2020年湖北省孝感市汉川市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2020年湖北省孝感市汉川市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.幼儿园课程评价中，形成性评价和终结性评价的类型划分的主要依据是【】

A.评价主体

B.课程评价的方法

C.评价的功能和进行的时间

D.评价的参照体系

2.强调“做中学”是实现幼儿园有意义学习的最有效途径，持这一观点的心理学家是【】

A.桑代克

B.马斯洛

C.罗杰斯

D.布鲁纳

3.一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用被称为【】

A.正迁移

B.负迁移

C.顺向迁移

D.逆向迁移

4.幼儿对科学探究感兴趣的内在动机是【】

A.获取知识

B.好奇心

C.教师引导

D.受表扬

5.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了【】教育原则。

A.启蒙性

B.发展适宜性

C.活动性

D.综合性

6.儿童最初的动作是全身性的、笼统性的、弥漫性的，以后动作逐渐分化、局部化、准确化和专门化，这种儿童动作发展的趋势叫【】

A.大小规律

B.首尾规律

C.近远规律

D.整体局部规律

7.教师反思的深度从低到高一般有三种水平，其顺序为【】

A.技术性反思、背景性反思、批判性反思

B.背景性反思、技术性反思、批判性反思

C.批判性反思、背景性反思、技术性反思

D.技术性反思、批判性反思，背景性反思

8.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键能力，艺术是【】

A.感受能力

B.表现能力

C.创造能力

D.思维能力

9.【】是基础教育课程的基础部分。

A.早教课程

B.幼儿园课程

C.家庭教育

D.小学教育

10.家园共育的注意事项不包括【】

A.要赢得家长的信任和真诚合作

B.努力提高双方合作共育的能力

C.追求合作关系效应的最大化

D.共育过程中幼儿园与家长是监督关系

11.综合性的音乐教育活动是帮助儿童自然而然地进入音乐天地的一个重要条件，唱歌、跳舞、奏乐、演戏、玩耍的综合一体是【】

A.形式上的综合

B.目的上的综合

C.过程上的综合

D.内容上的综合

12.某幼儿园中班的幼儿在玩“小明比小刚高，小刚比小红高，那么谁最高，谁最矮”的游戏。这属于游戏中的【】

A.体育游戏

B.音乐游戏

C.美术游戏

D.智力游戏

13.一般情况下，幼儿在3岁以前主动控制排尿的能力较差。这是因为幼儿的【】发育不健全。

A.神经系统

B.消化系统

C.泌尿系统

D.内分泌系统

14.下列【】现象能表明新生儿视听协调。

A.有些婴儿听到音乐会露出笑容

B.听到巨大的声响，婴儿会瞪大眼睛

C.婴儿听到母亲叫“宝宝”，就会找妈妈

D.婴儿看到大人逗他说话，会一跳一跳表现出快乐的样子

15.下列关于错觉的说法不正确的是【】

A.错觉就是对客观事物不正确的感觉

B.错觉的产生是由于个人心理原因

C.错觉不存在个体差异

D.错觉是可以通过主观努力来纠正的

16.2001年7月，我国教育部颁发了【】，其中就“幼儿园的教育”这一部分内容做出了具体的规定。

A.《幼儿园工作规章(试行草案)》

B.《幼儿园管理条件》

C.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

D.《城市幼儿园工作条例》

17.“要求幼儿认识国旗、国徽”，这属于幼儿园教育目标层次中的【】

A.远期目标

B.中期目标

C.近期目标

D.活动目标

18.与中小学相比，我国对幼儿园课程与教学管理相对较松，幼儿教师的劳动具有【】

A.无意性

B.自主性

C.随意性

D.被动性

19.学前教育学是从教育家【】开始创立的，从此学前教育理论才从普通教育学中分化出来。

A.亚里士多德

B.柏拉图

C.福禄贝尔

D.夸美纽斯

20.整个幼儿期，占主要地位的记忆是【】

A.语词记忆

B.形象记忆

C.有意记忆

D.意义记忆

21.5—6岁的幼儿能通过实物操作或其他方法进行【】以内的加减运算。

A.5

B.10

C.15

D.20

22.依据《幼儿园工作规程》，下列不属于入园照顾对象的是【】

A.孤儿

B.烈士子女

C.独生子女

D.家中无人照顾的残疾子女

23.“不够灵活”的类型属于【】气质类型。

A.胆汁质

B.多血质

C.黏液质

D.抑郁质

24.不要用力牵拉幼儿的手臂以防脱臼。这是因为幼儿的【】

A.骨韧性强

B.骨硬度小

C.肌肉比较易疲劳

D.关节周围韧带不够结实

25.幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的【】，使之体验自由表达和创造的快乐。

A.认识水平

B.情感体验

C.创造性思维

D.审美经验

26.以培养幼儿倾听和表达能力为主的语言活动是【】

A.谈话活动

B.讲述活动

C.早期阅读活动

D.听说游戏

27.为了解幼儿同伴交往特点，研究者深入幼儿所在的班级，详细记录其交往过程的语言和动作等。这一研究方法属于【】

A.访谈法

B.实验法

C.观察法

D.作品分析法

28.婴儿先是整支手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是【】

A.从大肌肉动作到小肌肉动作规律

B.从中央部分的动作到边缘部分的动作规律

C.从上部动作到下部动作规律

D.从整体到局部规律

29.如果一个孩子会用语言表达自己的感受，如：“我不高兴”“我生气”，那么，他(她)的年龄在【】

A.2—3岁

B.3岁

C.3—4岁

D.4岁以上

30.由于幼儿是以自身为中心辨别左右方向的，幼儿教师在动作示范时应该【】

A.背对幼儿，采用镜面示范

B.面对幼儿，采用镜面示范

C.面对幼儿，采用正常示范

D.背对幼儿，采用正常示范

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