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2019年福建省龙岩市新罗区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2019福建省龙岩市新罗区幼儿园幼儿师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.幼儿的语言学习需要相应的【】支持,应通过多种活动扩展幼儿的生活经验,丰富语言的内容,增强理解和表达能力。

A.家庭教育

B.社会经验

C.教师指导

D.自我学习

2.幼儿游戏时,教师观察的内容主要包括环境、幼儿等方面,其中对幼儿的观察包括对【】和幼儿游戏水平的观察。

A.幼儿游戏中的行为

B.幼儿游戏场地

C.幼儿游戏材料

D.幼儿游戏主题

3.【】是我国伟大的人民教育家。在教育实践中,他创立了生活教育理论和教、学、做合一的教育方法,并首创了中国第一所乡村幼稚园。

A.张雪门

B.陶行知

C.蔡元培

D.徐特立

4.《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》规定,全日制幼儿园每天应保证幼儿的午睡时间,根据季节定为【】

A.1小时/日

B.1.5小时/日

C.2小时/日

D.2—2.5小时/日

5.【】世纪形成的儿童观,是个全新的以人为中心,一切为了人的利益而服务的新人类观。

A.14—15

B.14—16

C.15—16

D.15—17

6.制定班级计划是一项十分重要的工作,而影响幼儿园班级管理计划制定的因素是多方面的。以下不属于影响幼儿园班级工作计划制定的客观因素的是【】

A.班级资源

B.家庭资源

C.社区资源

D.幼儿教师态度

7.在【】,儿童对道德行为的判断以是否被允许作为标准。

A.前习俗水平阶段

B.前运算阶段

C.习俗水平阶段

D.感知运算阶段

8.儿童在知道了“白菜、萝卜、西红柿”等概念后,再学习“蔬菜”概念。这种学习属于【】

A.上位学习

B.派生类属学习

C.相关类属学习

D.并列结合学习

9.下列关于幼儿园区角科学教育活动指导的论述,合适的是【】

A.重视集体讲解、讨论

B.重视某一知识技能目标的达成

C.重视幼儿的学习体验

D.多直接指导,少间接指导的特点

10.幼儿园全部工作的中心是【】

A.教学工作

B.保教工作

C.保育工作

D.教育工作

11.《3—6岁儿童学习与发展指南》中的“用自然的、音量适中的声音基本准确地唱歌”这句话描述的是4—5岁幼儿【】的目标之一。

A.喜欢进行艺术活动并大胆表现

B.具有初步的艺术表现力与创造力

C.喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品

D.喜欢自然界与生活中美的事物

12.《幼儿园教师专业标准》(试行)中,幼儿园教师专业标准的三个维度是专业知识、专业能力和【】

A.师德

B.专业理念与师德

C.专业理念

D.自身素养

13.老师带着幼儿到户外观察果树,小班时,幼儿东张西望,不能完成老师的要求的观察任务;到了大班,幼儿能认真完成老师的要求,完整地说出果树的特征。这说明幼儿心理的发展趋势是【】

A.从简单到复杂

B.从具体到抽象

C.从被动到主动

D.从零乱到体系

14.关于遗传对心理发展的影响,下列说法正确的是【】

A.遗传决定人的智力

B.遗传对人的发展起决定作用

C.遗传决定了人的性格

D.遗传因素是心理发展的生物前提和自然条件

15.在积木游戏和拼图游戏中,幼儿由独自一人完成转变为与其他同伴联合完成;角色游戏中,幼儿从独自游戏发展为平行游戏。这种转变主要体现了幼儿的【】

A.认知发展水平

B.社会性发展水平

C.情感发展水平

D.运用材料的水平

16.联合国教科文组织在一本书中指出:“对幼儿照料与教育,就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话强调【】

A.集体教育和个别教育相结合

B.家园配合

C.因材施教

D.保教结合

17.教师可以有意识地选择不同水平、多种形式的分类练习活动,帮助幼儿逐渐学会依照物体的功能和内在的联系进行分类,促进【】的发展。

A.直觉行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.创造性思维

18.随着年龄增长,幼儿意义识记和机械识记效果的差异【】

A.不会变化

B.逐渐缩小

C.逐渐扩大

D.稳步增长

19.幼儿绘画时,总认为是客观存在的东西就必须把它画出来,其视线就像X光一样能照射任何东西似的。这种表现称为【】

A.拟人化

B.透明画

C.展开式

D.夸张法

20.【】是实施幼儿德育最基本的途径。

A.日常生活

B.专门的德育活动

C.各种游戏

D.角色扮演

21.两三岁以后的幼儿常常由于被告知蛇会咬人,黑夜有鬼等产生怕蛇、怕鬼的情绪。这些都是和【】相联系的情绪体验。

A.记忆

B.想象

C.感知

D.自我意识

22.奥尔夫认为,音乐构成的第一要素是【】

A.节奏

B.旋律

C.曲调

D.歌词

23.幼儿园的精神环境不包括【】

A.家园关系

B.同伴关系

C.师幼关系

D.教师同事关系

24.教师用现场的演唱、演奏、做动作表演的方法向儿童提供活动范例,用到的教学方法是【】

A.示范

B.演示

C.参与

D.提示

25.在幼儿园教学活动中,给幼儿提供交流机会最多的是【】

A.全园活动

B.班集体活动

C.小组活动

D.个别活动

26.教师运用口头问答的形式,启发幼儿积极思维的教育方式是【】

A.谈话法

B.讨论法

C.讲解法

D.游戏法

27.以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶为特征的气质类型是【】

A.黏液质

B.多血质

C.胆汁质

D.抑郁质

28.幼儿不宜看书距离太近,时间长容易产生【】

A.视网膜疲劳

B.晶状体疲劳

C.角膜疲劳

D.睫状体疲劳

29.3—6岁儿童思维主要是【】

A.直觉行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.创造性思维

30.幼儿以“故事”为线索开展的、具有一定结构和框架的游戏活动被称为【】

A.角色游戏

B.表演游戏

C.结构游戏

D.有规则游戏

 

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