2020年四川省遂宁市安居区中小学美术教师招聘考试历年真题

2020年四川省遂宁市安居区中小学美术教师招聘考试历年真题

单选题

1.《义务教育美术课程标准(2011年版)》中，根据美术学习活动方式，将美术课程划分为【】

A.两个学习领域

B.三个学习领域

C.四个学习领域

D.五个学习领域

2.不属于平面构成的要素的是【】

A.点的构成形式

B.面的构成形式

C.线的构成形式

D.色的构成形式

3.山水画的学习方法包括临摹、【】与创作。

A.摹仿

B.写生

C.白描

D.拓印

4.为了使学生始终保持浓厚的兴趣，“设计·应用”领域应突出应用性、审美性和【】

A.趣味性

B.过程性

C.互动性

D.实践性

5.1932年，包豪斯艺术学院转移到了【】

A.伦敦

B.纽约

C.维也纳

D.柏林

6.教师在美术教学行为中的角色是【】

A.学生的学童和帮工

B.学生学习的引导者

C.学生的上级和领导

D.学生知识的输入者

7.我国的装裱技艺历史久远，早在明代就有专著系统地论述了书画的装裱技艺。这本专著是【】

A.《装裱》

B.《装潢志》

C.《论书表》

D.《道子墨宝》

8.下列选项中，不属于木刻版画制作的一般步骤的是【】

A.漏印

B.刻印

C.拓印

D.画稿

9.立体派绘画代表人物毕加索的下列作品中，描绘战争的是【】

A.《亚威农少女》

B.《格尔尼卡》

C.《舞蹈者》

D.《三个音乐家》

10.敦煌石窟位于我国【】

A.云南省

B.河南省

C.甘肃省

D.山西省

11.现代艺术肇始于后现代印象派的【】

A.博纳尔

B.梵·高

C.高更

D.塞尚

12.【】学习领域包括设计和工艺学习内容，既强调形式、创意，又关注活动的功能和目的。

A.“欣赏·评述”

B.“造型·表现”

C.“设计·应用”

D.“综合·探索”

13.开展艺术教育活动要以学校为基础、以班级为重点，在开齐、上好音乐、美术等课程的同时，大力推广体育、艺术“2+1”项目，让【】中小学生在校期间都能掌握一种自己喜好的艺术技能。

A.少数

B.多数

C.每一个

D.一部分

14.明代纯以色彩在熟纸绘绢上作写意的画家是【】

A.边景昭

B.孙隆

C.林良

D.吕纪

15.在《剪纸故事》一课的制作步骤中，第一步是【】

A.随意剪出人物外形

B.剪或刻出人物细节

C.剪刻出其他人物

D.剪出背景

16.《格尔尼卡》的作者是【】

A.鲁本斯

B.达·芬奇

C.毕加索

D.雷诺阿

17.印度泰姬陵是【】风格的杰作，被誉为“印度古建筑的珍珠”。

A.佛教

B.伊斯兰教

C.基督教

D.道教

18.银帽是【】服饰的标志，装饰图案以龙凤、花卉为主，寓意富贵华美。

A.藏族

B.苗族

C.维吾尔族

D.蒙古族

19.下列选项中，属于中国民间美术的是【】

A.水彩

B.国画

C.年画

D.素描

20.荷兰风格派艺术家里特维特《红蓝椅》运用单纯色彩和几何结构进行设计，这一理念源自【】

A.凡·高的作品

B.蒙德里安的作品

C.米开朗基罗的作品

D.伦勃朗的作品

判断题

1.后印象派从印象派得到启发，但从本质上已走向其反面，强调主观创造。【】

2.月份牌年画是在20世纪初在广州兴起的一种绘画，因早期画面上有年月历表而得名。【】

3.西班牙画家达利的《内战的预感》，是西方现代抽象主义绘画的代表作。【】

4.我们画物象要表现出近大远小，是因为物象本身就是近大远小。【】

5.艺术语言除了自身的审美价值之外，更重要的功能是塑造艺术形象。【】

6.色彩对视觉心理有一定的影响，如暖色、高明度色具有膨胀感和扩张感。【】

7.根据不同教学条件、师资水平和学生学习的需要，对教材内容的组织常见的有这样几种方法：执行法、重组法、增减法、嫁接法。【】

8.法国文艺复兴时期，美术肖像画与风景画开始作为独立画种出现，特别是版画，达到了当时欧洲的最高水平，同时，其美术作品以深刻而严肃著称。【】

9.速写的表现形式有以线为主的速写、线面结合的速写等。【】

10.水彩画有干画法和湿画法两种基本作画方法。【】

填空题

1.雕塑是人类最早的造型艺术形式之一，是雕刻和____的总称。

2.欧洲“巴洛克”艺术在雕刻方面的代表是意大利的____，在绘画方面的代表是佛兰德斯的____。

3.齐白石的中国画《蛙声十里出山泉》，描写的是____。

4.绘画属于____，存在于二维空间的绘画艺术形象是静止的、可视的平面形象。

5.与西方园林相比，中国园林追求“自然美”，被称为“中国园林之母”的是____。

6.形式多样、质朴简洁、内容丰富和富有极强装饰性的____艺术的制作步骤是：起稿、固定画稿、刻钻剪、____。

7.新课程标准要求在美术教学中加强师生的双边关系，既重视____，也重视____，要确立学生的____地位。

8.造型艺术的形象具有____和____的特点。

9.古罗马用来纪念战役胜利的著名建筑是____。

10.按照“呈现问题—提出假设—得出结论—分析探究过程”进行的教学策略是____。

简答题

1.陶器的制造特点及装饰手段有哪些？

2.青铜器几个发展阶段的特点分别是什么？

3.简述“米氏云山”。

4.《义务教育美术课程标准（2011年版）》在“评价建议”中提出“采用多种评价方式评价美术作业”。其中，“多种评价方式”指的是什么？

5.在美术教学活动中，备课主要包括哪些内容？

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