体育专业 第1085页

1.人体的组织分四种基本类型，它们是【 】 A. 上皮组织、肌组织、骨组织、软骨组织 B. 脂肪组织、结缔组织、肌组织、神经组织 C. 肌组织、骨组织、结缔组织、神经组织 D. 上皮组织、结缔组织、肌组织、神经组织 2.自生训练，又称自主训练、自律训练、自我训练或【 】 A. 强化训练 B. 自发训练 C. 个性化训练 D. 暗示训练 3.篮球战术中，进攻队员背对或侧对球篮接球后，通过多种传球方式与外线队员的空切、绕切相结合，借以摆脱防守、创造各种里应外合进攻机会的配合方法是【 】 A. 掩护配合 B. 传切配合 C. 突分配合 D. 策应配合 4.根据学生的身体情况和兴趣爱好制订锻炼任务、内容、方法时，必须有所区别，其体现的锻炼身体的基本原则是【 】 A. 持之以恒原则 B. 因人制宜原则 C. 全面发展原则 D. 循序渐进原则 5.羽毛球反手发球由于受挥拍距离限制，无法发【 】 A. 高远球 B. 平高球 C. 平射球 D. 网前球 6.刮大风天气，体育老师上课站位的方法应是【 】 A. 自己背对着风 B. 学生面向着风 C. 自己面向着风，学生背对着风 D. 学生侧对着风 7.下列哪种评价方法属于体育课评价的具体方法？【 】 A. 讲授法 B. 直观法 C. 完整法 D. 分解法 8.下列选项中，不影响灵敏素质的因素是【 】 A. 速度素质 B. 年龄 C. 心率 D. 力量素质 9.国际奥委会成立之初，国际奥委会主席由奥运会举办国的委员担任，【 】一轮换。 A. 1年 B. 2年 C. 3年 D. 4年 10.体育教师将某一教材内容按授课时数制订的教学计划应该是【 】 A. 学期体育教学计划 B. 单元体育教学计划 C. 课时教学计划 D. 阶段训练计划 11.决定体育教学设计水平的关键是【 】 A. 教学目标的设计 B. 教学策略的设计 C. 教学内容的设计 D. 教学步骤的设计 12.在武术器械中，具有气韵洒脱、刚柔兼备的特点，并被称为“百兵之君”的是【 】 A. 刀 B. 剑 C. 枪 D. 棍 13.在体育与健康课程学习目标的领域中，下列不属于运动技能的目标是【 】 A. 学习体育运动知识 B. 体验运动乐趣与成功 C. 掌握运动技能和方法 D. 增强安全意识和防范能力 14.剧烈运动后，肌肉产生乳酸，人体会感到肌肉酸痛，此时吃些碱性食物有助缓解这一症状，以下选项属于碱性食物的是【 】 A. 牛肉 B. 糖果 C. 海带 D. 鸡蛋 15.体育课程教学中，场地器材布置要求有利于练习轮换的队伍调动和【 】 A. 符合锻炼的卫生安全要求 B. 方便教师易取易收 C. 利于学生练习方便 D. 利于个人教学方便 16.仰卧起坐主要锻炼【 】 A. 小腿三头肌 B. 腹肌 C. 肱二头肌 D. 肱三头肌 17.在跳高、跳远、三级跳远比赛中，每次试跳的一般时间为【 】 A. 1分钟 B. 1分30秒 C. 3分钟 D. 2分钟 18.以下更有利于培养学生坚韧不拔意志品质的运动项目是【 】 A. 耐力跑 B. 跳远 C. 铅球 D. 快速跑 19.女生初学排球发球时，宜使用动作简单、便于发力、稳定性强且能借助转体力量击球的发球方式称为【 】 A. 正面上手发球 B. 正面下手发球 C. 侧面下手发球 D. 跳发球 20.男教师上体操课时，在保护与帮助方面尽量避开女生【 】 A. 腰部 B. 背部 C. 头部 D. 胸部

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1.蛋白质是生命的【 】，是提供机体生长、组成和修补人体组织的材料。 A. 保障 B. 基础 C. 源泉 D. 条件 2.背越式跳高应【 】横杆起跳。 A. 面对 B. 侧对 C. 背对 D. 斜对 3.氧热价最高的营养物质是【 】 A. 脂肪 B. 糖类 C. 蛋白质 D. 维生素 4.【 】是对痛苦经历的一种不愉快的情绪体验，具体表现为情绪低落，心境苦闷，整日愁眉不展，是一种常见的情感障碍，有“精神感冒”之称。 A. 焦虑 B. 抑郁 C. 强迫障碍 D. 恐怖障碍 5.在设计与实施体育课准备活动时，除了要达到热身效果外还应考虑【 】 A. 针对性、独特性与趣味性 B. 趣味性、独特性与简便性 C. 简便性、个体性与针对性 D. 针对性、简便性与趣味性 6.【 】年，中国女排顽强拼搏获得我国体育史上三大球的第一个世界冠军。 A. 1980 B. 1981 C. 1982 D. 1984 7.在运动系统中，关节的主要结构不包括【 】 A. 关节面 B. 关节囊 C. 关节唇 D. 关节腔 8.在竞技体育的众多要素中，【 】是最主要的、最关键的要素。 A. 运动竞赛 B. 运动训练 C. 运动管理 D. 运动选材 9.下列属于学校体育促进学生身体发展的基本要求的是【 】 A. 根据学生生长发育规律，合理安排各项体育活动 B. 认识和尊重个性差异，多渠道发展学生心理 C. 在体育教学中应注意培养学生的社会适应能力 D. 充分利用各种课外体育活动形式，促进学生社会适应性的发展 10.下列哪项能将一路纵队变为四路纵队？【 】 A. 将一纵队分队—并队—分队—并队 B. 将一纵队分队—合队—裂队—并队 C. 将一纵队分队—并队—裂队—合队 D. 将一纵队分队—合队—裂队—合队 11.学生动作速度发展最快的年龄是【 】 A. 7~9岁 B. 6~8岁 C. 11~12岁 D. 10~11岁 12.号称“世界第一运动”的体育项目是【 】 A. 田径 B. 足球 C. 篮球 D. 游泳 13.影响跳远成绩的主要因素是【 】 A. 踏跳与助跑的结合 B. 腾起的高度 C. 腾空姿势 D. 助跑速度 14.运动技能的教学需要从学生的【 】、从项目的特点上去考虑和把握是否符合学生身心发展的特征，是否有利于引导学生的健康发展。 A. 考核内容 B. 兴趣需要 C. 身体条件 D. 运动水平 15.在最新的田径比赛规则中，田径比赛抢跑多少次会被取消比赛资格（全能比赛除外）？【 】 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 16.【 】是国际定向运动联合会的英文缩写。 A. FIFA B. IOF C. DHB D. FINA 17.下列哪一项不属于体育锻炼的目的？【 】 A. 增强体质 B. 增进健康 C. 提高抗病能力 D. 提高运动成绩 18.课时计划也称教案，它是根据【 】、单元教学计划安排并结合学生和场地器材的实际情况编写的。 A. 学年计划 B. 课程计划 C. 水平计划 D. 学期教学计划 19.体育教学设计的核心和重点是【 】 A. 教学目标 B. 教学策略 C. 教学过程 D. 学生分析 20.队列队形中，下列术语描述正确的是【 】 A. 按路排成的队形称为横队，其纵深小于宽度 B. 按列排成的队形称为纵队，其纵深小于宽度 C. 按列排成的队形称为横队，其宽度大于纵深 D. 按路排成的队形称为纵队，其纵深小于宽度

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1.教师在篮球传接球教学中设计了“传递抛接”游戏，这体现了体育游戏的【 】 A. 锻炼性原则 B. 单一性原则 C. 针对性原则 D. 竞技性原则 2.在田径比赛中，有的径赛项目要求运动员先分道跑，跑完一段距离到抢道标志线后，再采用不分道跑，这样运动员由外道向内道跑进就要比第一分道运动员多跑一段距离，这段距离叫做【 】 A. 切入差 B. 前伸数 C. 弯道差 D. 分道差 3.下列跳高的空中动作中，最优的是【 】 A. 跨越式 B. 走步式 C. 背越式 D. 俯卧式 4.画跑道分道线时，应以跑道内突沿为基准，各分道线都是用【 】厘米的白灰色线画成。 A. 3.5 B. 4 C. 4.5 D. 5 5.运动技能形成有三个阶段，第二个阶段是【 】 A. 练习形成 B. 动作的联结 C. 泛化 D. 自动化 6.体育教学过程的基本规律可分为【 】和特殊教学规律两类。 A. 普通教学规律 B. 传统教学规律 C. 一般教学规律 D. 基本教学规律 7.头手倒立用身体的【 】部位支撑。 A. 两手与头 B. 两手与前额 C. 两手与肩 D. 两手、头后部与肩 8.篮球战术基础配合是【 】有目的、有组织、协调行动的简单攻守配合方法。 A. 两人之间 B. 四人之间 C. 四五人之间 D. 两三人之间 9.根据训练的具体任务，将练习手段设置为若干个练习站，运动员按照既定顺序和路线，依次完成每站练习任务的训练方法称为【 】 A. 变换训练法 B. 循环训练法 C. 间歇训练法 D. 负重训练法 10.下列训练方法中，最有利于提高运动员应变能力和实践能力的是【 】 A. 重复训练法 B. 循环训练法 C. 竞赛训练法 D. 变换训练法 11.在游戏中使学生愉快、使学生感到有意思，能吸引学生主动参加到游戏中去，这描述的是体育游戏创编原则中的【 】 A. 锻炼性原则 B. 趣味性原则 C. 针对性原则 D. 广泛性原则 12.体育教学中，友情分组的方法是指【 】 A. 按照体能分组 B. 按照体能、技能分组 C. 按照人际关系分组 D. 按照兴趣爱好分组 13.运动对呼吸系统的影响是多方面的，随着运动强度的增加，呼吸膜厚度由正常到增厚，再到【 】，最后直到【 】 A. 变厚；变薄 B. 变薄；破裂 C. 变厚；破裂 D. 变薄；变厚 14.近代跳远运动是在19世纪中叶形成的，第一次较正规的跳远比赛是【 】年在英国牛津大学举行的。 A. 1896 B. 1865 C. 1860 D. 1868 15.武术教学中，为了体现“一寸长一寸强”，【 】总是要求掌握“拧腰、顺肩”。 A. 冲拳、推掌 B. 立手、架掌 C. 立拳、挑掌 D. 抱拳、穿掌 16.世界卫生组织在1992年明确指出：世界上最好的运动是【 】 A. 慢跑 B. 登山 C. 散步 D. 游泳 17.小学阶段篮球的教学以基本动作和基本技术为主，而原地双手胸前投篮是最基本的投篮方法，下列关于该投篮方法相关动作要点说法有误的是【 】 A. 双手持球于胸前，肘关节自然下垂 B. 两脚前后或左右开立，两膝微屈，重心落在两脚之间 C. 投篮时，两脚蹬地两臂向前上方伸岀，同时两腕外旋，拇指、食指用力拨球 D. 球出手后，身体随投篮出手方向自然伸展 18.采用站立式起跑的田径项目是【 】 A. 100米 B. 110米栏 C. 400米 D. 1500米 19.排球技术的移动步法主要包括【 】 A. 并步、滑步、交叉步、跨步、跑步 B. 并步、交叉步、前进步、攻击步、跳步 C. 滑步、交叉步、跨步、跑步、前进步 D. 滑步、交叉步、攻击步、跳步、绕前步 20.下列体育活动中，可以更好地满足学生社会需要的是【 】 A. 中长跑 B. 五步拳 C. 自行车 D. 集体舞

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1.运动员在比赛中为达到战术目的而决定的战术行为的思维活动过程是【 】 A. 战术意识 B. 战术观念 C. 战术知识 D. 战术行动 2.【 】是人们有意识地利用自己头脑中已经形成的表象，对技术动作或运动情景进行回顾、重复和丰富发展，从而唤起运动感觉、强化肌肉本体感受，提高运动技能和情绪控制能力的方法和过程。 A. 表象训练 B. 暗示训练 C. 模拟训练 D. 放松训练 3.体育态度是学生对体育学习和身体锻炼活动所持有的【 】的综合表现。 A. 认知评价、体育兴趣和行为意向 B. 认知评价、体育兴趣和情感体验 C. 体育兴趣、情感体验和行为意识 D. 认知评价、情感体验和行为意向 4.中小学生体育锻炼时应采用中等强度运动，运动时心率应保持在每分钟【 】 A. 70~90次左右 B. 90~110次左右 C. 110~130次左右 D. 130~150次左右 5.篮球投篮技术中，出手角度主要依靠【 】最后作用于球体力的方向和作用点来调节。 A. 肘 B. 手腕 C. 手指 D. 手掌 6.在下列运动项目组中，都属于球类项目的是【 】 A. 篮球、乒乓球、链球 B. 手球、足球、网球 C. 排球、网球、铅球 D. 手球、链球、篮球 7.对短跑成绩影响最大的技术部分是【 】 A. 起跑 B. 起跑后的加速跑 C. 途中跑 D. 终点跑 8.下列多用于肘、膝、踝关节处的绷带包扎法是【 】 A. 环形包扎法 B. 螺旋形包扎法 C. 转折形包扎法 D. “8”字形包扎法 9.下列不属于短促口令的是【 】 A. 立正 B. 报数 C. 稍息 D. 立定 10.在篮球技术教学中，依据技术动作形成的一般规律，在组织教学上遵循由浅入深、由简到繁的原则的是【 】 A. 直接性原则 B. 实事求是原则 C. 循序渐进原则 D. 巩固提高原则 11.羽毛球属于轻巧型球类运动，两个拍子一球，无论走到哪里，无论是在室内室外，也无论是否有架网只要有空地，就能进行羽毛球运动，这主要体现了羽毛球运动特点中的【 】 A. 不确定性 B. 比赛无限时 C. 瞬息万变 D. 全方位运动 12.在训练时，肩关节脱臼后应该【 】 A. 先冷敷再复位 B. 先复位再热敷 C. 先复位再冷敷 D. 先热敷再复位 13.人体速度素质发展最快的敏感期为【 】 A. 6~7岁 B. 8~9岁 C. 10~13岁 D. 14~15岁 14.下列不属于体育游戏教学原则的是【 】 A. 娱乐性 B. 趣味性 C. 安全性 D. 教育性 15.中长跑中的“第二次呼吸”出现在【 】 A. 起跑阶段 B. 途中跑阶段 C. “极点”出现后 D. 冲刺阶段 16.在小学二年级舞蹈、韵律操、武术的教学中，学生主要采用【 】的学习方式。 A. 自主学习 B. 合作学习 C. 接受式学习 D. 探究学习 17.一般来说，造成人的基础心率更低的运动是【 】 A. 短跑 B. 跳高 C. 铅球 D. 马拉松 18.《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》中“具有良好的体育道德”属于以下哪个领域目标？【 】 A. 运动参与 B. 运动技能 C. 身体健康 D. 心理健康与社会适应 19.体育教师的工作特点是【 】 A. 以身体练习为基本手段 B. 与训练竞赛相结合 C. 脑力与体力相结合 D. 形式灵活 20.根据生理学新陈代谢规律提出来的是【 】 A. 人体心理规律 B. 人体适应规律 C. 身体认知规律 D. 条件反射规律

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1.生物体的生命现象主要表现为【 】和生殖五方面的基本特征。 A. 新陈代谢、兴奋性、应激性、适应性 B. 新陈代谢、兴奋性、刺激性、适应性 C. 新陈代谢、兴奋性、反应性、适应性 D. 新陈代谢、兴奋性、机体性、适应性 2.运动兴趣中的物质兴趣是以人的物质需要为基础的兴趣，主要表现为对【 】的兴趣。 A. 运动偏好 B. 运动渴望 C. 运动用品 D. 运动方式 3.五禽戏模仿的五种动物是【 】 A. 虎、鹿、熊、猿、鸟 B. 虎、鹿、熊、鸟、猴 C. 鹿、熊、猿、虎、鹤 D. 虎、鹿、熊、猴、鹤 4.提高跑的速度取决于【 】 A. 提高反应速度、增加步频、增大步幅 B. 起跑、步频、步幅 C. 起跑快、大步频、小步幅 D. 起跑快、小步频、大步幅 5.肌肉力量通常按照其表现形式和构成特点分为【 】三种基本形式。 A. 最大肌肉力量、静力性力量、耐力性力量 B. 最大肌肉力量、快速肌肉力量、力量耐力 C. 最低肌肉力量、快速肌肉力量、静力性力量 D. 最低肌肉力量、快速肌肉力量、耐力性力量 6.为了赢得比赛胜利，篮球运动员应掌握的最重要进攻技术是【 】 A. 运球 B. 传接球 C. 投篮 D. 持球突破 7.武术是以技击为内容，通过功法、【 】、搏斗等运动形式来增强体质、培养意志的民族传统体育。 A. 拳法 B. 腿法 C. 表演 D. 套路 8.体育与健康课程的教学质量和效果主要体现在学生对【 】知识的掌握、运动技能的习得、体能的增强和学校行为的变化等方面。 A. 体育竞赛 B. 运动安全 C. 运动技术 D. 体育与健康 9.体育教师应根据学生情况、教材特点、教学环境等选择【 】 A. 教学功能 B. 教学管理 C. 教学理念 D. 教学方法 10.从学生好奇、好问、好动的心理特点出发，以培养研究性思维为目标，以基本教材为内容，使学生通过再发现的过程进行学习的方法叫【 】 A. 发现学习法 B. 启发诱导法 C. 创造教学法 D. 合作教学法 11.【 】反映了人体的代谢供能方式由有氧代谢为主开始向无氧代谢为主过渡的临界点。 A. 通气阈 B. 乳酸阈 C. 最大摄氧量百分率 D. 最大摄氧量 12.在进行100米运动项目途中跑时，运动员上体应【 】 A. 稍后倾，头部略低 B. 稍前倾，头部略低 C. 稍后倾，头部正直 D. 稍前倾，头部正直 13.“北京—张家口”冬季奥运会的举办时间为【 】 A. 2018年 B. 2020年 C. 2022年 D. 2024年 14.从运动生理来说，多长时间是全身耐力运动所需的最短时间？【 】 A. 5min B. 10min C. 15min D. 30min 15.在短距离跑的途中跑过程中，若腰腹肌松弛，髋关节柔韧性差，后蹬时髋部的前送不充分，这种错误动作称为【 】 A. 坐着跑 B. 摆臂错误动作 C. 摆动腿前摆太低 D. 踢小腿跑 16.在足球运动中，关于球出界问题，下列描述正确的是【 】 A. 球的整体全部越过边线 B. 球的1/3越过边线 C. 球接触边线 D. 球的2/3越过边线 17.关注地区差异和个体差异，保证每一位学生受益，属于《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》的【 】 A. 基本要求 B. 指导思想 C. 课程性质 D. 基本理念 18.在利用“分解—提取—改变—重构”的方法将竞技体育运动教材化改造时，必须遵循的原则是【 】 A. 简化性原则、普及性原则、适应性原则、科学性原则 B. 简化性原则、普及性原则、适应性原则、教育性原则 C. 简化性原则、普及性原则、科学性原则、教育性原则 D. 简化性原则、科学性原则、适应性原则、教育性原则 19.肌肉痉挛时没有哪种症状？【 】 A. 肌肉僵硬疼痛 B. 涉及关节暂时屈伸功能受限 C. 痉挛缓解后局部仍酸痛不适 D. 局部组织青紫肿胀 20.下列关于篮球防守战术夹击配合，说法错误的一项是【 】 A. 夹击配合是一种攻击性和破坏性极强的防守配合 B. 夹击配合会给持球者造成巨大压力 C. 夹击配合是两名防守队员靠拢协同防守突破的配合方法 D. 夹击配合能有效地控制持球队员的活动，制造对方失误

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1.篮球持球队员运用脚步动作和运球技术超越对手的一项攻击性很强的技术是【 】 A. 移动 B. 运球 C. 投篮 D. 持球突破 2.下列踢毽子基本技法，对应不正确的是【 】 A. 盘踢—足内侧踢 B. 绷踢—肩膀踢 C. 拐踢—单足外踢 D. 磕踢—膝盖踢 3.体育运动可以增强学生的交往能力，改善人际关系，尤其是【 】运动。 A. 足球 B. 户外 C. 健身 D. 铅球 4.游泳运动主要提高学生的【 】系统机能。 A. 心血管 B. 呼吸 C. 运动 D. 消化系统 5.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观是《体育与健康》课程的【 】目标。 A. 认知 B. 情感 C. 技能 D. 三维 6.运动解剖学规定【 】为人体的基本轴。 A. 垂直轴、矢状轴、冠状轴 B. 垂直轴、矢状轴、水平轴 C. 矢状轴、水平轴、冠状轴 D. 垂直轴、水平轴、冠状轴 7.下列选项中，属于选编体育教学内容的原则之一的是【 】 A. 一致性与机动性相结合的原则 B. 统一性与灵活性相结合的原则 C. 理论性和灵活性相结合的原则 D. 统一性与实践性相结合的原则 8.蛙泳在收腿结束后，两膝内侧约与髋关节同宽，大腿与小腿之间的角度为【 】 A. 40°~° B. 60°~90° C. 120°~140° D. 1°~155° 9.下列属于股四头肌力量的练习方法是【 】 A. 杠铃卧推 B. 引体向上 C. 哑铃卧推 D. 深蹲 10.在小学高度跳跃项目教学中，最常用的练习项目是【 】 A. 背越式跳高 B. 俯卧式跳高 C. 剪式跳高 D. 跨越式跳高 11.下列关于田径运动竞赛过程编排原则的说法，不正确的是【 】 A. 全能各单项间休息时间为30分钟 B. 同一时间不要安排两个田赛长投项目 C. 1000米以上各项目不在同一天 D. 撑竿跳高最好安排在中午或下午进行 12.关于运动中的合理呼吸，下列说法错误的是【 】 A. 谨慎应用憋气方法 B. 增大呼吸道阻力，避免用嘴呼吸 C. 加大呼吸深度，控制呼吸频率 D. 周期性运动应注意呼吸节奏 13.某学校将街舞、高尔夫、垒球作为课堂教学内容，体现了【 】 A. 现有竞技运动项目的改造 B. 民族民间传统体育运动项目的开发与利用 C. 现有竞技运动项目的选用 D. 新兴运动项目的开发与利用 14.正常情况下，机体可以通过【 】调节体内酸性和碱性物质的含量和比例。 A. 心、肺、肾 B. 肝、肺、肾 C. 血液缓冲系统、肝、肾 D. 血液缓冲系统、肺、肾 15.造成儿童佝偻病是因为缺少【 】 A. 维生素B B. 维生素C C. 维生素D D. 维生素E 16.支撑跳跃的助跑起跳动作是【 】 A. 双跳双落 B. 单跳双落 C. 双跳单落 D. 单跳单落 17.体育课程内容资源开发的原则包括安全性原则、实用性原则、趣味性原则、【 】 A. 系统性原则 B. 普及性原则 C. 简化性原则 D. 适度性原则 18.体育运动中，开放性软组织损伤处理的步骤为【 】 A. 清洗、缝合、包扎、消毒、消炎 B. 消毒、清洗、缝合、包扎、消炎 C. 清洗、消毒、缝合、包扎、消炎 D. 消毒、清洗、缝合、消炎、包扎 19.掷标枪的扇形区内角度约为【 】 A. 35° B. 45° C. 29° D. 34° 20.在乒乓球比赛中，如果发球员发出的球，在越过或绕过球网装置时触及球网装置，此后成为合法发球或被接发球员或其同伴阻挡，则应判该发球员【 】 A. 得一分 B. 失一分 C. 重发球 D. 发球权转换到对方

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1.下列选项中，发展三角肌最有效的动作是【 】 A. 屈臂侧平举 B. 悬垂屈膝转体 C. 杠铃胸前弯举 D. 仰卧臂屈伸 2.体育教学模式由三个基本的要素组成，即教学指导思想、相应的教法体系和【 】 A. 教学目标 B. 教学过程结构 C. 教学方法 D. 教学效果 3.不规则骨主要分布在【 】 A. 手腕和脚踝 B. 肩胛 C. 躯干骨 D. 肋骨 4.【 】是我国古代的一种健身术，也称“导引”。 A. 太极拳 B. 八段锦 C. 五禽戏 D. 气功 5.余弦丈量法只要有一个丈量的基准点，就可以计算和向外丈量各条分道上所需要的位置，也称【 】 A. 直接丈量法 B. 经纬仪丈量法 C. 正弦丈量法 D. 放射丈量法 6.在百米比赛中，加速度最大且达到最高速度的部分是【 】 A. 起跑 B. 加速跑 C. 途中跑 D. 终点跑 7.以下不属于确定体育目的依据的是【 】 A. 社会发展水平 B. 体育自身的特点 C. 体育手段 D. 人们的体育需求 8.足球竞赛制度包括【 】 A. 单循环、双循环、分组制 B. 单循环、混合制、分组制 C. 单循环、淘汰制、混合制 D. 循环制、淘汰制、混合制 9.体育与健康课程标准构建了新的课程目标体系，确定了以目标的达成来统领【 】 A. 教学内容和教学目标 B. 教学内容和教学方法 C. 教学目标和教学方法 D. 教学方法和教学效果 10.根据组织及参加游戏目的的不同，可以将游戏分为娱乐性游戏、【 】、竞赛性游戏。 A. 传统性游戏 B. 自主性游戏 C. 地域性游戏 D. 教育性游戏 11.以下不属于排球运动基本技术的是【 】 A. 传球 B. 运球 C. 垫球 D. 扣球 12.人体运动的杠杆、运动的支点、运动的动力分别为【 】 A. 关节、骨、骨骼肌 B. 骨、关节、骨骼肌 C. 骨、骨骼肌、关节 D. 关节、骨骼肌、骨 13.《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》提出，从【 】学段开始，要求学生“掌握有一定难度的基本身体活动方法”。 A. 水平一 B. 水平二 C. 水平三 D. 水平四 14.体育实践课中常常带领学生进行身体练习以掌握一些必须的运动技能，在运动技能的教学中常采用的教学方法，描述不正确的是【 】 A. 完整与分解法 B. 重复与持续法 C. 讲解与示范法 D. 游戏与竞赛法 15.下列不属于队形变换的是【 】 A. 分队走 B. 合队走 C. 并队走 D. 交叉走 16.羽毛球比赛中，女子单打、男子单打和所有双打项目都是以一方先得【 】分为胜一局。 A. 15 B. 21 C. 24 D. 25 17.新课程标准下，单元教学计划是指【 】 A. 某一技术动作的教学方案 B. 学期教学计划 C. 水平教学计划的细化，是一种教学内容集合的表述 D. 课时教学计划 18.中等负荷强度的体育课的心率指数为【 】 A. 1.2以下 B. 1.5~1.79 C. 1.2~1.1 D. 1.8~1.99 19.奥林匹克精神是【 】 A. 更快、更高、更强——更团结 B. 互相了解、友谊、团结和公平竞争 C. 团结、友谊、进步 D. 参与比取胜更重要 20.教师指导学生进行科学的身体锻炼时，应遵循循序渐进原则、全面发展原则、区别对待原则、【 】原则、安全性原则。 A. 阶段性 B. 合理性 C. 规范性 D. 经常性

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1.学校体育的主要目标是【 】 A. 发展和培养体育后备人才 B. 提高学生竞技运动水平 C. 促进学生动作技能的发展 D. 通过体育活动增进学生健康，增强学生体质 2.脑震荡病人意识丧失时间最长不超过【 】分钟，否则会产生严重的颅脑损伤。 A. 5 B. 10 C. 20 D. 30 3.排球场上不是9米长宽的线是【 】 A. 发球区宽 B. 中线 C. 进攻区边线 D. 排球场边长 4.画分道线时，应以跑道内突沿外沿为基准，各分道线都是用5厘米的白灰色线画成的。标准场地或正规比赛的分道宽应为【 】 A. 1.22米或1.25米 B. 1.22米或1.27米 C. 1.25米或1.27米 D. 1.25米或1.30米 5.下列属于制订运动处方的原则是【 】 A. 因人而异的原则 B. 便于操作的原则 C. 方法简单的原则 D. 利于提高的原则 6.有一位体育教师品行不良，在自己情绪不好时常侮辱学生，影响恶劣，一次课中将学生踢伤。根据《中华人民共和国教师法》应【 】 A. 给予行政处分 B. 解聘 C. 依法追究刑事责任 D. 承担民事责任 7.下列选项中，不属于行进间投篮动作结构的一项是【 】 A. 跨步接球起跳 B. 找准出球角度 C. 腾空举球出手 D. 落地 8.体育教学评价中收集评价信息的方法有【 】 A. 观察法、问卷法、测验法 B. 访谈法、问卷法、测验法 C. 观察法、访谈法、测验法 D. 观察法、问卷法、访谈法 9.两人按照一定的规则使用踢、打、摔等方法致胜对方的搏斗竞技项目称为【 】 A. 对打拳 B. 推手 C. 散打 D. 短兵 10.最大心率随着年龄的增长逐渐【 】 A. 增加 B. 降低 C. 不变 D. 因人而异 11.为使运动员在分道比赛中跑的路程相等，必须把第一分道以外的各分道多跑的路程从第一分道起点处向前伸出去，各分道前伸的长度就叫该分道的【 】 A. 前伸数 B. 接力区 C. 弯道差 D. 起跑前伸数 12.体育教学渗透德育教育，这体现了体育与健康课程的【 】 A. 基础性 B. 实践性 C. 健身性 D. 综合性 13.新中国成立后，学校体育的发展主要经历了【 】个发展阶段。 A. 两 B. 三 C. 四 D. 五 14.夜盲症是指在黑夜中不能辨别周围事物，主要是由于体内缺乏【 】 A. 维生素A B. 维生素B C. 维生素K D. 维生素D 15.【 】不是体育锻炼中常见的开放性软组织损伤。 A. 擦伤 B. 刺伤 C. 拉伤 D. 裂伤 16.运动过程中，将非糖物质转化为糖的主要器官是【 】 A. 心脏 B. 肾脏 C. 骨骼肌 D. 肝脏 17.下列骨当中，属于躯干骨的是【 】 A. 颅骨 B. 颈椎 C. 肩胛骨 D. 锁骨 18.快速跑全程中，最长、速度最快的一段是【 】 A. 起跑 B. 加速跑 C. 途中跑 D. 冲刺跑 19.武术是以【 】为主要内容，以【 】为运动形式，注重内外兼修的中国传统体育项目。 A. 技击；功法、套路和搏斗 B. 套路练习；搏斗 C. 搏斗；套路练习 D. 套路和搏斗；技击 20.足球比赛中，罚角球时对方队员距角球弧线至少【 】 A. 9.15米 B. 10.15米 C. 11.5米 D. 12.15米

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1.足球中，处理高空球最重要的手段是【 】，运用该技术，可以进行传球。 A. 抢断球 B. 大腿停球 C. 抢截球 D. 头顶球 2.在比赛中，比赛队失败两次就失去继续参加比赛资格的比赛制度称为【 】 A. 单循环制比赛 B. 双淘汰制比赛 C. 单淘汰制比赛 D. 混合制比赛 3.广义的体育包括学校体育、竞技体育和【 】 A. 终身体育 B. 学校教育 C. 大众体育 D. 健康体育 4.下列属于二十四式太极拳动作名称的是【 】 A. 弓步冲拳 B. 马步勾拳 C. 弹腿冲拳 D. 白鹤亮翅 5.篮球既是集体项目，又是【 】 A. 综合项目 B. 单项项目 C. 冒险项目 D. 极限项目 6.健美操是一种将【 】融为一体的运动项目。 A. 体操、舞蹈、音乐 B. 体操、艺术、音乐 C. 体操、舞蹈、艺术 D. 音乐、艺术、舞蹈 7.影响跳远远度因素中，腾起的初速度由跳远助跑速度和【 】决定。 A. 跳远的准确性 B. 空气阻力 C. 身材 D. 起跳 8.国务院发布实施《学校体育工作条例》的时间是【 】 A. 1988年 B. 1990年 C. 1992年 D. 1994年 9.核心力量训练原则中，所谓“核心”就是指人体的中间环节。即【 】以下，【 】以上，包括盆骨内在的区域，是由腰、骨盆、髋关节形成的一个整体，包括许多块骨骼肌。 A. 肩关节；踝关节 B. 踝关节；髋关节 C. 肘关节；髋关节 D. 肩关节；髋关节 10.三级跳远技术中的第一跳，又叫作【 】 A. 跳跃 B. 单足跳 C. 跨步跳 D. 挺身跳 11.面向全体学生的学校体育活动有【 】 ①体育与健康课程　②课外体育活动　③课余体育训练　④课余体育竞赛 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 12.世界篮球锦标赛的男子、女子比赛分别开始于【 】 A. 1950年、1951年 B. 1950年、1952年 C. 1950年、1953年 D. 1950年、1954年 13.下列选项中，属于下呼吸道的一项是【 】 A. 气管 B. 鼻 C. 咽 D. 喉 14.在体育教学实践中，学生在教师的教授、指导和引导下所表现出独立和创造的积极态度，体现了体育教学的哪一特性？【 】 A. 条件性 B. 客观性 C. 目标性 D. 主体性 15.体育教学过程具有一定的特征，下列选项不正确的是【 】 A. 身体直接参与 B. 身体承受负荷 C. 步骤先难后易 D. 智力体力结合 16.以下不属于关节软骨的特性的是【 】 A. 减小关节面摩擦 B. 吸收机械震荡 C. 有神经支配 D. 适量运动可增加关节软骨的厚度 17.体育课上要进行准备活动来预防运动损伤，体现了【 】原则。 A. 促进身体健康 B. 安全运动 C. 体验乐趣 D. 提高运动技能 18.运动时最主要、最经济的能量来源，也是肌肉“最佳燃料”的是【 】 A. 糖类 B. 脂类 C. 蛋白质 D. 无机盐 19.腹肌轮是健身的好器材，不受场地、空间的限制，向前滚动时要【 】 A. 收紧下巴慢慢推进 B. 放松腰不慢慢推进 C. 抬头前看慢慢推进 D. 翘起屁股慢慢推进 20.奥运会五环从左到右的颜色为【 】 A. 蓝、黄、黑、绿、红 B. 蓝、黑、黄、绿、红 C. 蓝、黑、黄、绿、白 D. 红、绿、黑、黄、蓝

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1.体育课中，学生练习的总时间与上课的总时间的比例，称为体育课的【 】 A. 综合密度 B. 专项密度 C. 练习密度 D. 一般密度 2.国际业余田径联合会章程第一条的解释：田径运动是由田赛、径赛、公路赛跑、竞走和【 】组成的运动项目。 A. 40千米自行车 B. 越野赛跑 C. 游泳 D. 障碍跑 3.乒乓球比赛中，合法发球时球抛离手掌至少上升【 】 A. 12厘米 B. 15厘米 C. 16厘米 D. 17厘米 4.提高过栏速度，【 】，是提高跨栏周期速度、创造优异成绩的根本途径。 A. 提高栏间跑频率 B. 准确踏上起跨点 C. 起跑加速步数固定 D. 起跨腿蹬伸充分 5.实用游泳是指直接为生产、军事、生活服务的游泳活动，它不包括【 】 A. 踩水 B. 侧泳 C. 蝶泳 D. 潜泳 6.体育最基本、最基础的功能是【 】 A. 健身功能 B. 教育功能 C. 娱乐功能 D. 政治功能 7.接力比赛时，运动员在自己的分道内可以用何物做标志？【 】 A. 胶布 B. 大会提供的标志物 C. 鞋或者其他适当物品 D. 粉笔 8.项群训练理论依运动员竞技能力主导因素分类，800米跑属于【 】项目。 A. 体能主导类 B. 技能主导类 C. 技心能主导类 D. 技战能主导类 9.下列关于接力跑的说法，错误的是【 】 A. 第一棒采用蹲踞式起跑，接力棒不得触及起跑线和起跑线前的地面 B. 上挑式传接棒方法的优点是接棒人手臂动作自然，容易掌握 C. 传棒人手持接力棒若在接力区掉落，可由接棒人重新拾起 D. 第四棒应为全队实力最强者 10.当学生想要运动的愿望达到一定水平，就成为心理推动力推动他们行动起来。这是运动动机的【 】 A. 发动功能 B. 选择功能 C. 强化功能 D. 维持功能 11.【 】是指在不改变动作结构和运动负荷的情况下按照既定要求反复练习，每次练习之间的间歇能使机体得以恢复的一种训练方法。 A. 重复训练法 B. 持续训练法 C. 变换训练法 D. 比赛训练法 12.“尤伯杯”是世界【 】羽毛球团体锦标赛。 A. 男子 B. 混合 C. 奥运会 D. 女子 13.人体心血管系统对运动训练具有适应性，运动心脏的主要形态特征是心肌增厚，表现为心室、心房均增厚，其中【 】 A. 以左心室增厚为主 B. 以左心房增厚为主 C. 以右心室增厚为主 D. 以右心房增厚为主 14.9个队进行单循环比赛的比赛场数是【 】 A. 56 B. 36 C. 28 D. 72 15.青少年速度发展的敏感期是【 】 A. 8~9岁 B. 10~13岁 C. 14~15岁 D. 16~17岁 16.运动生理学是在实验基础上研究人体对急性运动的反应和长期运动训练的适应所引起的机体结构和技能变化规律的科学，是人体生理学的一门【 】学科。 A. 应用分支 B. 生化分支 C. 技能分支 D. 运动分支 17.体育实践课通常可分为【 】 A. 新授课、复习课、考核课 B. 新授课、复习课、综合课、考核课 C. 新授课、复习课、综合课 D. 新授课、综合课、考核课 18.为改善关节的活动度，提高关节韧带的弹性和韧性，常用的按摩手法是【 】 A. 揉法 B. 搓法 C. 叩法 D. 运拉法 19.下列选项中，最能促进肌糖原恢复的是【 】 A. 按摩 B. 睡眠 C. 热敷 D. 合理膳食 20.以下哪种训练方法是发展快速力量最常用方法？【 】 A. 大重量的极限力量练习 B. 小重量多重复次数的练习 C. 长距离的跳跃练习 D. 中小重量的快速练习

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