招教网2020年新疆乌鲁木齐市乌鲁木齐县教师招聘考试中小学体育历年真题
单选题
1.游戏在小学体育教学中占有极为重要的位置，它既是对小学生进行教育的内容，又是【】的手段、方法和途径。
A.娱乐
B.教育
C.学习
D.锻炼
2.基本运动的含义是指对人体的各种活动，包括走、跑、跳跃、投掷、攀爬、滚翻、【】和简单的体操运动。
A.平衡
B.穿越
C.爬行
D.协调
3.在跳跃类运动项目中，【】对跳跃的成绩影响不大。
A.腾起的初速度
B.腾起的角度
C.空中姿势
D.腾起瞬间身体重心高度
4.在课程标准设计中，如果说课程性质是“根基”，课程理念是“灵魂”，那么课程目标就是【】
A.向导
B.中心
C.全部
D.方向
5.人体关节在不同方向上的运动能力以及肌肉、韧带等软组织的伸展能力称为【】
A.灵敏素质
B.协调性
C.柔韧素质
D.速度素质
6.《学校体育工作条例》规定，可以申请免修体育课的学生是【】
A.肥胖学生
B.病残学生
C.体弱学生
D.厌学学生
7.在运动生理学研究的基本方法中，让受试者按照一定研究目的而设计的实验方案称为【】
A.功能测定法
B.实验训练法
C.现场测定法
D.目标监控法
8.现代奥林匹克运动的创始人是【】
A.罗格
B.萨马兰奇
C.顾拜旦
D.巴赫
9.经常参加体育锻炼能增强体能的依据是【】规律。
A.人体机能活动能力变化
B.认识事物
C.超量恢复
D.动作技能形成
10.体育与健康课程具有基础性、实践性、健身性、【】
A.趣味性
B.时代性
C.综合性
D.普及性
11.剧烈运动时，肌肉中含量明显上升的物质是【】
A.白细胞
B.乳酸
C.水
D.CO2
12.【】是教学目标与教学内容的集合，是在一定的时间范围内将一次或一组内容分解成有机联系的几个部分，逐次进行反复学习和练习，以达到预期的学习目标的教学组织形式。
A.单元教学
B.分解教学
C.层次教学
D.反复教学
13.肩关节脱位常发生在【】
A.前下方
B.上方
C.后下方
D.下方
14.20世纪初期，【】出现了“新体育”学说。
A.美国
B.英国
C.德国
D.法国
15.太极拳、气功属于【】
A.有氧运动
B.力量性运动
C.伸展运动
D.速度性运动
16.下列哪项属于武术基本步型？【】
A.上步
B.进步
C.插步
D.仆步
17.确立健康生活方式的正确模式为【】
A.“塑造、强化、验证”模式
B.“归纳、溯因、演绎”模式
C.“学习、信念、行为”模式
D.“计划、监控、调节”模式
18.篮球比赛时，5号队员一脚踩在端线上掷界外球，裁判员判其【】
A.违例
B.不违例
C.重新站在线外掷界外球
D.罚出场外
19.新陈代谢是靠同化作用和异化作用两个【】统一的过程进行的。
A.对立
B.绝对
C.相对
D.完全
20.【】是教师在体育教学过程中有计划地指导学生学习，为达成体育教学目标和适应学生体育学习需要所采取的教学程序谋划和措施。
A.体育学习策略
B.体育教学评价
C.体育教学设计
D.体育教学策略
判断题
1.通过体育与健康课程的教学，学生掌握运动技能，提高运动水平，逐步形成安全和健康的意识以及良好的生活方式，促进学生身心协调、全面的发展。 【】
2.在田径比赛中，当运动员到达终点时，计时员应以主要目光盯住运动员。【】
3.羽毛球比赛通常采用五局三胜制，先得到规定分数的一方为胜方。【】
4.站立式起跑时，两脚的预备动作是前后站立，前脚屈膝，后脚伸直。【】
5.体育教学评价要遵循客观性、整体性、指导性和科学性四个原则。【】
6.分道宽是内侧分道线的内缘到外侧分道线外缘之间的宽度。【】
7.“向右转—走”的动令应落在右脚上。【】
8.在田径运动中，400米、800米、1500米跑均属于长跑项目。【】
9.脱水，又称失水，实际是指液体的丢失，临床表现为细胞外液体量的减少。【】
10.在100米比赛中，第一次起跑甲队员抢跑犯规，第二次起跑乙队员抢跑犯规，则乙队员还可以继续参加比赛。【】
填空题
1.____是人体运动的动力器官，人体的各种活动就是靠它以各种方式联合收缩、放松的结果。
2.现代排球的三个内涵：____、____、____。
3.3000米障碍跑全程应越过____个栏架，____次水池。
4.新课程要求体育教师实现由课程执行者向课程____的角色变化。
5.背越式跳高的助跑采用____方式助跑。
6.推铅球的出手角度为____，掷铅球的出手角度为____。
7.跨栏跑中，过栏技术动作要求摆动腿____高抬屈膝前伸。
8.在19世纪自然科学取得巨大进展的背景下，斯宾塞构建了____课程理论的完整体系。
9.人体的运动系统是由____、____和____组成。
10.学校体育教学计划可分为____、____、____。
简答题
1.简述篮球原地双手胸前投篮的动作要领。
2.“三级跳远”易犯错误和避免方法有哪些？
3.简述课余体育锻炼的特点及意义。
4.现阶段我国学校体育教学的目标是什么？
5.简述站立式起跑动作方法。
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