招教网2020年西藏那曲市申扎县教师招聘考试中小学体育历年真题
单选题
1.体育教学过程中，以语言传递信息为主的方法有【】
A.讲解法、问答法、讨论法
B.示范法、纠正错误法、演示法
C.讲解法、分解法、展示法
D.领会法、问答法、比赛法
2.足球规则规定，一场比赛每队最多可替换【】人。
A.1
B.2
C.3
D.5
3.挺身式跳远的腾空动作，腹直肌工作的形式是【】
A.近固定工作
B.上固定工作
C.下固定工作
D.无固定工作
4.《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》简称“中央7号文件”，其颁布时间为【】
A.2006年
B.2007年
C.2008年
D.2009年
5.低单杠一足蹬地翻身上教学中，帮助者站在【】
A.杠前练习者体侧
B.杠后练习者体侧
C.杠前练习者体前
D.杠后练习者体后
6.被称为“运动之母”的运动是【】
A.田径
B.游泳
C.足球
D.棒球
7.下面不是发展体能的原则是【】
A.全面性和适量性原则
B.持续性原则
C.健康性原则
D.循序渐进原则
8.在双杠的支撑摆动动作中，应以【】为轴摆动。
A.手
B.肩
C.髋
D.腰
9.体育与健康课程标准将【】作为学生学习成绩评定的内容之一。
A.效果
B.考核
C.体能
D.方法
10.某学生由于认识到瑜伽运动能保持良好体型而喜欢上该运动，这反映的是【】
A.直接兴趣
B.间接兴趣
C.广泛兴趣
D.中心兴趣
11.游戏具有以下特点：自由性、趣味性、【】、社会性、实践性。
A.灵活性
B.教育性
C.娱乐性
D.虚构性
12.减肥的最佳方式是【】
A.运动
B.节食
C.运动、节食
D.服减肥药
13.制定科学的训练计划是对运动训练过程实施有效控制的【】
A.基本作用
B.重要目标
C.基本过程
D.重要前提
14.在中长跑运动开始后不久，运动者常有呼吸困难、胸闷、头晕、心跳加速、肌肉酸软无力、动作不协调等反应，这是【】
A.疲劳现象
B.“极点”现象
C.假稳定状态
D.进入工作状态
15.体育与健康课程是学校课程的重要组成部分，本课程是以增进学生健康，培养学生终身体育意识和【】为主要目标的课程。
A.习惯
B.行为
C.能力
D.体质健康
16.课程密度指教师在一节课中合理运用时间和总时间的比例，分为一般密度和【】
A.特殊密度
B.常用密度
C.对应密度
D.专项密度
17.下列属于低策略性动作技能的运动项目是【】
A.篮球
B.举重
C.排球
D.足球
18.某校学生根据《国家学生体质健康标准》进行测试，其各学年的总分分别为：第一年70分、第二年73分、第三年80分、第四年84分、第五年88分、第六年91分，该生小学体育毕业最终成绩为【】分。
A.81
B.85
C.89
D.93
19.在突变或复杂的条件下，灵活、快速而准确地完成动作的能力称为【】
A.柔韧素质
B.速度素质
C.灵敏素质
D.力量素质
20.【】是教学信息的载体，是教师所要教的、学生所要学的对象。
A.教学内容
B.教科书
C.教材
D.教具
判断题
1.“齐步走”的动令是“走”，应先迈右腿。【】
2.山羊分腿腾越完整练习时，保护与帮助者应位于山羊的正前方。【】
3.篮球比赛用球标准是：当球从1.80米的高度（从球的底部丈量）落到球场地面或者木地板上，反弹起来的高度在1.20~1.40米之间（从球的顶部量起）。【】
4.艺术体操在国际上又称健美体操。【】
5.跳高按助跑方式可分为跨越式、俯卧式、背越式等。【】
6.单元教学计划是水平教学计划的细化，是制订课时计划的依据。【】
7.为进行自我保护，防止运动损伤，从高处跳下时，应双膝并拢，全脚掌着地。【】
8.学生身体的匀称度是通过身高标准体重来评价的。【】
9.卧推杠铃是发展腹肌力量最常用的锻炼方法。【】
10.排球正面双手垫球的击球点在腹前高度。 【】
填空题
1.____是每个防守队员防守一个进攻队员，在防守自己对手的基础上，相互协作的全队防守战术。
2.我国青少年业余体育训练体系的中间层次有重点业余体校、____、训练中心和体育俱乐部。
3.____技术是通过各种快速、突然的脚步动作，达到进攻时摆脱防守，防守时防住对手，以争取攻守主动的一种手段。
4.动作规格是根据武术运动不同拳种的____和____对动作准确性提出的具体要求。
5.____是指神经系统在调节机体机能的活动中，对内外环境的刺激做出适宜的反应。
6.搏斗运动分为____、____和____。
7.排球场地上所有的界线宽均为5厘米，线的颜色与地面和其他项目的画线不同。排球场的前场区____米，后场区____米。
8.影响人体跑动的外力主要有____、____、摩擦力和支撑反作用力。
9.____年，中国武术队出访了前捷克斯洛伐克，揭开了武术对外交流的序幕。
10.团体总分相同时，应以____多者名次列前，如仍相同，则以____获得多者名次列前，余以类推。
简答题
1.请简述教材分析时，需要分析哪些内容？
2.简述足球脚背正面踢球（定位球）的动作要领。
3.简述运用“完整教学法”进行前滚翻教学的流程。
4.简述动作技能形成的阶段。
5.简述足球边路进攻战术？
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