用。 A. 双手胸前传球 B. 单手体侧传球 C. 单手肩上传球 D. 双手头上传球 2.下列不属于软式排球特点的是【 】 A. 质地软 B. 伤害少 C. 难度大 D. 娱乐性强 3.篮球比赛时，5号队员一脚踩在端线上掷界外球，裁判员判其【 】 A. 违例 B. 不违例 C. 重新站在线外掷界外球 D. 罚出场外 4.体能可以分为与健康有关的体能和与动作技巧有关的体能。【 】属于动作技巧的体能。 A. 心肺耐力 B. 身体成分 C. 肌肉力量 D. 灵敏性 5.【 】是我国学校体育工作的最高法规性文件。 A. 《学校体育工作条例》 B. 《中小学体育工作督导评估指标体系》 C. 《中华人民共和国体育法》 D. 《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》 6.属于小学生广播体操的一组是【 】 A. 放飞理想与舞动青春 B. 七彩阳光与放飞理想 C. 舞动青春与七彩阳光 D. 七彩阳光与希望风帆 7.【 】起，世界足球锦标赛取消了对职业运动员的限制。 A. 1928年 B. 1929年 C. 1930年 D. 1931年 8.在运动过程中，肌肉内会产生一种叫作【 】的物质刺激你的机体，从而使你有酸疼之感。 A. 肌糖原 B. 三磷酸腺苷 C. 磷酸肌酸 D. 乳酸 9.下列骨骼肌，不属于运动上肢主要肌群的是【 】 A. 斜方肌 B. 胸肌 C. 三角肌 D. 前锯肌 10.竞技体育的特点有竞争性、规范性、公开性、公平性、【 】、观赏性。 A. 集群性 B. 专门性 C. 广泛性 D. 群众性 11.下列关于足球间接任意球的说法，错误的一项是【 】 A. 间接任意球不能直接射门得分 B. 主踢队员不得连踢 C. 除守方队员站在本方球门线上外，对方队员必须至少距球9.15米 D. 间接任意球可以直接射入对方球门得分 12.【 】是体育专业学生必须要掌握的一项技能，运动技能水平的高低直接影响学生的专业素质。 A. 运动水平 B. 运动训练 C. 运动技术 D. 运动能力 13.下列哪一物质可以促进人体钙质的吸收？【 】 A. 维生素E B. 维生素D C. 维生素A D. 维生素C 14.在篮球比赛中，当一名队员在后场获得控制活球的机会时，他所在的队必须【 】使球进入他的前场。 A. 在3秒内 B. 在5秒内 C. 在8秒内 D. 在10秒内 15.撑竿跳高属于【 】动作系统。 A. 周期性 B. 非周期性 C. 混合性 D. 不固定 16.下列关于障碍跑的安全注意事项叙述错误的是【 】 A. 先决定采用通过的方法，再判断障碍物的类型 B. 在采用手脚支撑的方法时，必须检查障碍物是否结实 C. 在练习障碍物跑时，要注意障碍跑区域的地面是否平整，选择合理的通过障碍的动作 D. 在通过狭小空间障碍物时，要注意头上和身体两侧有无凸出的物体，以防划伤 17.下列不属于提高接力跑成绩因素的是【 】 A. 传接棒的方法熟练 B. 各棒次的分工明确 C. 传接棒的时机恰当 D. 助理裁判的位置 18.要完成篮球持球突破技术，最关键的环节是【 】 A. 转体探肩 B. 假动作吸引 C. 脚步动作 D. 推放球加速 19.下列不属于跳高的过杆姿势的是【 】 A. 跨越式 B. 背越式 C. 俯卧式 D. 站立式 20.学校进行的“希望杯”篮球比赛属于课余体育竞赛的哪一种组织形式？【 】 A. 学校运动会 B. 单项运动竞赛 C. 单项娱乐性竞赛 D. 季节性单项竞赛

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1.乒乓球运动中，选择接发球站位的原则是【 】 A. 根据自己的技术特点来站位 B. 以面向观众为准 C. 以阻挡对手视线为准 D. 站位不受对方角度变化的影响 2.羽毛球的握拍技术有正手握拍和【 】 A. 反手握拍 B. 拳握拍 C. 食指型握拍 D. 斜手型握拍 3.在篮球比赛中，因身体接触而发生犯规称之为【 】 A. 技术犯规 B. 侵人犯规 C. 进攻犯规 D. 防守犯规 4.挺身式跳远中，身体在空中的要求是【 】 A. 身体前倾，摆动腿先落地 B. 身体在空中平稳，摆动腿先落地 C. 身体在空中平稳，两腿同时落地 D. 身体前倾，两腿同时落地 5.运动技能学习方面要求，在小学阶段要注意【 】游戏学习，发展学生的基本运动能力。 A. 娱乐 B. 情境 C. 体育 D. 比赛 6.根据血液循环的途径和功能的不同，血液循环可分为【 】 A. 体循环和肺循环 B. 肢体循环和躯干循环 C. 外循环和内循环 D. 动脉循环和静脉循环 7.出现闭合性软组织损伤的24~48小时内和24~48小时后应进行的处理分别是【 】 A. 热敷、热敷 B. 冷敷、冷敷 C. 冷敷、热敷 D. 热敷、冷敷 8.快跑运动中，运动员“坐着”跑是常犯错误，形成原因是【 】 A. 概念不清楚 B. 腿部力量不足 C. 后蹬不充分 D. 上下肢配合不协调 9.当人体急性出血超过【 】毫升时，往往出现全身无力、头晕、面色苍白、呼吸浅速、脉搏快弱、血压下降等全身不适症状。 A. 600~800 B. 700~900 C. 800~00 D. 00~1200 10.在教师的指导下，学生围绕着某一中心问题发表自己的看法，进行相应启发学习的一种教学方法是【 】 A. 讲解法 B. 讨论法 C. 谈话法 D. 读书指导法 11.运动环节在矢状面内绕冠状轴运动，称为【 】 A. 屈和伸 B. 外展和内收 C. 回旋 D. 环转 12.下列哪一项不属于同一类型的体育课程资源？【 】 A. 教科书 B. 计算机 C. 体育场地 D. 学校体育风气 13.以下不属于武术运动特点的是【 】 A. 广泛的适应性 B. 内外合一、形神兼备的民族风格 C. 广泛的群众基础 D. 寓技击于体育之中 14.系统脱敏疗法又称交互抑制法，是一种以渐进方式克服神经症焦虑习惯的技术。其训练程序包括【 】 A. 身心健康训练、建立害怕事件层次、实施 B. 肌肉放松训练、建立害怕事件层次、实施 C. 身心健康训练、建立害怕事件层次、过程 D. 肌肉放松训练、建立害怕事件层次、过程 15.课程标准规定，学生学习成绩评价包括体能、【 】、态度与参与、情意与合作。 A. 体能水平 B. 课堂表现 C. 知识与技能 D. 意志品质 16.神经元之间相互接触的结构叫作【 】 A. 肌腱 B. 突触 C. 运动终板 D. 轴突 17.原地双手低手传、接球适用于在【 】战术配合下运用。 A. 进攻 B. 防守 C. 掩护 D. 突分 18.根据动作的技术结构，可把体操中的技巧动作分为平衡动作和【 】 A. 用力动作 B. 摆动动作 C. 翻腾动作 D. 抛接动作 19.学校体育的主要手段，是【 】、运动技能的学习及参与运动的行为。 A. 体能的练习 B. 体育活动 C. 体育教学 D. 个性培养 20.闪躲腾跃等训练方式主要用于发展拳击运动员的【 】 A. 力量素质 B. 耐力素质 C. 柔韧素质 D. 灵敏素质

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1.新课标体育教学时，具体表达方法包括【 】 ①行为动词②表现程度③行为主体④情境或条件 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 2.下列不属于武术基本步法的是【 】 A. 上步 B. 进步 C. 撤步 D. 仆步 3.“运动员血液”作为一个专有名词而出现，它的概念应是指经过良好训练的运动员由于运动训练使血液的性状发生了【 】改变，这种改变在运动训练停止后是可逆的。 A. 系统性 B. 适应性 C. 强化性 D. 抵抗性 4.【 】是指机体总的生理激活的不同状态或不同程度，是由感觉兴奋性水平、腺体和激素水平以及肌肉的准备性所决定的一种生理和心理活动的准备状态。 A. 唤醒 B. 焦虑 C. 应激 D. 兴奋 5.跆拳道在哪一年的奥运会上成为正式比赛项目？【 】 A. 1996年 B. 2000年 C. 2004年 D. 200年 6.发展绝对速度的主要训练手段是【 】 A. 300米计时跑 B. 150米计时跑 C. 200米计时跑 D. 60米计时跑 7.生长激素是由哪个腺体分泌的？【 】 A. 甲状腺 B. 肾上腺 C. 性腺 D. 垂体 .有10个班级参加校足球比赛，如采用单循环编排，应比赛【 】 A. 43场 B. 44场 C. 45场 D. 46场 9.武术与民族民间传统体育类运动是我国传统文化的重要组成部分，其特点是【 】 A. 观赏性、竞技性、传统性 B. 表演性、民族性、传统性 C. 表演性、商业性、传统性 D. 娱乐性、国际性、传统性 10.对跑类项目而言，下列说法正确的是【 】 A. 快速力量是灵魂，耐力是核心，速度是基础 B. 速度是灵魂，耐力是核心，快速力量是基础 C. 快速力量是灵魂，速度是核心，耐力是基础 D. 速度是灵魂，快速力量是核心，耐力是基础 11.跑的技术结构包括【 】几个部分。 A. 起跑、加速跑和冲刺跑 B. 起跑、途中跑和加速跑 C. 起跑、起跑后的加速跑、途中跑和终点跑 D. 起跑、匀速跑和冲刺跑 12.如果今天没有体育课，学校什么时候安排体育活动的时间？【 】 A. 大课间 B. 下午课后 C. 没有 D. 随时都可以 13.训练的竞赛期中，运动负荷的安排应遵循【 】 A. 量小强度大 B. 量大强度大 C. 量小强度小 D. 量大强度小 14.篮球、足球过人的动作属于【 】速度。 A. 反应 B. 动作 C. 位移 D. 灵敏 15.正式网球比赛，男子采用【 】制，女子采用【 】制。 A. 三盘两胜；三盘两胜 B. 三盘两胜；五盘三胜 C. 五盘三胜；三盘两胜 D. 五盘三胜；五盘三胜 16.篮球运动中，常用于中、远距离传球的方法是【 】 A. 双手低手传球 B. 双手击地传球 C. 单手背后传球 D. 单手肩上传球 17.课程密度指教师在一节课中合理运用时间和总时间的比例，分为一般密度和【 】 A. 特殊密度 B. 常用密度 C. 对应密度 D. 专项密度 18.根据足球规则，防守方队员在本方罚球区内有意拉扯对方队员将被【 】 A. 罚球点球 B. 罚直接任意球 C. 罚间接任意球 D. 罚角球 19.布置场地器材时，可移动器材和固定器材应【 】 A. 相对分开 B. 相对靠拢 C. 保持距离 D. 保持较远 20.国际足联规定标准足球重量不多于【 】克、不少于【 】克。 A. 440；410 B. 450；410 C. 450；405 D. 460；410

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1.在体育教学中对学生的优秀行为进行肯定是一种【 】 A. 批评 B. 说服 C. 表扬 D. 评比 2.甲状腺激素属于【 】 A. 氨基酸类激素 B. 胺类激素 C. 肽类激素 D. 类固醇激素 3.短跑技术主要包括【 】技术。 A. 起跑、起跑后的冲刺跑、途中跑、终点跑 B. 加速跑、途中跑、终点跑、冲刺跑 C. 起跑、起跑后的加速跑、途中跑、终点跑 D. 起跑、途中跑、途中跑的加速跑、冲刺跑 4.下列选项中，克服自身体重阻力的练习项目有【 】 A. 跳绳；俯卧撑 B. 杠铃；哑铃 C. 拉力器；实心球 D. 引体向上；壶铃 5.某小学为了保持每天下午课外活动时间，组织足球比赛，13个班级代表队之间将进行单循环赛，共【 】场比赛。 A. 155 B. 52 C. 78 D. 28 6.体育课教学的主要内容是【 】 A. 体育知识和素质 B. 体育知识与方法 C. 体育知识与技术 D. 体育方法与技术 7.在1500米以上的比赛中，最后一圈应以信号通知【 】，通常以铃声作为信号。 A. 第一名运动员 B. 前三名运动员 C. 前六名运动员 D. 每一名运动员 8.在动作技能的课堂教学中，常用的教学方法有讲解与示范法、完整与分解法、【 】、游戏与竞赛法、预防与纠正错误法等。 A. 演示法 B. 讲授法 C. 练习法 D. 讨论法 9.体育课中，学生跑完100米后，体育老师让学生不要立即停下，要求其继续慢跑，主要原因是【 】 A. 防止低血糖的发生 B. 有利于心功能的恢复 C. 防止重力性休克的发生 D. 有利于氧债的偿还 10.铅球、铁饼项目比赛时，运动员必须从静止姿势开始试掷，试掷后，身体任何部位触及圈外地面或铁圈上沿，以及掷出的铅球、铁饼没有完全落在落地区线以内均判失败。器械落地后，运动员方可离开投掷圈。离开时，必须从投掷圈【 】走出。 A. 后半圈 B. 前半圈 C. 圆心处 D. 任意地方 11.基本体操的镜面示范是指【 】 A. 面对练习者做同方向的动作 B. 背对练习者做同方向的动作 C. 面对练习者做反方向的动作 D. 背对练习者做反方向的动作 12.在运动技能学习过程中，迁移表现最强的是【 】 A. 右手—左手的迁移 B. 右手—左脚的迁移 C. 左手—右脚的迁移 D. 右脚—右手的迁移 13.运动系统由骨骼和肌肉组成，【 】不是运动系统的组成部分。 A. 骨 B. 骨连结 C. 骨密质 D. 骨骼肌 14.侧向滑步推铅球最后用力完整动作正确要点是【 】 A. 蹬腿、送髋、转体、挺胸、抬头、推臂、拨球 B. 蹬腿、送髋、挺胸、抬头、拨球 C. 蹬腿、转体、送髋、挺胸、低头、拨球 D. 转体、挺胸、抬头、推臂、拨球 15.根据运动时心率和强度相关关系标准，心率160次／分钟的锻炼强度大约是【 】的负荷。 A. 60% B. 10% C. 80% D. 90% 16.体育课上老师在整队时，排头高的学生应站在老师【 】 A. 右手 B. 左手 C. 前方 D. 后方 17.在足球比赛中，当裁判员以两臂斜下伸，掌心向前，做连续前摆动作时，判罚是【 】 A. 角球 B. 越位 C. 继续比赛 D. 警告或罚令出场 18.要树立以学生为发展中心的教育观，教师必须做到【 】 A. 坚信每个学生的运动天赋 B. 用“健康第一”的观念教育每一个学生 C. 用统一的标准衡量每一个学生 D. 重视学生的运动技能和运动成绩 19.在做深蹲跳这个动作的时候，髋关节和膝关节分别是绕【 】在做运动。 A. 矢状轴、矢状轴 B. 冠状轴、矢状轴 C. 矢状轴、冠状轴 D. 冠状轴、冠状轴 20.【 】是指描述人体结构相对位置关系或运动中人体各部位之间的空间位置关系的术语。 A. 运动术语 B. 动作术语 C. 基本术语 D. 方位术语

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1.运动时肌肉工作的直接能源是【 】 A. ATP B. 肌糖原 C. 脂肪 D. 蛋白质 2.义务教育体育与健康课程坚持“【 】第一”的指导思想。 A. 健康 B. 技能 C. 耐力 D. 金牌 3.在球类游戏教学过程中，教师强化规则与裁判的作用，使学生在教学过程中逐渐学会在规范的约束中进行体育活动，增强规范意识，有助于提高学生的【 】 A. 身体健康 B. 体育知识 C. 体育技能 D. 思想品德 4.血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环叫作【 】 A. 双循环 B. 血液循环 C. 体循环 D. 肺循环 5.以下属于集中注意力练习的游戏是【 】 A. 夺球防拍 B. 反口令练习 C. 蚂蚁运粮 D. 十字接力 6.在长跑运动中出现“第二次呼吸”表明人体机能水平已经达到的水平为【 】 A. 进入工作状态 B. 疲劳状态 C. 恢复状态 D. 相对稳定状态 7.体育锻炼的方法是根据何种规律，以达到增强体质的目的？【 】 A. 人体机能变化规律 B. 认识事物的规律 C. 运动技能形成规律 D. 心理发展规律 8.运动性心脏肥大具备的特点是【 】 A. 每搏输出量小 B. 心脏可能会发生病变 C. 安静时心率过快 D. 心脏泵血功能改善 9.在一节5分钟的体育课中，基本部分的时长为【 】 A. 8~12分钟 B. 30分钟左右 C. 20~25分钟 D. 3~5分钟 10.不属于排球基本技术的是【 】 A. 吊球 B. 垫球 C. 传球 D. 发球、 11.篮球体前变向换手运球时，右手按拍球的【 】 A. 左侧 B. 右侧 C. 右后上方 D. 前方 12.为了发展学生的身体素质和跑的能力，下列一组辅助练习中用于增强腿部力量，提高大腿高抬幅度，发展跑的频率的练习是【 】 A. 后蹬跑 B. 单足跳 C. 弓箭步走 D. 高抬腿跑 13.毛泽东的《体育之研究》，发表在著名的【 】杂志上。 A. 《新体育》 B. 《新青年》 C. 《学校体育》 D. 《体育科学》 14.体重指数(BMI)的计算公式是【 】 A. 身高(m)／实际体重（kg）² B. 实际体重(kg)／身高(m)² C. 实际体重（k）²／身高(m) D. 实际体重（kg）／身高(m) 15.在小学体育教学中，对于动作比较简单、学生可直接模仿的动作可采用【 】 A. 正面示范 B. 背面示范 C. 侧面示范 D. 镜面示范 16.三级跳远第一跳是【 】，须用【 】落地；第二跳是【 】，须用【 】落地。 A. 单足跳、摆动腿、跳跃、起跳腿 B. 跨步跳、摆动腿、单足跳、起跳腿 C. 跳跃、起跳腿、跨步跳、摆动腿 D. 单足跳、起跳腿、跨步跳、摆动腿 17.既能用于培养小学生身体姿态和韵律感，又能表达小学生的思想情感，发展其想象力的是【 】 A. 篮球比赛 B. 竞技体操 C. 武术 D. 韵律体操 18.篮球运动中，常见的踝关节扭伤部位是【 】 A. 外侧 B. 内侧 C. 前侧 D. 后侧 19.竞技体育运动中的运动成绩包括【 】 A. 体能水平和比赛名次两个方面 B. 竞争水平和比赛名次两个方面 C. 动作水平和比赛名次两个方面 D. 竞技水平和比赛名次两个方面 20.下列踢球技术是身体向前移动时将球传给处于身后队员的踢球方法的是【 】 A. 脚尖传球 B. 脚跟传球 C. 脚背内侧踢球 D. 脚背外侧踢球

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1.在体育课堂教学的构成要素中，起主体作用的是【 】 A. 学生 B. 教师 C. 教材 D. 课程标准 2.在篮球比赛中，运动员在跑动中未接稳球，掉在脚上弹出去3米，此时该名运动员拿起球并开始运球进行比赛，该名运动员的动作属于【 】 A. 脚踢球违例 B. 带球走违例 C. 合法 D. 非法运球违例 3.引体向上可有效发展人体的【 】 A. 臀大肌 B. 背阔肌 C. 股四头 D. 腓肠肌 4.由于运动动作的多样性，动作示范要注意“示范面”的问题。示范面有正面、背面、侧面和镜面示范，其中，【 】是武术的套路教学常采用的示范面。 A. 正面示范 B. 背面示范 C. 侧面示范 D. 镜面示范 5.100米预赛成绩第5、6名的运动员，在复赛时抽签排定道次为【 】 A. 1、 B. 3、4 C. 5、6 D. 7、8 6.在足球训练的脚颠球技术中，最关键的是【 】 A. 甩大腿 B. 以膝关节为轴 C. 球触脚面时紧张踝关节 D. 身体重心落在踢球腿上 7.被称为“运动之母”的运动是【 】 A. 田径 B. 游泳 C. 足球 D. 棒球 8.美国学者托马斯·伍德等人于0世纪初提出的“新体育”学说认为：体育是通过身体进行的一种教育活动。体育包括机体教育、神经肌肉活动教育、【 】四个方面。 A. 品德教育和智力教育 B. 品德教育和科学教育 C. 智力教育和科学教育 D. 人文教育和智力教育 9.前滚翻依次着垫的顺序是【 】 A. 前额—背部—腰部—臀部 B. 前额—腰部—背部—臀部 C. 后脑—背部—腰部—臀部 D. 后脑—腰部—背部—臀部 10.技巧练习过程中，凡是向后做动作时，保护与帮助者均应站在练习者的【 】 A. 前方 B. 侧方 C. 后侧方 D. 后方 11.一节45分钟的体育课，结束部分时间一般为【 】 A. 1~1分钟 B. 1~5分钟 C. 5~7分钟 D. 7~9分钟 12.一般用作调整步距的羽毛球移动步法是【 】 A. 并步 B. 交叉步 C. 垫步 D. 蹬转步 13.在100米比赛中，【 】的技术与速度对最终成绩起主要作用。 A. 起跑 B. 起跑后的加速跑 C. 途中跑 D. 终点跑 14.男子竞技体操项目是【 】 A. 四大项 B. 五大项 C. 六大项 D. 七大项 15.低于标准体重的10%~19%，在胖瘦评定中被称为【 】 A. 正常范围 B. Ⅰ度肥胖 C. Ⅱ度消瘦 D. Ⅰ度消瘦 16.羽毛球比赛中，如每局双方打到20平后，一方领先【 】算该局获胜。 A. 1分 B. 2分 C. 1分 D. 4分 17.有时根据教学的需要，教师可以组织部分学生直接对其他学生进行帮助，这种分组教学形式属于【 】 A. 随机分组 B. 同质分组 C. 异质分组 D. 帮教型分组 18.跨栏跑时，摆动腿跨过栏后积极下压，【 】落地。 A. 全脚掌 B. 前脚掌 C. 双脚 D. 脚后跟 19.田径运动是比【 】的项目。 A. 强度、力量、耐力 B. 速度、高度、远度 C. 素质、技术、意志 D. 速度、柔韧、灵敏 20.人的颈椎共有【 】块。 A. 6 B. 7 C. 8 D. 9

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