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2020年内蒙古锡林郭勒盟二连浩特市小学体育教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

单选题

1.人体获得和利用食物的综合过程称为【】

A.吸收

B.营养

C.消化

D.物质代谢

2.体育教师的首要职责是【】

A.上好体育与健康课

B.指导课外体育活动

C.开展课余体育训练

D.组织课余体育竞赛

3.由国家教委体育司组织编写的《体育心理学》一书,经部分院校试用后于【】年正式出版。

A.1985

B.1987

C.1989

D.1990

4.篮球比赛中,在一次进攻中队员必须在【】秒内出手且篮球触及篮圈,不然就是违例。

A.3

B.8

C.12

D.24

5.为了在体育活动中与同伴接近、交往,得到认同、发展友谊、追求完美、施展才能、获得成功、赢得荣誉,满足个体的社会性需要,而参加体育活动的动机属于【】

A.内部动机

B.外部动机

C.生物性动机

D.社会性动机

6.在运动中,起杠杆作用的是【】

A.骨

B.骨骼肌

C.关节

D.神经系统

7.世界排球联赛,从1993年开始,【】年举行一次比赛。

A.一

B.两

C.三

D.四

8.在利用“分解—提取—改变—重构”的方法将竞技体育运动教材化改造时,必须遵循的原则是【】

A.简化性原则、普及性原则、适应性原则、科学性原则

B.简化性原则、普及性原则、适应性原则、教育性原则

C.简化性原则、普及性原则、科学性原则、教育性原则

D.简化性原则、科学性原则、适应性原则、教育性原则

9.为了提高运动员适应环境的能力,篮球教练员改变了训练场地,这种训练方法属于【】

A.内容变换训练法

B.形式变换训练法

C.负荷变换训练法

D.方法变换训练法

10.下列哪种评价方法属于体育课评价的具体方法?【】

A.讲授法

B.直观法

C.完整法

D.分解法

11.2008年在北京举行的是第29届【】奥运会。

A.春季

B.夏季

C.秋季

D.冬季

12.体育与健康课程根据学生的【】划分学习水平。

A.身心发展特征

B.运动技术水平

C.兴趣爱好

D.体育基础知识

13.动作技能形成阶段,出现错误动作较多的是【】

A.粗略掌握动作阶段

B.改进与提高动作阶段

C.提高与巩固动作阶段

D.巩固与运用自如阶段

14.田径竞赛规则规定,跳高的比赛中,下列记录符号是有效试跳的是【】

A.×

B.√

C.O

D.—

15.晕厥发生的主要机理是【】

A.脑部一时供血不足

B.循环功能障碍

C.急性心功能衰竭

D.自主神经功能紊乱

16.从运动生理学氧的代谢程度来看,健康有效的运动项目可分为三大类,即【】

A.有氧运动、无氧运动及混合运动

B.有氧运动、耐力运动及混合运动

C.伸展运动、耐力运动及有氧运动

D.有氧运动、伸展运动及混合运动

17.运动技能目标的内容是指获得运动基础知识、学习和应用【】、安全地进行体育活动和野外活动的基本技能。

A.运动技术

B.生存技能

C.生活技能

D.运动技能

18.下列选项中,最能提高运动员适应性及应变能力的训练方法是【】

A.重复训练法

B.间歇训练法

C.持续训练法

D.变换训练法

19.标准篮球场地的长、宽是多少?【】

A.26米、14米

B.28米、15米

C.28米、16米

D.28米、17米

20.体育课的结束部分,通常采用【】组织形式进行。

A.分组循环

B.全班集体

C.流水作业

D.分组轮换

判断题

1.关注地区差异和个体差异,保证每一位学生受益属于课程标准的基本理念。【】

2.师生活动于其中,并能影响其行为的一切内外部条件的总和称为体育实践。 【】

3.体育课评价应将定性评价和定量评价、形成性评价和终结性评价相结合使用。【】

4.国际正式足球比赛每场有两次暂停时间。【】

5.“向右转—走”的动令应落在右脚上。【】

6.篮球持球突破技术动作主要由蹬跨、侧身探肩、推放球、加速等环节组成的。【】

7.体育课结束部分应安排一些轻缓的体育游戏,可使学生放松身心、消除疲劳。【】

8.国家颁布的学生体质健康标准中规定,身高、体重、肺活量等属于身体形态项目。【】

9.当肌肉收缩力小于外力时,肌肉虽然在收缩,但却被拉长,这种收缩形式被称为向心收缩。【】

10.科学的身体锻炼可以促进人体形态、机能的发育,运动能力的提高,适应环境和抵抗疾病能力的增强。【】

填空题

1.1863年10月26日,英国伦敦成立足球协会,经过激烈的争论,制订了足球规则____条。这是世界上第一个比较统一的足球规则。

2.女子速滑运动员____为我国夺得首枚冬季奥运会金牌。

3.双人拦网“心跟进”防守战术中,一般是跟进____。

4.学校业余田径运动队的训练,春夏季以发展____为主,秋冬季以发展____为主。

5.传统的体育教学组织形式,直接指向课内的教学分组,如____、体能分组。

6.由一个守门员、四名后卫、三名前卫和三名前锋组成的阵型称为____。

7.为提高学生的兴趣,体现学生的主体地位,我们通常可以采用____、____、____的方法来实现课程目标。

8.“现代五项”是指____、____、____、____、____。

9.我国近代第一个正式实施的学制是____。

10.足球门两柱距____米,高____米。

简答题

1.简述排球的基本技术。

2.简述什么是习得性无助感?

3.现代足球运动有何特点?有何作用?

4.准备活动的生理作用是什么?

5.简述影响运动技能形成和发展的因素有哪些?

 

 

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