招教网2020年新疆伊犁州伊宁市教师招聘考试中小学体育历年真题
单选题
1.在课程标准设计中，如果说课程性质是“根基”，课程理念是“灵魂”，那么课程目标就是【】
A.向导
B.中心
C.全部
D.方向
2.以检查学生学习成绩为主的课称为【】
A.新授课
B.复习课
C.考核课
D.综合课
3.下列选项中，属于减负荷练习的是【】
A.上坡跑
B.迎风跑
C.下坡跑
D.负重跑
4.下列哪种形式属于校内锻炼？【】
A.校外自我锻炼
B.家庭体育
C.社区体育
D.课间操
5.1984年，【】获得了奥运金牌，实现了我国在奥运史上金牌“零”的突破。
A.郎平
B.李宁
C.许海峰
D.黄志红
6.课时计划也称【】
A.年度计划
B.教学进度
C.单项计划
D.教案
7.BMI测定主要用于评价人体的【】
A.肌肉力量和耐力
B.心肺耐力
C.身体组成
D.柔韧性
8.运动性心脏肥大具备的特点是【】
A.每搏输出量小
B.心脏可能会发生病变
C.安静时心率过快
D.心脏泵血功能改善
9.外部诱因是指能激起参与体育活动的【】，它是引起体育活动、满足个体需要的外在刺激。
A.外部原因
B.外部因素
C.外部环境
D.外部条件
10.鼻子大量出血时，有效的止血方法是【】
A.抬头
B.压迫面动脉
C.水洗
D.压迫颞浅动脉
11.跳远的腾起角一般为【】
A.18°~24°
B.30°~35°
C.38°~42°
D.45°
12.排球运动中，【】的好坏直接影响着进攻技术和战术的发挥。
A.一传
B.二传
C.自由人
D.主攻
13.在包扎前臂、大腿和小腿粗细相差较大的部位时，应采用【】
A.环形包扎
B.螺形包扎
C.“8”字形包扎
D.转折形包扎
14.正常情况下，机体可以通过【】调节体内酸性和碱性物质的含量和比例。
A.心、肺、肾
B.肝、肺、肾
C.血液缓冲系统、肝、肾
D.血液缓冲系统、肺、肾
15.标准田径场的分道宽为1.22米，200米起点第二道的前伸数为【】
A.15.017米
B.14.06米
C.7.352米
D.3.519米
16.新课程标准中规定，小学1~2年级每周上体育课【】
A.2节
B.3节
C.4节
D.5节
17.足球比赛中，裁判员鸣哨并做出单臂上举、掌心向前的手势，判罚的是【】
A.间接任意球
B.直接任意球
C.角球
D.点球
18.儿童少年运动系统的特点是【】
A.骨骼中有机物多、无机盐少、不易骨折、不易变形
B.骨骼中有机物多、无机盐少、易骨折、易变形
C.肌肉中有机物多、水分多、不易疲劳、不易恢复
D.关节的灵活性好、稳固性差
19.被誉为“现代奥林匹克之父”的教育家是法国人【】
A.基拉宁
B.萨马兰奇
C.皮埃尔·德·顾拜旦
D.托马斯·巴赫
20.小学体育课运动量是指在体育教学过程中学生身体所承受的生理负荷，其大小受哪些因素的影响？【】
①运动强度 ②运动密度 ③运动时间 ④运动次数
A.①②③④
B.①②
C.①③④
D.①②③
判断题
1.反应速度的快慢主要取决于反应时的长短。【】
2.足球个人进攻战术包括停球、跑位、运球过人、射门。【】
3.短跑教学中，为了达到理想的步频，常运用的练习方法是起跑后的加速跑。【】
4.山羊分腿腾越完整练习时，保护与帮助者应位于山羊的正前方。【】
5.发球是乒乓球技术中不受对方制约的技术之一。【】
6.学生的主体性说明学生在体育课堂上是自由的。【】
7.跳箱“斜进直角腾越”时，用球指示动作的运动方向是帮助中的器械帮助。【】
8.足球比赛中，当球出边线时，应判为球门球。【】
9.我国第一块金牌是在1988年的汉城奥运会上，由射击选手许海峰获得的。【】
10.在体育教学中要贯彻“面向全体学生”的精神，根据每一个学生的具体情况，实施各不相同的、有针对性的教育。【】
填空题
1.体育课程改革的核心环节是____，基本途径是____。
2.____也称红血球，是血液中数量最多的一种血细胞。
3.体育教材分为____教材和____教材，它是体育教师与学生之间最直接的桥梁。
4.耐久跑中的途中跑，要求____的节奏与____的节奏相配合。
5.身体教育就是指对身体的锻炼和训练，又称为____。
6.体育评价应实现多样化，将定量分析和定性分析相结合，学习评价的形式包括：学生自我评价、组内相互评价和____。
7.普通体育课是为了全面发展大学生的身体素质，并结合____的项目而开设的一种体育课。
8.____与____的协调配合是途中跑技术的关键。
9.1~6年级的教学可根据自制力和理解力相对较差、情绪变化较大而身心发育快的特点，采用____、____、____等方法，充分发挥游戏活动的作用，激发学生的运动兴趣。
10.少年儿童面临六大身体健康问题有____、____、____、____、____和心理卫生问题。
简答题
1.简述课余体育锻炼的特点及意义。
2.简述脚背外侧运球的特点及动作要领。
3.简述体操教学的主要方法。
4.请简述教材分析时，需要分析哪些内容？
5.简述儿童少年运动系统的解剖生理特点，并说明在体育教学中应注意的事项。
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