招教网单选题
1.【】是连于相邻两骨之间的致密纤维结缔组织束，可加强关节的稳固性。
A.关节内软骨
B.关节唇
C.韧带
D.滑膜囊
2.在一场足球比赛中，同一名球员得到第【】次黄牌警告，会被红牌罚出场。
A.一
B.二
C.三
D.四
3.外部诱因是指能激起参与体育活动的【】，它是引起体育活动、满足个体需要的外在刺激。
A.外部原因
B.外部因素
C.外部环境
D.外部条件
4.下列属于制订运动处方的原则是【】
A.因人而异的原则
B.便于操作的原则
C.方法简单的原则
D.利于提高的原则
5.足球运动中，缓冲来球力量的技术动作是【】
A.踢球
B.接球
C.运球
D.抢球
6.下列哪一项不是骨组织的组成成分？【】
A.骨细胞
B.胶原纤维
C.无机盐
D.弹性纤维
7.体操教材教学的最主要目标是【】
A.发展学生体能和技能
B.培养运动员，为竞赛服务
C.掌握体操技术
D.提高运动技能，为国争光
8.跳远、三级跳远比赛中，运动员未超过8人时（含8人），允许每人试跳【】
A.3次
B.4次
C.5次
D.6次
9.体育教学内容是指为实现体育教学任务而选用的【】和各种身体练习的总称。
A.体育运动知识
B.体育保健知识
C.体育健康知识
D.体育基本知识
10.在教学过程中，不强化其错误动作，并注意肯定初学者动作的正确方向，这样可促进【】
A.分化抑制的发展
B.条件抑制的发展
C.消退抑制的发展
D.外抑制的发展
11.足球原地正面头顶球力量的主要来源是【】
A.伸腿
B.转体
C.身体摆动
D.甩头
12.直观教学中的镜面示范是【】
A.面向学生做的同方向动作
B.面向学生做的反方向动作
C.背对学生做的同方向动作
D.背对学生做的反方向动作
13.肌肉收缩时，相对固定或运动幅度较小的骨的附着点称为【】
A.起点
B.止点
C.动点
D.定点
14.在篮球比赛中，当一名队员在后场获得控制活球的机会时，他所在的队必须【】使球进入他的前场。
A.在3秒内
B.在5秒内
C.在8秒内
D.在10秒内
15.4×400米跑每个接力区的距离为【】
A.10米
B.20米
C.30米
D.15米
16.100米中5、6名复赛抽签排定道次为【】
A.1、2
B.3、4
C.5、6
D.7、8
17.体育教学系统的基本构成要素是【】
A.体育教师、学生、体育教学方法
B.体育教师、学生、体育教材
C.体育教师、学生、体育教学内容
D.体育教师、学生、体育教学手段
18.运动动机的强化功能不仅能提高学生的运动行为，还能使运动行为具有【】
A.稳定的内容
B.合理的内容
C.准确的内容
D.动态的内容
19.运动后不宜立即进食，至少应该休息【】
A.10分钟
B.20分钟
C.30分钟
D.40分钟
20.排球的传球技术，按传球方向可分为【】
A.正面传球、对面传球、侧面传球
B.正面传球、背面传球、对面传球
C.正面传球、背向传球、侧向传球
D.正面传球、低手传球、背后传球
判断题
1.体育教学要素也称“体育教学要点”，是指构成体育教学活动的几个相关的过程和内容。通常分为教师、学生、体育教材、教学内容、教学场地、教学器材、教学时数和教学手段（物质条件和组织方法）。【】
2.生长激素能刺激骨关节软骨和骨骺软骨生长，因此生长激素分泌的越多越好。【】
3.合理的竞走技术应使身体重心轨迹呈直线形状。【】
4.间接帮助是指教师在体操教学中通过信号手的助力等方式给予某种提示的方法。【】
5.滚翻指身体的某些部位依次支撑地面或器械，并经过头部的翻转动作。【】
6.单元教学计划是水平教学计划的细化，是制订课时计划的依据。【】
7.排球比赛中，球触及比赛场区的界线为界外球。【】
8.投掷项目的技术关键是最后用力。【】
9.在田径运动中，400米、800米、1500米跑均属于长跑项目。【】
10.艺术体操在国际上又称健美体操。【】
填空题
1.弹腿的力点是在____。
2.人体的肌纤维类型包括____和____两类。
3.____与____的协调配合是途中跑技术的关键。
4.中圈开球，进攻一方直接把球踢进守方的球门，此球应判____。
5.所谓“天人合一”，即是人与____、人与____以及____的和谐统一。
6.足球运动的特点为整体性、____、多变性、艰辛性、易行性。
7.国际田径协会联合会规定，从2003年1月1日起，除标枪外，各投掷项目____、____和____落地区标志线的内沿延长线的夹角为____度，铅球和链球投掷圈内沿直径应为____米。
8.人体供能系统包括____、____、____。
9.夺得世界杯冠军次数最多的国家是____。
10.____是血液运输的主要细胞。
简答题
1.简述篮球原地高运球的动作方法。
2.简述儿童少年骨骼的解剖生理特点。
3.简述篮球运动移动技术的分类。
4.简述武术的基本步型及动作要点。
5.小垫子在体育课教学中经常使用，请你举出4种在不同教学内容中合理使用小垫子的方法。
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