体育专业 第1089页

1.课程目标体系三个层次的递进关系为课程目标、【 】、水平目标。 A. 教学目标 B. 领域目标 C. 课时目标 D. 内容目标 2.身体运动中，机体利用的直接能源是【 】 A. 糖 B. 脂肪 C. 蛋白质 D. ATP 3.篮球双手胸前传球时，两手手指自然分开，用指根以上部位持球侧后方并置于【 】 A. 腹前 B. 肩上 C. 胸前 D. 胸腹间 4.运动动机是指推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的【 】 A. 内部心理动因 B. 积极性动因 C. 趣味性动因 D. 快乐性动因 5.在体育教学中，以探究活动为主的体育教学方法有【 】 A. 发现法、竞赛法 B. 发现法、游戏法 C. 发现法、小群体教学法 D. 游戏法、小群体教学法 6.自2017年实行新课标以来，下面哪些项目是高中学生每年体育健康标准测试的项目？【 】 A. 50m、立定跳远、仰卧起坐（女）、1000m（男） B. 50m、立定跳远、坐位体前屈、仰卧起坐（女）、引体向上（男）、800m（女）、1000m（男） C. 100m、立定跳远、坐位体前屈、800m、1000m D. 100m、三级蛙跳、仰卧起坐（女）、1000米（男） 7.标准田径场内突沿周长为【 】 A. 400米 B. 398米 C. 396米 D. 394米 8.运动后，如间隔时间过长，机体工作能力降低到原来水平，称为【 】 A. 超量恢复阶段 B. 工作阶段 C. 相对恢复阶段 D. 复原阶段 9.学校体育的本质功能是育人，主要包括【 】 A. 教育功能、健身功能、娱乐功能 B. 教育功能、健身功能、评价功能 C. 教育功能、娱乐功能、评价功能 D. 健身功能、娱乐功能、评价功能 10.短距离跑的最大特点是用最短的时间发挥最高的速度，其主要影响因素是【 】 A. 人体神经过程的灵活性 B. 蹬地的力量与方向 C. 步长和步频 D. 腿部肌肉力量与方向 11.篮球运动是1891年起源于【 】的一项运动。 A. 美国 B. 英国 C. 中国 D. 法国 12.当皮肤或肌肉受到伤害性刺激时，引起受刺激一侧肢体快速地回撤，这一反射称为【 】 A. 伸肌反射 B. 屈肌反射 C. 条件发射 D. 应激反射 13.一场乒乓球比赛每个队员有权叫【 】暂停。 A. 1次 B. 2次 C. 3次 D. 4次 14.单杠支撑后回环的动作难点是【 】 A. 倒肩压臂腹贴杠 B. 倒肩压臂腹离杠 C. 倒肩压臂抬头支撑 D. 心理压力 15.在进行单杠一足蹬地翻身上动作时，在蹬地摆腿获得一定动能后，屈臂引体使【 】贴杠，就是为了让身体重心靠近旋转轴，从而确保身体旋转。 A. 大腿 B. 腹部 C. 髋部 D. 腰部 16.在体育教学中，【 】教师更需要注意利用学生的本能兴趣来引起运动行为的发生。 A. 小学 B. 初中 C. 高中 D. 大学 17.脑干由中脑、脑桥和【 】组成。 A. 小脑 B. 延髓 C. 大脑 D. 脑神经 18.铅球比赛决赛中运动员最多可试投【 】 A. 2次 B. 3次 C. 4次 D. 5次 19.进行爬泳时，臂入水的顺序是【 】 A. 手—上臂—前臂 B. 上臂—手—前臂 C. 手—前臂—上臂 D. 前臂—上臂—手 20.儿童上肢力量欠缺是发育不均衡的一种身体表现，为了使学生身体全面发展，什么练习方式最适合小学二、三年级学生年龄、生理的特点？【 】 A. 投掷重物 B. 俯卧撑 C. 悬垂吊摆 D. 提拉重物

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1.体育课程规划阶段的重要工作是【 】 A. 体育课程指南 B. 制定体育课程标准 C. 体育课程标准 D. 体育课程 2.在奥运会沙滩排球比赛中，每场上场的队员是【 】名。 A. 6 B. 5 C. 4 D. 2 3.下列运动项目中最能体现运动员有氧耐力水平的是【 】 A. 5000米跑 B. 花样游泳 C. 100米跑 D. 三级跳远 4.武术教学通过尚武崇德来培养学生的中华民族精神，尤其“崇德”能培养学生的厚德载物的气度。在小学武术教学中，强调【 】教育。 A. 政治思想 B. 核心素养 C. 武德 D. 素质 5.下列哪种氨基酸不是必需氨基酸？【 】 A. 赖氨酸 B. 苏氨酸 C. 缬氨酸 D. 酪氨酸 6.身体的高度是由【 】的长短决定的。 A. 短骨 B. 长骨 C. 肩骨 D. 不规则骨 7.技术动作学习过程中，学生表现出紧张、不协调，并伴有多余动作，此时学生处于动作学习的哪一阶段？【 】 A. 粗略掌握阶段 B. 改进动作阶段 C. 巩固提高阶段 D. 运用自如阶段 8.赛前训练周技术训练的基本特点是【 】 A. 增加分解练习 B. 增加完整练习 C. 减少完整练习 D. 同时增加完整和分解练习 9.《学校体育工作条例》规定，可以申请免修体育课的学生是【 】 A. 肥胖学生 B. 病残学生 C. 体弱学生 D. 厌学学生 10.运动员全身任何部位均可触球的球类运动是【 】 A. 篮球 B. 足球 C. 网球 D. 排球 11.运动技能形成的第二阶段是【 】 A. 泛化阶段 B. 自动化阶段 C. 分化阶段 D. 巩固阶段 12.【 】能促进小肠黏膜对钙的吸收，促进骨组织钙化。 A. 维生素A B. 叶酸 C. 维生素D D. 膳食纤维 13.教师进行讲解、示范技术动作，使学生对所学技术建立动作概念，这处于教学实施的【 】阶段。 A. 感知 B. 理解 C. 巩固 D. 运用 14.当对方击来网前球，用球拍轻轻一托，将球向上弹起，恰好一过网就朝下坠落，这种羽毛球网前击球的方法是【 】 A. 放网前球 B. 搓球 C. 挑球 D. 推球 15.乒乓球运动中，选择接发球站位的原则是【 】 A. 根据自己的技术特点来站位 B. 以面向观众为准 C. 以阻挡对手视线为准 D. 站位不受对方角度变化的影响 16.足球战术分为【 】两大系统。 A. 进攻战术和防守战术 B. 局部战术和定位战术 C. 个人战术和整体战术 D. 个人战术和局部战术 17.根据学生身心发展的特征划分学习水平，初中学段学生预期达到的学习目标为【 】 A. 水平三 B. 水平四 C. 水平五 D. 水平六 18.一般来说，超量恢复常常出现在运动后【 】 A. 1~2天 B. 2~3天 C. 3~4天 D. 一周 19.体育学习中学生努力学习是为了获得老师的表扬和同学的赏识，这种动机属于【 】 A. 生物性动机 B. 内部动机 C. 外部动机 D. 间接动机 20.单手肩上投篮时，全身协调用力，用手指拨球，球的旋转方向是【 】 A. 向左 B. 向右 C. 向前 D. 向后

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1.下列不属于实现我国体育目的和体育目标的基本途径的一项是【 】 A. 运动竞赛 B. 体育游戏 C. 体育教学 D. 运动训练 2.【 】是指一种事先没有预定目的，也不需要意志努力的注意。 A. 随意注意 B. 随意前注意 C. 随意后注意 D. 不随意注意 3.人体身高一天内有1~2厘米左右的波动，身高最高的时间段是【 】 A. 早晨起床 B. 中午12点 C. 下午16点 D. 晚上睡前 4.现代奥林匹克运动的创始人是【 】 A. 罗格 B. 萨马兰奇 C. 顾拜旦 D. 巴赫 5.足球运动中，可以停球的身体部位是【 】 A. 头部、胸部、腹部 B. 头部、手臂、胸部 C. 手臂、胸部、腹部 D. 头部、手臂、腹部 6.赛跑是一种剧烈的体育运动项目，容易发生肌肉拉伤等事故。下列哪种做法是正确的？【 】 A. 比赛开始前，为保证能量充足，多吃食物 B. 比赛开始前，做好充分的准备活动 C. 终点冲刺后立即停下，节约体能 D. 比赛结束后马上坐下休息，喝水补充水分 7.常用的体质测量指标主要包括形态指标、机能指标和【 】 A. 身体结构指标 B. 运动技能指标 C. 心理健康指标 D. 身体素质指标 8.下列不属于体育游戏教学原则的是【 】 A. 娱乐性 B. 趣味性 C. 安全性 D. 教育性 9.在运动过程中，由于损伤导致上臂出血，采用间接指压法止血时，应及时指压【 】 A. 颞浅动脉 B. 颌外动脉 C. 颈外动脉 D. 锁骨下动脉 10.完成田径技术动作能够发挥人体最大运动能力，从而产生最大作用并获得最佳的运动效果，此为田径运动技术的【 】 A. 实效性 B. 最佳性 C. 经济性 D. 竞技性 11.不论技术环节有多少个，其中必定有一个环节对动作的质量和效果起决定性的作用，这一环节即为【 】 A. 技术基础 B. 技术环节 C. 技术关键 D. 技术细节 12.培养小学生运动团结协作的运动项目有【 】 A. 自行车 B. 拳击 C. 体操 D. 足球 13.排球比赛，发球队员发球过网时，球接触球网并落入对方场地中，此时应判为【 】 A. 发球失误 B. 发球无效 C. 重新发球 D. 发球得分 14.羽毛球比赛时，下列情况中，不属于违例的是【 】 A. 发球时，在击球的瞬间，整个球高于发球员的腰部 B. 发球时，球没有落在规定的接发球区内 C. 球触及球场、身体或衣服 D. 发球员在接发球员未做好准备时发球 15.篮球“人盯人”战术，要求运动员加强【 】 A. 注意转移 B. 注意的稳定性 C. 注意范围 D. 记忆 16.由呼吸道黏膜受刺激引起的以清除刺激物为目的的反射性呼吸变化，称为【 】 A. 肺牵张反射 B. 防御性呼吸反射 C. 肺扩张反射 D. 本体感受性反射 17.羽毛球比赛中，【 】的特点是力量大、速度快，是主动进攻的重要技术。 A. 高远球 B. 吊球 C. 杀球 D. 勾对角球 18.【 】主要取决于感受器的敏感程度（兴奋阈值的高低）、中枢延搁时间的长短和效应器（肌组织）的兴奋性。 A. 动作速度 B. 位移速度 C. 练习速度 D. 反应速度 19.仰卧起坐测试时，受试者全身仰卧于垫上，两腿稍分开，屈膝呈【 】度。 A. 90 B. 45 C. 180 D. 120 20.体育教学过程中，以语言传递信息为主的方法有【 】 A. 讲解法、问答法、讨论法 B. 示范法、纠正错误法、演示法 C. 讲解法、分解法、展示法 D. 领会法、问答法、比赛法

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1.竞技运动是一种具有竞争性、挑战性、规则性、不确定性和娱乐性的身体活动，是以竞争和竞赛为主要目的的活动过程。其中【 】最为突出。 A. 竞争性和规则性 B. 挑战性和规则性 C. 竞争性和娱乐性 D. 规则性和娱乐性 2.成年男子铅球标准重量是【 】，成年女子铅球标准重量是【 】 A. 7.26kg；5kg B. 7.26kg；4kg C. 5kg；4kg D. 6kg；4kg 3.运动生理学是在实验基础上研究人体对急性运动的反应和长期运动训练的适应所引起的机体结构和技能变化规律的科学，是人体生理学的一门【 】学科。 A. 应用分支 B. 生化分支 C. 技能分支 D. 运动分支 4.体育的功能包括教育功能、【 】功能和娱乐功能。 A. 健身 B. 健美 C. 健康 D. 康复 5.从学生好奇、好问、好动的心理特点出发，以培养研究性思维为目标，以基本教材为内容，使学生通过再发现的过程进行学习的方法叫【 】 A. 发现学习法 B. 启发诱导法 C. 创造教学法 D. 合作教学法 6.临床上常用于测量血压的动脉是【 】 A. 肱动脉 B. 主动脉 C. 桡动脉 D. 股动脉 7.正规排球比赛中，球网高度为2.43米的组别是【 】 A. 少年男子 B. 成年男子 C. 少年女子 D. 成年女子 8.国民体育的基础是【 】 A. 大众体育 B. 终身体育 C. 学校体育 D. 竞技体育 9.体育心理学侧重研究【 】过程中的心理现象。 A. 体育教学 B. 竞技运动和比赛 C. 体育锻炼 D. 娱乐 10.标准半圆式田径场跑道全长为400米，由【 】个平行的直道和【 】个半径相等的弯道组成。 A. 1；1 B. 2；2 C. 3；3 D. 4；4 11.以下不是人类健康三大杀手的是【 】 A. 糖尿病 B. 癌症 C. 肥胖 D. 心脑血管病 12.小学低年级体育课每周共有【 】节。 A. 2节 B. 3节 C. 4节 D. 5节 13.【 】年，武术正式被定为体育表演项目。 A. 1952 B. 1953 C. 1955 D. 1956 14.人体安静时，最主要的供能物质是【 】 A. CP B. 脂肪 C. 糖 D. 蛋白质 15.乒乓球的握拍方法分为直拍握法和横拍握法。下列不属于直拍握法的特点的是【 】 A. 出手较快 B. 防守时照顾面积大 C. 正手攻球快速有力 D. 攻斜、直线时拍面变化不大 16.篮球高运球时以【 】为轴。 A. 指关节 B. 腕关节 C. 肘关节 D. 肩关节 17.根据公式推算，年龄为14岁的初二学生最大心率为【 】 A. 205次／分 B. 206次／分 C. 215次／分 D. 216次／分 18.根据学生参与体育学习和锻炼活动的心理动因是以生物性需要，还是以社会性需要为基础，将运动动机分为【 】 A. 生物性动机和内部动机 B. 生物性动机和外部动机 C. 生物性动机和社会性动机 D. 生物性动机和直接动机 19.对于15岁的青少年，他的最高运动心率应该为每分钟【 】次。 A. 205 B. 203 C. 204 D. 195 20.运动兴趣的发生以一定的【 】为基础。 A. 运动需要 B. 运动爱好 C. 运动诱因 D. 技术基础

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1.比赛期对应于运动员竞技状态的【 】 A. 形成阶段 B. 保持阶段 C. 消退阶段 D. 恢复阶段 2.在对方发球攻击性弱，发球威力不大，或是将球处理过网时宜采用的软式排球进攻打法是【 】 A. 近网强攻 B. 两次攻 C. 远网调整攻 D. 快攻 3.人的身体中，【 】是心血管内循环流动着的液体。 A. 血液 B. 血浆 C. 血浆蛋白 D. 血小板 4.根据某个体育教学内容，按照某种教学模式安排各个课次的教学文件属于【 】 A. 学年教学计划 B. 单元教学计划 C. 学期教学计划 D. 学时教学计划 5.篮球运动的发展，可分为【 】个时期。 A. 三 B. 四 C. 五 D. 六 6.下列属于队列练习的是【 】 A. “8”字行进 B. 跑步走 C. 蛇形行进 D. 圆形行进 7.中国古代华佗创编的保健体操叫【 】 A. 五禽戏 B. 八段锦 C. 艺术体操 D. 易筋经 8.完成足球脚内侧踢球动作的主动肌是【 】 A. 大腿外展肌群 B. 大腿后部肌群 C. 大腿内收肌群 D. 大腿前部肌群 9.如果肌肉收缩张力大于阻力时，肌肉缩短，牵引骨杠杆做相向运动，这种收缩形式称为【 】 A. 等长收缩 B. 拉长收缩 C. 缩短收缩 D. 超等长收缩 10.篮球运动最初是作为一种【 】的。 A. 游戏而存在 B. 竞技而存在 C. 战争而存在 D. 表演而存在 11.在排球的教学中，掌握扣球技术需要进行挥臂击球练习。下列关于挥臂击球练习中的“自抛自扣”练习，说法错误的是【 】 A. 自抛球要稳、准 B. 高抛至1米左右 C. 应保持在头上方击球 D. 注意抛球与引臂、挥臂击球动作相互协调配合 12.“运动员血液”作为一个专有名词而出现，它的概念应是指经过良好训练的运动员由于运动训练使血液的性状发生了【 】改变，这种改变在运动训练停止后是可逆的。 A. 系统性 B. 适应性 C. 强化性 D. 抵抗性 13.行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是【 】 A. 一大、二小、三高 B. 一小、二大、三快 C. 一大、二大、三高 D. 一小、二小、三快 14.体育教师特殊的专业能力是精力充沛、体魄健壮和【 】 A. 教学组织管理能力 B. 课余运动训练能力 C. 课题科研创新能力 D. 教育设计实施能力 15.体育教学评价中收集评价信息的方法有【 】 A. 观察法、问卷法、测验法 B. 访谈法、问卷法、测验法 C. 观察法、访谈法、测验法 D. 观察法、问卷法、访谈法 16.足球基本技术中，脚背正面踢定位球，应采用【 】 A. 直线助跑 B. 斜线助跑 C. 弧线助跑 D. 不助跑 17.儿童少年时期超负荷的运动量会使骨【 】 A. 加快生长 B. 过早骨化 C. 骨小梁重新配布 D. 骨密质增厚 18.碱性食物有软化血管的作用，下列属于碱性食物的是【 】 ①糖果②柑橘③山芋④糕点⑤海带⑥大米 A. ①③⑤ B. ①②④⑥ C. ②③⑤ D. ②④⑥ 19.在足球比赛中，松动盯人一般适用于盯【 】 A. 接近球的进攻队员 B. 离球远的进攻队员 C. 禁区地带的进攻队员 D. 前来接应的进攻队员 20.体育课上要进行准备活动来预防运动损伤，体现了【 】原则。 A. 促进身体健康 B. 安全运动 C. 体验乐趣 D. 提高运动技能

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1.足球原地正面头顶球力量的主要来源是【 】 A. 伸腿 B. 转体 C. 身体摆动 D. 甩头 2.刮大风天气，体育老师上课站位的方法应是【 】 A. 自己背对着风 B. 学生面向着风 C. 自己面向着风，学生背对着风 D. 学生侧对着风 3.体育与健康课程注重培养学生的【 】 A. 实践能力 B. 应用能力 C. 探究能力 D. 学习能力 4.在足球比赛中，C罗擅长踢一种任意球，这种球旋转很小，但是球越过人墙到球门前突然变向下坠，经常让守门员猝不及防，这种球俗称为【 】 A. 落叶球 B. 香蕉球 C. 电梯球 D. 乌龙球 5.铁人三项是指【 】 A. 游泳、射击、自行车 B. 游泳、自行车、长跑 C. 自行车、射击、马拉松 D. 游泳、自行车、障碍跑 6.人体从膳食中摄取的除无机盐、维生素、水以外，还有糖类、脂类和蛋白质为主的主要营养物质，它们是难于溶解的高分子化合物，不能直接被机体吸收，必须通过胃肠的【 】消化后变成小分子方可吸收。 A. 物理性和化学性 B. 物理性 C. 化学性 D. 蠕动 7.运用趣味游戏法有利于实现的课程目标是【 】 A. 运动参与 B. 运动技能 C. 身体健康 D. 心理健康与社会适应 8.体育教学示范中，以前后方向为主的动作一般采用的是【 】 A. 镜面示范 B. 侧面示范 C. 背面示范 D. 正面示范 9.依据现代教育理念，关于教学设计描述错误的是【 】 A. 强调促进学生全面健康的发展 B. 重视激发学生的运动兴趣 C. 重视学生的个体差异和不同需求 D. 只注重教学的结果 10.接力跑的技术重点是传接棒技术和【 】的衔接。 A. 速度 B. 弧度 C. 同伴 D. 时机 11.前臂出血时，用指压法止血应压迫【 】 A. 锁骨下动脉 B. 肱动脉 C. 尺动脉 D. 枕动脉 12.长时间、小强度慢跑，主要是发展人体的【 】 A. 无氧耐力 B. 有氧耐力 C. 心肌功能 D. 有氧和无氧混合能力 13.衡量学校体育目标完成的最终标准是【 】 A. 条件目标 B. 过程目标 C. 效果目标 D. 教学目标 14.体育运动损伤以【 】最为常见。 A. 韧带扭伤 B. 肌肉挫伤 C. 肌腱拉伤 D. 骨伤脱臼 15.参加短时间重复训练的运动员体内以【 】系统为主供能。 A. 磷酸原代谢 B. 乳酸 C. 蛋白质 D. 脂肪 16.体育教学系统的构成性要素主要是体育教师、学生、【 】，它们之间是相互联系、相互依存和相互作用的。 A. 体育教学手段 B. 体育教学内容 C. 教学物质条件 D. 教学方法 17.血浆渗透压主要来自【 】 A. 血蛋白 B. 球蛋白 C. 电解质 D. 代谢产物 18.羽毛球正手发球时，左手应用食指、中指、拇指夹住羽毛球的部位是【 】 A. 两三根羽毛 B. 球的中部 C. 球的尾部 D. 整根羽毛 19.下列选项不属于现代跳远技术特点的是【 】 A. 助跑距离逐渐增加 B. 获得尽可能大的腾起初速度和适宜的腾起角度 C. 起跳前达到了最高跑速 D. 落地点在身体重心投影点较近的地方 20.不属于学生身心全面发展的依据的是【 】 A. 体育教学目标的需求 B. 教学评价的多元性 C. 人具有生物性和社会性，是一个完整的有机体 D. 体育教学多功能的体现

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1.凡身体发育及健康状况无异常或身体发育和健康有轻微异常，而功能检查良好，具有一定锻炼基础者，体育课分组应分在【 】 A. 基本组 B. 准备组 C. 医疗体育组 D. 以上均不对 2.【 】对调节肌紧张、维持姿势、协调和形成随意运动均起重要作用。 A. 大脑 B. 小脑 C. 脑干 D. 基底神经节 3.下面哪种体育教学计划又可称为教案？【 】 A. 学年体育教学计划 B. 学期体育教学计划 C. 学段体育教学计划 D. 课时体育教学计划 4.由于外力的作用使皮肤、肌肉、骨骼等受到伤害，称为【 】 A. 拉伤 B. 外伤 C. 内伤 D. 压伤 5.体育与健康课程根据学生的【 】划分学习水平。 A. 身心发展特征 B. 运动技术水平 C. 兴趣爱好 D. 体育基础知识 6.排球运动的移动技术，要求脚的着地与发力部位是【 】 A. 脚跟 B. 脚尖 C. 前脚掌 D. 全脚掌 7.在400米比赛中，第二跑道选手的起点在第一跑道的选手的起点的前面，这是因为【 】 A. 以防选手之间相撞造成损伤 B. 第二跑道周长比第一跑道的周长要长 C. 第二跑道周长比第一跑道的周长要短 D. 主要是便于裁判判定成绩 8.下列不属于小学体育与健康课程性质的是【 】 A. 实践性 B. 基础性 C. 健身性 D. 单一性 9.在武术器械中，具有气韵洒脱、刚柔兼备的特点，并被称为“百兵之君”的是【 】 A. 刀 B. 剑 C. 枪 D. 棍 10.五指卷拢紧握为拳，其中【 】是手心的一面，也是五指弯的一面。 A. 拳心 B. 拳背 C. 拳面 D. 拳眼 11.下列训练方法中，最有利于提高运动员应变能力和实践能力的是【 】 A. 重复训练法 B. 循环训练法 C. 竞赛训练法 D. 变换训练法 12.细胞排列紧密，细胞间质少的是【 】 A. 结缔组织 B. 肌组织 C. 神经组织 D. 上皮组织 13.体育竞技与体育健身都需要坚持锻炼，两种锻炼的主要区别是【 】 A. 运动时间 B. 有氧或无氧 C. 负荷强度大小 D. 运动场地 14.心输出量维持在较高水平的最佳心率范围是【 】 A. 100~120次／分 B. 120~180次／分 C. 160~180次／分 D. 180~220次／分 15.短跑的教学重点是途中跑，而途中跑的重点是【 】 A. 挺胸 B. 前倾 C. 抬臂 D. 后蹬 16.羽毛球决胜局比赛中，当一方首先到达【 】时，双方必须交换场区。 A. 7分 B. 8分 C. 11分 D. 15分 17.球类运动常用的示范方法是【 】 A. 正面示范 B. 背面示范 C. 侧面示范 D. 镜面示范 18.在足球比赛中，裁判员驱逐球员出场的表达方式是【 】 A. 哨声警告 B. 吹哨后出示红牌 C. 口头警告 D. 吹哨后出示黄牌 19.在力量练习中，采用了3~6RM的强度3~4组练习，主要发展【 】 A. 肌肉耐力 B. 肌肉体积 C. 肌肉最大力量 D. 爆发力 20.下列体育教学方法中，不属于语言传递信息为主的一项是【 】 A. 讲解法 B. 问答法 C. 讨论法 D. 发现法

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1.在进行体育游戏教学前，必须做好【 】等准备工作。 A. 场地、教具、助手 B. 场地、规则、教具 C. 场地、助手、安全 D. 教具、规则、助手 2.骨的发生是指从胚胎时期开始到出生后骨发育完成为止。骨的发生方式有【 】两种。 A. 骨内膜和膜内成骨 B. 膜内成骨和软骨内成骨 C. 骨外膜和软骨内成骨 D. 骨外膜和膜内成骨 3.《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》中“具有良好的体育道德”属于以下哪个领域目标？【 】 A. 运动参与 B. 运动技能 C. 身体健康 D. 心理健康与社会适应 4.运动后不宜立即进食，至少应该休息【 】 A. 10分钟 B. 20分钟 C. 30分钟 D. 40分钟 5.以检查学生学习成绩为主的课称为【 】 A. 新授课 B. 复习课 C. 考核课 D. 综合课 6.【 】是一种适应小学低、中年级学生，利用低、中年级学生热衷模仿，想象力丰富，形象思维占主导的年龄特点，运用生动活泼和富有教育意义的教学模式进行的体育教学模式。 A. 体育技能学习教学模式 B. 创新体育教学模式 C. 选择式体育教学模式 D. 情景教学模式 7.一场足球比赛中，一名球员进球数为三个球时，称为【 】 A. “梅花三弄” B. “帽子戏法” C. “连中三元” D. “阳关三叠” 8.足球脚内侧踢球的击球部位为【 】 A. 后部 B. 后中部 C. 后外侧 D. 中部 9.影响爆发力的因素有力量、距离和【 】等。 A. 时间 B. 强度 C. 位移 D. 方向 10.足球脚背正面踢球时，当摆动腿以髋关节为轴，大腿带动小腿由后向前摆时，小腿的加速前摆时间是【 】 A. 膝盖接近球的垂直上方时 B. 摆动腿后摆时膝盖超过球的垂直上方时 C. 膝盖摆到球的内侧垂直上方时 D. 膝盖接近球的斜上方时 11.体育教学中，安排趣味性项目有助于培养学生的【 】 A. 直接兴趣 B. 间接兴趣 C. 物质兴趣 D. 精神兴趣 12.支撑跳跃技巧运动的落点，凡是落地时面朝前方，落地前脚必须向【 】伸出。 A. 下方 B. 后下方 C. 前下方 D. 以上都不是 13.身体某一部分在一平面（或圆锥形内）活动范围大于180度、小于360度的弧形动作叫【 】，身体某一部分在同一平面内（或圆锥形内）活动范围在360度或360度以上圆形动作叫【 】 ①屈②屈体③绕④绕环 A. ①③ B. ①② C. ①④ D. ③④ 14.篮球比赛中，一定会被裁判判罚为技术犯规的行为是【 】 A. 质疑裁判的判罚 B. 故意挑衅对方球员 C. 过分的身体接触 D. 有6人上场比赛 15.三级跳远技术中的第二跳，又叫做【 】 A. 单脚跳 B. 双脚跳 C. 跨步跳 D. 跳跃 16.在篮球比赛中，运动员在跑动中未接稳球，掉在脚上弹出去3米，此时该名运动员拿起球并开始运球进行比赛，该名运动员的动作属于【 】 A. 脚踢球违例 B. 带球走违例 C. 合法 D. 非法运球违例 17.下列关于学校体育和社区体育，说法正确的是【 】 A. 把社区体育文化作为学校体育内容可以唤起学生的学习兴趣 B. 利用课余时间开展社区体育活动可以巩固体育课所学的知识 C. 从体育的目标、内容、手段来看，学校体育是社区体育的基础 D. 以部分社区体育运动作为学校体育内容可以有效的增强学生的体质 18.下列人体关节中，灵活性最大的关节是【 】 A. 肩关节 B. 肘关节 C. 髋关节 D. 膝关节 19.最大摄氧量是指在人体进行最大强度的运动，当机体出现无力继续支撑接下来的运动时，所能摄入的氧含量，下列选项中影响最大摄氧量的中央机制是【 】 A. 心脏的泵血功能 B. 心脏的内分泌功能 C. 肌肉利用氧的能力 D. 骨骼肌的分泌功能 20.健美操是一种将【 】融为一体的运动项目。 A. 体操、舞蹈、音乐 B. 体操、艺术、音乐 C. 体操、舞蹈、艺术 D. 音乐、艺术、舞蹈

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1.武术中，练腰的技术动作分别是俯腰、甩腰、【 】和下腰。 A. 耗腰 B. 涮腰 C. 荡腰 D. 担腰 2.机体抵抗外来微生物对机体的损害，对自身进行保护和防御，是由血液中的【 】通过吞噬及免疫反应来实现的。 A. 白细胞 B. 红细胞 C. 血小板 D. 血浆 3.游戏具有以下特点：自由性、趣味性、【 】、社会性、实践性。 A. 灵活性 B. 教育性 C. 娱乐性 D. 虚构性 4.目前，比较一致的观点是把运动技能的形成划分为【 】 A. 认知定向阶段、动作的联结阶段、协调完善阶段 B. 个性阶段、动作的联结阶段、协调完善阶段 C. 认知定向阶段、个性阶段、协调完善阶段 D. 认知定向阶段、动作的联结阶段、个性阶段 5.运动技能的教学需要从学生的【 】、从项目的特点上去考虑和把握是否符合学生身心发展的特征，是否有利于引导学生的健康发展。 A. 考核内容 B. 兴趣需要 C. 身体条件 D. 运动水平 6.体育教学中，依据学校的物质条件，教师能力及学术实际情况等来选择教学内容，所遵循的原则是【 】 A. 科学性原则 B. 统一性原则 C. 可行性原则 D. 趣味性原则 7.下列不属于骨骼肌的一项是【 】 A. 股四头肌 B. 三角肌 C. 平滑肌 D. 肱二头肌 8.体育教学的主要特点是师生的双边活动，一般在室外运动场上进行，从事各种身体练习，【 】 A. 主导作用和主体作用相结合 B. 主要作用和主体作用相结合 C. 室内外相结合 D. 主要教材和辅助教材相结合 9.毛泽东同志于1917年在《新青年》上发表了【 】一文。 A. 《体育之经济》 B. 《体育之哲学》 C. 《体育之社会》 D. 《体育之研究》 10.体育与健康课程标准将【 】作为学生学习成绩评定的内容之一。 A. 效果 B. 考核 C. 体能 D. 方法 11.短跑是以【 】为基础，以无氧代谢功能为特点的体育竞赛活动。 A. 耐力素质 B. 力量素质 C. 灵敏素质 D. 速度素质 12.中等负荷强度的体育课的心率指数为【 】 A. 1.2以下 B. 1.5~1.79 C. 1.2~1.49 D. 1.8~1.99 13.主张按关节活动的难易程度安排体育活动教学顺序的是【 】 A. 裴斯泰洛齐 B. 古茨穆茨 C. 杜威 D. 伍德 14.【 】的应用特点包括练习过程不间断，一次练习的负荷时间相对较短，负荷强度相对较高，练习动作可以单一也可以多元。 A. 短时间持续训练法 B. 短时间重复训练法 C. 高强性间歇训练法 D. 递进分解训练法 15.下列属于田径女子七项全能项目的是【 】 A. 100米栏、推铅球、400米 B. 跳高、跳远、掷标枪 C. 跳高、100米、掷标枪 D. 800米、掷铁饼、跳远 16.肌肉痉挛俗称抽筋，是肌肉不自主的【 】 A. 一般收缩 B. 强直收缩 C. 向心收缩 D. 离心收缩 17.如果在青少年时期经常进行大强度的训练，易导致心室壁【 】，造成心室腔减小，心输出量减少。 A. 离心性肥厚 B. 离心性变弱 C. 向心性变薄 D. 向心性肥厚 18.下列说法，错误的是【 】 A. 路：学生前后重叠成一行叫路 B. 翼：指队伍的两端 C. 列：学生左右并列成一排叫列 D. 基准学生：每一排的排头称为基准学生 19.课时计划也称【 】 A. 年度计划 B. 教学进度 C. 单项计划 D. 教案 20.体育课程内容资源开发的原则包括安全性原则、实用性原则、趣味性原则、【 】 A. 系统性原则 B. 普及性原则 C. 简化性原则 D. 适度性原则

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1.下列不属于篮球防守技术基础配合的是【 】 A. 策应配合 B. 交换配合 C. 挤过配合 D. 夹击配合 2.淋巴结是人体免疫系统的重要组成部分，其主要功能是【 】 A. 参与细胞免疫、体液免疫和调节机体pH B. 预防身体感染、参与体液免疫和滤过淋巴液 C. 参与体液免疫、物质代谢和滤过淋巴液 D. 参与细胞免疫、体液免疫和滤过淋巴液 3.准备活动可以降低骨骼肌的【 】 A. 弹性 B. 伸展性 C. 黏滞性 D. 兴奋性 4.新课程方案规定的初中体育课周课时数是【 】学时。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 5.判断人的疲劳程度，当人体主观感觉为累时，此时心率应为【 】 A. 120~130次／分 B. 140~150次／分 C. 160~170次／分 D. 180~200次／分 6.田径运动中，属于集体比赛项目的是【 】 A. 接力跑 B. 短距离跑 C. 跳远 D. 掷实心球 7.【 】是指描述人体结构相对位置关系或运动中人体各部位之间的空间位置关系的术语。 A. 运动术语 B. 动作术语 C. 基本术语 D. 方位术语 8.跳远的腾起角一般为【 】 A. 18°~24° B. 30°~35° C. 38°~42° D. 45° 9.羽毛球比赛场地【 】、呈长方形。 A. 长为13.80米、宽为6.50米 B. 长为14米、宽为6.80米 C. 长为13米、宽为6米 D. 长为13.40米、宽为6.10米 10.传统体育项目“五禽戏”的创编者是【 】 A. 华佗 B. 孙思邈 C. 李时珍 D. 老子 11.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观是《体育与健康》课程的【 】目标。 A. 认知 B. 情感 C. 技能 D. 三维 12.课外体育活动的运动负荷心率应控制在【 】 A. 150次／分以下 B. 160次／分以下 C. 170次／分以下 D. 180次／分以下 13.肩肘倒立时，保护者应该站在练习者的【 】，抓踝上提，以膝顶背。 A. 前方 B. 后方 C. 侧前方 D. 侧方 14.武术弓步的动作要点是【 】 A. 挺胸 B. 塌腰 C. 沉髋 D. 以上三点 15.原地投掷沙包练习时，教师要求学生将沙包投过三米高的横杆，其主要目的是【 】 A. 改善出手速度 B. 提升投掷远度 C. 改善出手角度 D. 提升投掷准度 16.以下说法中，错误的是【 】 A. 前臂的外侧指的是桡侧 B. 远离身体表面称之为浅 C. 小腿的外侧指的是腓侧 D. 四肢的近躯干端为近端 17.为展示动作的方向、路线，教师动作示范一般可采用镜面示范、正面示范、【 】示范、背面示范。 A. 全面 B. 局部 C. 侧面 D. 肢体 18.在体操运动中，为防止由于技术不正确或意外的原因而发生的危险，运用特定的技巧摆脱危险叫【 】 A. 自我保护 B. 他人保护 C. 直接帮助 D. 间接帮助 19.足球比赛中，裁判员短促有力的哨音代表着【 】 A. 比赛开始 B. 进球 C. 比赛结束 D. 一般犯规 20.中国第一枚奥运会田径金牌获得者是【 】 A. 伏明霞 B. 王军霞 C. 陈跃玲 D. 刘东

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