招教网一、单选题
1.《牧马图》的作者是我国古代画家【】
A. 黄公望
B. 黄筌
C. 韩幹
D. 王希孟
2.按照传统的分法，雕塑可依形态分为圆雕、浮雕和【】
A. 多维雕塑
B. 装饰性雕塑
C. 透雕
D. 软雕
3.秦汉时期，中国古代雕塑艺术达到高峰时期，被誉为“世界第八大奇迹”的是【】
A. 皇家十三陵
B. 西安大雁塔
C. 汉代曾侯乙墓
D. 秦始皇陵兵马俑
4.艺术家的风格形成是由于【】
A. 艺术家的个人爱好、文化品格、思想水平和文化环境
B. 艺术家的世界观、生活经历、性格气质、审美情趣和文化修养
C. 时代特征、艺术潮流、审美修养和性格爱好
D. 艺术的演变、艺术市场、时代潮流和性格爱好
5.北宋山水画家范宽完成了一系列大山大水式的雄壮山水画，其代表作为【】
A. 《潇湘图》
B. 《踏歌图》
C. 《水阁清幽图》
D. 《溪山行旅图》
6.艺术家在进行艺术创作时，往往要考虑到整体的效果，有时候会舍弃看似精妙而琐碎的细节或者影响整体效果的局部，这样更能保障整件作品的意境。“罗丹铲手”的故事是法国19世纪著名的雕塑家罗丹在创作【】时所发生的事情。
A. 《思想者》
B. 《加莱义民》
C. 《巴尔扎克》
D. 《沉思的少女》
7.“中国画里乡村，桃花源里人家”是指我国传统民居中的【】
A. 福建土楼
B. 皖南民居
C. 北京四合院
D. 湘西吊脚楼
8.高更画得最大的、最杰出的代表作是【】
A. 《两个塔希提少女》
B. 《我们从哪儿来？我们是谁？我们向何去？》
C. 《黄色基督》
D. 《捧芒果的女人》
9.色相环是研究色彩的重要手段和重要方式之一，通常以红、【】、蓝三原色为基本色相。
A. 橙
B. 绿
C. 黄
D. 紫
10.“莫把荆关论画法，文章胸次有江山”的提出者是【】
A. 唐寅
B. 沈周
C. 文徵明
D. 董其昌
11.康熙时期彩瓷最重要的品种是五彩，雍正时期彩瓷最有成就的是【】
A. 青花
B. 釉里红
C. 粉彩
D. 斗彩
12.在《字体设计》教学过程中，教师指导学生学习，为达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式，被称为【】
A. 教学方法
B. 教学设计
C. 教学媒体
D. 教学研究
13.在义务教育阶段的美术教学中，评价主要是为了【】
A. 促进学生的发展
B. 培养学生的美术素养
C. 促进美术学科的发展
D. 检验学生的学习成果
14.【】因桥栏上千姿百态、惟妙惟肖的石刻狮子而闻名于世。
A. 赵州桥
B. 卢沟桥
C. 颐和园十七孔桥
D. 金水桥
15.产生美术作品形式美的基础是【】
A. 形式法则
B. 造型方法
C. 美术语言
D. 美术材料
16.王希孟的作品《千里江山图》，其表现形式属于【】
A. 金碧山水
B. 浅绛山水
C. 青绿山水
D. 水墨山水
17.《义务教育美术课程标准（2011年版）》在评价要点里要求学生在第一学段能辨别【】种以上的颜色。
A. 6
B. 10
C. 12
D. 24
18.下列选项中，对于义务教育阶段美术教学评价的观点，不正确的是【】
A. 美术教学评价的功能有导向功能、诊断功能、反馈功能和激励功能
B. 美术教学评价主要针对的是教师的教学行为与效果和学生行为与效果
C. 美术教学评价是为了发现有美术特长的学生，选拔美术人才
D. 美术教学评价要符合美术学科的特点，体现美术教学的特殊规律
19.“元四家”中，【】的绘画风格最简洁。
A. 吴镇
B. 黄公望
C. 倪瓒
D. 王蒙
20.在美术课程分目标中：“了解美术各学习领域的联系，以及美术学科与其他学科的联系，逐步学会以议题为中心，将美术学科与其他学科融会贯通的方法，提高综合解决问题的能力。”属于的学习领域是【】
A. “欣赏·评述”
B. “设计·应用”
C. “综合·探索”
D. “造型·表现”
21.色彩的三个基本要素是【】
A. 暗度、亮度、色相
B. 明度、暗度、纯度
C. 灰度、纯度、明度
D. 色相、明度、纯度
22.开启了写意人物画的先河，特别是在洗练放逸的减笔画技巧上有重要创造的画家是【】
A. 李公麟
B. 文同
C. 刘松年
D. 梁楷
23.伦勃朗是17世纪伟大的油画家和铜版画家，他的代表作是【】
A. 《阿马松之战》
B. 《夜巡》
C. 《梅杜萨之筏》
D. 《草垛》
24.古埃及历史上规模最大的神庙是坐落在底比斯的卢克索神庙和【】
A. 伊什塔神庙
B. 卡纳克神庙
C. 孟菲斯神庙
D. 阿旖陀神庙
25.法国巴黎圣母院从建筑风格来看属于【】
A. 古典式
B. 现代派
C. 罗马式
D. 哥特式
26.明暗素描中的三个基本层次是指受光、背光和【】
A. 高光
B. 明暗交界线
C. 逆光
D. 反光
27.视觉设计传达的主要功能是【】
A. 介绍产品
B. 美化生活
C. 改进用途
D. 传递信息
28.美术课程的改革不仅是内容的改革，也是【】和教学方法的改革。
A. 教材的改革
B. 教学设备
C. 教学态度
D. 教学过程
29.下列不属于文艺复兴时期意大利威尼斯画派的画家是【】
A. 乔尔乔涅
B. 提香
C. 丁托列托
D. 勃鲁盖尔
30.笔触是指作画过程中画笔在画面上留下的痕迹，笔触的审美效果不取决于【】
A. 画笔的特性
B. 画笔的大小、长短
C. 用笔的力度和速度
D. 绘画材料的特性
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