招教网2020年陕西省汉中市勉县教师招聘考试中小学体育历年真题
单选题
1.在体育课堂教学的构成要素中，起主体作用的是【】
A.学生
B.教师
C.教材
D.课程标准
2.【】主要取决于感受器的敏感程度（兴奋阈值的高低）、中枢延搁时间的长短和效应器（肌组织）的兴奋性。
A.动作速度
B.位移速度
C.练习速度
D.反应速度
3.以下属于健美操基本步伐的是【】
A.迈步吸腿、侧滑步、侧交叉步
B.迈步屈腿、侧滑步、侧交叉步
C.迈步屈腿、迈步吸腿、侧滑步
D.迈步屈腿、迈步吸腿、侧交叉步
4.短跑教学中，步频始终是难于提高的重要环节，为了达到理想的步频，常运用的练习方法是【】
A.后蹬腿摆动
B.跑上坡
C.起跑后的加速跑
D.跑下坡
5.肺活量大小与性别、年龄、身高、【】的关系密切。
A.胸围
B.体重
C.运动年限
D.运动技术
6.网球运动员开始学习乒乓球的正手击球动作时，易出现【】
A.负迁移
B.垂直迁移
C.特殊迁移
D.水平迁移
7.决定田径投掷项目成绩的最主要因素是【】
A.用力大小
B.出手角度
C.出手初速度
D.用力时间
8.学生动作速度发展最快的年龄是【】
A.7~9岁
B.6~8岁
C.11~12岁
D.10~11岁
9.人体固有的吸气肌为膈肌和肋间外肌，以膈肌运动为主的呼吸运动称为【】
A.憋气
B.胸式呼吸
C.腹式呼吸
D.过度通气
10.时尚健美操的种类有【】
A.搏击操、拉丁有氧操、啦啦队操
B.搏击操、摩登有氧操、单车有氧操
C.拉丁有氧操、单车有氧操、啦啦队操
D.搏击操、拉丁有氧操、单车有氧操
11.在体育教学中，学生学习的方法有【】
A.自主学习法、分组学习法、合作学习法
B.自主学习法、探究学习法、分组学习法
C.分组学习法、探究学习法、合作学习法
D.自主学习法、探究学习法、合作学习法
12.下列选项中，不属于兴奋在神经—肌肉接点外的传递特点是【】
A.化学传递
B.时间延搁
C.双向传递
D.高敏感性
13.当今世界优秀男子跳远运动员踏跳缓冲阶段，膝关节在最大缓冲时刻的角度约为【】
A.125°
B.135°
C.145°
D.155°
14.确立健康生活方式的正确模式为【】
A.“塑造、强化、验证”模式
B.“归纳、溯因、演绎”模式
C.“学习、信念、行为”模式
D.“计划、监控、调节”模式
15.一节45分钟的体育课，结束部分时间一般为【】
A.1~3分钟
B.3~5分钟
C.5~7分钟
D.7~9分钟
16.跑的速度主要取决于【】
A.腾空距离
B.后蹬力
C.摆动动作
D.步长和步频
17.柔韧素质是指人体关节活动【】的大小以及跨过关节的韧带、肌腱、肌肉、皮肤及其他组织的弹性和伸展能力。
A.范围
B.幅度
C.角度
D.回旋
18.下列不属于武术中四种进攻技法的是【】
A.抱
B.踢
C.打
D.拿
19.【】是田径运动会最重要的文件。
A.组织方案
B.成绩册
C.竞赛规程
D.秩序册
20.儿童少年进行力量练习时，为避免因胸内压突然变化而影响心脏正常发育，应尽量避免【】
A.大口吸气
B.尽力憋气
C.自然吸气
D.有节奏的呼吸
判断题
1.当人和动物处于不正常体位时，通过一系列协调运动将其恢复常态的反射活动，称为翻正反射。【】
2.从事运动的最佳体温是37.2℃。【】
3.全民健身计划以全体国民为实施对象，以青少年和儿童为重点，有步骤地开展不同地区、不同人群的健身活动。【】
4.体育学习的评价内容包括体能、知识与技能、态度与参与、情意与合作。【】
5.表象训练法是教师为了防止和纠正学生在练习中出现的动作错误所采用的方法。【】
6.篮球比赛第三节是由双方队员在中圈跳球开始的。【】
7.体育教学的主要特点是通过身体练习进行的。【】
8.木哑铃操、实心球操、体操棍操、踏板操属于轻器械体操。【】
9.儿童少年关节活动幅度大、柔韧性好，不易发生韧带的扭伤。【】
10.举重是田径运动中较典型的力量性运动项目。【】
填空题
1.铅球比赛中，器械必须完全落在线内沿____以内，试掷方为有效。
2.根据学生的体质状况，可将体育课分为____、专项提高课和保健体育课。
3.游戏的结束工作主要有____与____两项工作。
4.有氧能力是指____、____和____的能力。
5.____俗称抽筋，是肌肉不由自主地强直收缩，变得僵硬。
6.明清时期是武术发展繁荣时期，其繁荣的标志是____。
7.篮球比赛中的急停包括____和____两种。
8.由于运动使人体生理活动过程的有续性受到暂时破坏，从而常常出现某种生理反应，简称____。
9.运动技能形成规律包括____阶段、____阶段、____阶段三个阶段。
10.一节体育课的结构一般分为开始、准备、基本、结束四个部分，其中____部分是课的核心部分和主要内容，时间安排不应少于全课的____。
简答题
1.在体育活动中，如何预防运动损伤的发生？
2.简述示范法运用的基本要求。
3.简述足球脚内侧运球的易犯错误与纠正方法。
4.写出支撑跳跃中，分腿腾越的动作要领。
5.简述间歇训练法的原理。
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