招教网2020年陕西省咸阳市杨陵区教师招聘考试中小学体育历年真题
单选题
1.排球运动中，正面上手传球的正确击球点为【】
A.胸前约一球距离
B.额前约一球距离
C.胸前约半球距离
D.额前约半球距离
2.体育教学中，最简单便捷的班级教学组织形式是【】
A.行政分班
B.男女分班
C.兴趣分班
D.友伴分班
3.在比赛中，比赛队失败两次就失去继续参加比赛资格的比赛制度称为【】
A.单循环制比赛
B.双淘汰制比赛
C.单淘汰制比赛
D.混合制比赛
4.体育与健康课程确定教学内容时数比例的原则是实践性原则、灵活性原则、【】原则。
A.差异性
B.全面性
C.知识性
D.综合性
5.体育游戏是一种【】的体育手段。
A.实践性
B.科学性
C.综合性
D.广泛性
6.“发展体育运动，增强人民体质。”这句名言的作者是【】
A.周恩来
B.毛泽东
C.贺龙
D.邓小平
7.铁人三项是指【】
A.游泳、射击、自行车
B.游泳、自行车、长跑
C.自行车、射击、马拉松
D.游泳、自行车、障碍跑
8.运动环节在矢状面内绕冠状轴运动，称为【】
A.屈和伸
B.外展和内收
C.回旋
D.环转
9.下列选项中，不属于骨生长的外因的是【】
A.营养
B.激素
C.机械力
D.体育锻炼
10.在现代三级跳技术中，对三跳的基本要求是【】
A.一跳平、二跳远、三跳高
B.一跳远、二跳平、三跳高
C.一跳平、二跳高、三跳远
D.一跳高、二跳远、三跳平
11.体育教学中，中长跑的教学难点是【】
A.动作频率
B.节奏感
C.呼吸方法
D.起跑速度
12.篮球运动中，在防守区域内，区域联防战术最主要的任务是【】
A.防人为主，顾人不顾球
B.以球为主，顾球不顾人
C.防人为主，人球兼顾
D.站好位置
13.体育教师应具备的特殊能力是指【】
A.运动能力
B.思维能力
C.记忆能力
D.观察能力
14.在足球比赛中，运动员在禁区外区域冲撞对方队员构成犯规的行为，裁判员应判罚【】
A.任意球
B.掷界外球
C.坠球
D.点球
15.110米跨栏项目中，成年男子栏高为【】
A.0.914米
B.1.067米
C.1.00米
D.0.84米
16.快速跑是以什么练习为主？【】
A.强度大的无氧练习为主
B.强度大的有氧练习为主
C.强度小的无氧练习为主
D.强度小的有氧练习为主
17.排球扣球动作技术结构中的关键环节是【】
A.助跑
B.起跳
C.挥臂击球
D.落地
18.比赛期对应于运动员竞技状态的【】
A.形成阶段
B.保持阶段
C.消退阶段
D.恢复阶段
19.武术套路运动主要内容包括：拳术、器械、对练和集体演练，其中集体演练是【】人以上的徒手或器械集体演练。
A.五
B.六
C.七
D.八
20.体育课中，教师的评价具有【】
A.专业性、客观性和可信性
B.专业性、可信性和持久性
C.客观性、可信性和持久性
D.专业性、客观性和持久性
判断题
1.保护与帮助时，晚一些脱保有利于练习者提高运动质量，保证安全。【】
2.率先垂范是体育教师对学生进行体育道德教育的有效方式。【】
3.武术术语是指描述武术动作的名称、要领、特点的专门性用语。【】
4.脾是人体最大的淋巴器官，在人体内成对分布。【】
5.初学游泳的人，或多或少都有一些怕水心理，因此在熟悉水性的教学阶段，应安排一些游戏，如水中跑跳、打水仗等。【】
6.青年拳是属于长拳类型的套路，动作简单、方法明确、节奏流畅，并具有鲜明的攻防意识。【】
7.蛋白质一般不是用于分解供能的，它主要是用于运动后肌肉的修复和增长，但在运动强度过大、糖储备不足的情况下，蛋白质也会被分解。【】
8.滚翻指身体的某些部位依次支撑地面或器械，并经过头部的翻转动作。【】
9.直角支撑是发展健美操躯干专项力量训练的方法。【】
10.体育科学研究者智力结构的基本要素包括观察力、记忆力、想象力、注意力和思维能力。【】
填空题
1.负重深蹲主要练的是____。
2.篮球的进攻战术有____、____、____、____。
3.运动员完成套路动作后，须____收势，再转向____行注目礼，而后退场。
4.体育课课堂常规是为了保证体育教学的正常进行而对____提出的一系列基本要求。
5.心脏和与它相连接的大血管组成了一个密闭的管道网，叫做____系统。
6.抢篮板球的动作方法有____、____。
7.按游戏参加者的年龄分类，有幼儿游戏、____游戏、青年游戏、____游戏。
8.跳远运动员起跳腾空后，身体仍保持“跨步”姿势，这一姿势称为____。
9.领域目标指期望学生在____达到的学习效果。
10.学生前后重叠成一行叫____，左右并列成一线叫____。
简答题
1.简述新课程标准对3~4年级学生身体健康方面的学习目标。
2.简述体育教师应具备的主要专业知识。
3.列举5种发展速度和快速跑能力的练习方法。
4.简述足球脚内侧踢球的要点。
5.短跑教学中的摆臂紧张，前后摆幅不均的原因是什么，如何纠正？
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