招教网单选题
1.【】是接力跑训练的核心，也是接力跑训练的重点。
A.心理训练
B.战术训练
C.技术训练
D.速度素质训练
2.体育教师下达口令时，音量不宜平均分配。“向右看——齐”音量要高的是【】
A.向
B.右
C.看
D.齐
3.下列属于身体形态指标的是【】
A.心率
B.体重
C.血压
D.肺活量
4.人体有氧耐力水平的提高可通过“中央机制”和“外周机制”来实现。其中，“中央机制”是指【】
A.心脏泵血功能
B.肌细胞的摄氧能力
C.中枢神经
D.肌细胞的耐乳酸能力
5.在投掷练习中，投掷【】不变，出手角度适当才会获得最佳成绩。
A.高度
B.力量
C.动作
D.方向
6.正规排球比赛中，球网高度为2.43米的组别是【】
A.少年男子
B.成年男子
C.少年女子
D.成年女子
7.足球竞赛制度包括【】
A.单循环、双循环、分组制
B.单循环、混合制、分组制
C.单循环、淘汰制、混合制
D.循环制、淘汰制、混合制
8.评定生理负荷量，最简便易行的实用指标是【】
A.心率
B.血压
C.肺活量
D.尿蛋白
9.接力跑的技术重点是传接棒技术和【】的衔接。
A.速度
B.弧度
C.同伴
D.时机
10.在100米比赛中，【】的技术与速度对最终成绩起主要作用。
A.起跑
B.起跑后的加速跑
C.途中跑
D.终点跑
11.人的下肢骨有【】
A.60块
B.62块
C.64块
D.66块
12.根据生理学新陈代谢规律提出来的是【】
A.人体心理规律
B.人体适应规律
C.身体认知规律
D.条件反射规律
13.分解教学法的主要作用是【】
A.易于形成技术动作的整体概念和动作的关联
B.有利于从一开始就领会该项目的完整技术结构
C.减少学生学习中的困难，最终达到完全掌握动作的目的
D.练习手段多样化，激发学生学习兴趣
14.【】是指描述人体结构相对位置关系或运动中人体各部位之间的空间位置关系的术语。
A.运动术语
B.动作术语
C.基本术语
D.方位术语
15.通过练习【】可以发展心肺耐力。
A.仰卧起坐
B.50米往返跑
C.俯卧撑
D.举哑铃
16.对于所学过的教材内容进行练习、改进和巩固提高的课是【】
A.新授课
B.复习课
C.综合课
D.考核课
17.学生在快速跑的练习中出现左右摆臂动作，教师安排学生一侧靠近墙壁进行摆臂练习，这种教学方法是【】
A.问答法
B.纠错练习法
C.游戏法
D.竞赛法
18.在《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》中，“塑造良好体形和身体姿态”课程目标属于【】
A.运动参与学习方面
B.身体健康学习方面
C.运动机能学习方面
D.心理健康与社会适应学习方面
19.“飞人刘翔”是我国体育史上优秀的跨栏运动员之一。下列关于跨栏项目的说法，不正确的是【】
A.男子有110米跨栏跑
B.女子有110米跨栏跑
C.男子有400米跨栏跑
D.女子有400米跨栏跑
20.乒乓球击球的第一个环节是【】
A.移动
B.控位
C.判断
D.击球
21.以下对肌组织的说法，正确的是【】
A.由心肌纤维组成
B.都有明暗相同的模块
C.可分为骨骼肌、心肌、平滑肌三类
D.以上都不对
22.【】是体育专业学生必须要掌握的一项技能，运动技能水平的高低直接影响学生的专业素质。
A.运动水平
B.运动训练
C.运动技术
D.运动能力
23.【】是投掷铅球教学的重点。
A.维持身体平衡
B.最后用力
C.滑步
D.滑步与最后用力
24.影响爆发力的因素有力量、距离和【】等。
A.时间
B.强度
C.位移
D.方向
25.根据游戏的教育作用和特点将游戏分为两大类，分别是创造性游戏、【】
A.传统游戏
B.体育游戏
C.有规则游戏
D.民间游戏
26.下列最适合采用分解教学方法的是【】
A.简单且不能合理分解的动作
B.简单且能合理分解的动作
C.复杂且不能合理分解的动作
D.复杂且能合理分解的动作
27.篮球的传球，双手持球于腹前或腹侧，传球时两臂前送，手指由下往上翻转，用中指、无名指和小指的指端用力拨球，将球柔和地传出，此传球动作为【】
A.双手低手传球
B.隐蔽传球
C.双手胸前传球
D.双手反弹传球
28.体育训练课由【】组成。
A.热身活动、基本部分和放松部分
B.准备部分、基本部分和结束部分
C.准备部分、练习部分和放松部分
D.准备部分、练习部分和结束部分
29.新课程标准是按照水平来划分学段的，水平三相当于【】
A.小学三年级
B.小学五、六年级
C.小学三、四年级
D.小学六年级
30.运动系统由骨、骨连结和【】组成。
A.骨髓膜
B.骨内膜
C.骨外膜
D.骨骼肌
多选题
1.体育教学组织常见的心理学分组形式有【】
A.兴趣分组
B.任务分组
C.能力分组
D.智力分组
2.根据不同组织、器官的不同生长发育进程，可将全身系统归纳为【】
A.一般型
B.神经系统型
C.淋巴系统型
D.生殖系统型
3.竞赛赛次通常有【】
A.预赛
B.次赛
C.复赛
D.决赛
4.气功的呼吸练习方式有下列哪些？【】
A.自然呼吸
B.腹式呼吸
C.逆式呼吸
D.停闭呼吸
5.拦网是最积极的防守技术，又能起到直接进攻作用。拦网技术由准备姿势和【】组成。
A.移动
B.起跳
C.空中拦击
D.落地
6.以下属于有氧运动项目的有【】
A.爬山
B.游泳
C.自行车
D.跳远
7.传统武德的主要内容主要表现有【】等方面。
A.仁
B.义
C.礼
D.信
8.人体运动时，肌肉工作的直接能源是ATP，它贮存在细胞中，以肌细胞为多。其最终的供能形式有【】
A.碳水化合物
B.糖原
C.磷酸原
D.乳酸能
9.体现运动量的因素包括【】
A.强度
B.密度
C.时间
D.练习量
10.体育课程的功能包括【】
A.锻炼
B.学习
C.本位
D.延伸
11.中国特色的养生之道把【】作为人身之三宝。
A.血
B.精
C.气
D.神
12.世界竞技体操赛是指【】
A.奥运会体操比赛
B.奥运会体操锦标赛
C.世界体操锦标赛
D.世界杯体操比赛
13.掷标枪时的握法常见的有【】
A.希腊式
B.现代式
C.普通式
D.特殊式
14.下列属于武术运动的特点的是【】
A.技击性
B.内外合一，形神兼备
C.普遍性
D.艺术性
15.俯卧撑发展的是【】等肌肉群的力量。
A.腹肌
B.背肌
C.肱三头肌
D.胸大肌
判断题
1.重复训练法与持续训练法的区别之一是练习之间有无间歇时间。【】
2.优秀短跑运动员腿部肌肉中快肌纤维百分比高。【】
3.人体最灵活的关节是髋关节。 【】
4.培养战术意识是战术训练的核心。【】
5.体育实践课的备课必须包括学生、场地、器材、教材、教法、骨干、教案等要素。【】
6.长拳的手法主要有拳、掌、勾，步法主要有马步、弓步、仆步、虚步、歇步。【】
7.武术的内容极其丰富，一般分为拳术、器械、对练、攻防技术等四类。【】
8.篮球行进间单手肩上投篮最后三步是一小、二大、三高跳。【】
9.脱水，又称失水，实际是指液体的丢失，临床表现为细胞外液体量的减少。【】
10.师生活动于其中，并能影响其行为的一切内外部条件的总和称为体育实践。 【】
11.体育器材的数量是确定学校课余体育训练项目的唯一依据。【】
12.改革课程内容与教学方式，努力体现课程的时代性是小学阶段课程基本理念。【】
13.运动性疲劳是运动训练中的病理现象。【】
14.蹲踞式跳远的学习难点是快速助跑与起跳技术的结合。【】
15.小学武术，应让学生保持长时间进行某一固定状态练习。【】
16.足球比赛时，守门员在本方罚球区内持球超过6秒，将判罚给对方罚任意球。【】
17.肩部和上臂出血可通过压迫锁骨下动脉的方式止血。【】
18.羽毛球发球按发出球在空中飞行的弧线不同，可分为发高远球、发平高球、发平快球和发网前球。 【】
19.体育的任务是把所有潜藏在人身上的天赋的生理力量全部发挥出来，没有各种体力的发展，就谈不上体育的教育、体育的习惯、技能的培养训练。【】
20.在学生疲劳时或运动技能尚未形成之前，不宜采用竞赛训练法。【】
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