招教网2020年云南省临沧市云县教师招聘考试中小学体育历年真题
单选题
1.武术“四击”技术中，技巧性最强的是【】
A.手法
B.腿法
C.擒拿
D.跌摔
2.低单杠一足蹬地翻身上教学中，帮助者站在【】
A.杠前练习者体侧
B.杠后练习者体侧
C.杠前练习者体前
D.杠后练习者体后
3.体育与健康课程标准要求小学阶段以【】的教学为主。
A.运动知识和技能
B.游戏和身体运动
C.身体基本活动
D.游戏
4.脚内侧踢球的推送踢法，其特点是踢球脚与球接触时间较长，出球易于【】
A.平稳
B.高远
C.旋转
D.快速
5.男女分班体育教学组织形式较为适合的水平阶段是【】
A.水平一
B.水平二
C.水平三
D.水平四
6.采用站立式起跑的田径项目是【】
A.100米
B.110米栏
C.400米
D.1500米
7.下列选项中，不属于体育游戏创编原则的一项是【】
A.锻炼性原则
B.趣味性原则
C.创新性原则
D.针对性原则
8.在制订田径耐久跑锻炼计划时，变速跑适合【】
A.刚参加耐久跑锻炼的人
B.具有一定锻炼基础的人
C.体重轻的人
D.心肺耐力较好的人
9.足球教学训练原则是【】
A.直观性原则、循序渐进原则、综合性原则、完整性原则
B.直观性原则、进攻战术原则、综合性原则、实践性原则
C.直观性原则、综合性原则、实践性原则、安全性原则
D.直观性原则、循序渐进原则、综合性原则、实战性原则
10.体育教学内容是指为实现体育教学任务而选用的【】和各种身体练习的总称。
A.体育运动知识
B.体育保健知识
C.体育健康知识
D.体育基本知识
11.导致贫血的原因是【】
A.白细胞数减少
B.血小板减少
C.血浆量减少
D.血红蛋白含量减少
12.篮球最基本的区域联防战术是【】站位。
A.“2—1—2”
B.“2—3”
C.“3—2”
D.“1—3—1”
13.发展速度素质的方法是【】
A.牵拉力的练习
B.长时间的练习
C.最快动作练习
D.复杂化的练习
14.在小学六年级分腿腾越教学中，教师根据学生个体差异和不同需求，分别布置了高矮不一的四片场地，让学生自由选择并进行练习。这种展示个体和运动能力的课属于【】课型。
A.运动参与
B.技能学习
C.效果展示
D.身体发展
15.篮球技术中，手指自然分开，掌心空出，托球的后下部，手腕后屈，用手指和指根把球控制住的动作名称是【】
A.双手持球
B.双手接球
C.单手持球
D.单手接球
16.下列不属于体育与健康新课程标准学习领域的目标的是【】
A.运动参与目标
B.人际交往目标
C.身体健康目标
D.心理健康目标
17.学生在快速跑的练习中出现左右摆臂动作，教师安排学生一侧靠近墙壁进行摆臂练习，这种教学方法是【】
A.问答法
B.纠错练习法
C.游戏法
D.竞赛法
18.呼吸系统由呼吸道和【】组成。
A.气管
B.上呼吸道
C.肺
D.下呼吸道
19.体育与健康课程根据学生的【】划分学习水平。
A.身心发展特征
B.运动技术水平
C.兴趣爱好
D.体育基础知识
20.不论技术环节有多少个，其中必定有一个环节对动作的质量和效果起决定性的作用，这一环节即为【】
A.技术基础
B.技术环节
C.技术关键
D.技术细节
判断题
1.血红蛋白能运输氧气，但不能运输二氧化碳。【】
2.脚内侧踢球又称脚弓踢球，是进行短距离准确传球和射门的理想方法。【】
3.队列训练中，齐步走和立定时，动令都落在右脚上。【】
4.软式排球传球比6人制排球传球需要更多蹬地和伸臂练习。【】
5.半圆式田径场跑道的突沿高和宽都是5厘米，突沿的宽度不计入跑道的宽度之内。【】
6.各种投掷项目的方法虽然不同，但决定远度的主要原因都是器械出手的初速度、角度，受空气的阻力和举力。【】
7.田径运动会主要是个人项目，运动员需要以不同的方式和方法不断完善自己，提高运动水平，更多依靠运动员自己独立完成任务。 【】
8.长拳中“四击”包括踢、打、摔、拿。【】
9.体育教学常规中，小结与送还器材常规属于课后常规。【】
10.最大摄氧量是指每分钟能够吸入并被身体利用的氧的最大量。【】
填空题
1.运动性条件反射的形成分为三个阶段，即粗略地掌握动作阶段、____动作阶段、动作的巩固运用自如阶段。
2.关节的主要结构有____、____和关节面三个部分，也称为关节结构的三要素。
3.利用自然力锻炼身体的方法有____、____和____。
4.某学校高二年级8个班，举行篮球比赛，采取单循环制，一共要进行____场比赛，共____轮。
5.冬季运动最好采用____的方式或____的方式。
6.决定投掷项目成绩的最主要因素是____。
7.游戏的结束工作主要有____与____两项工作。
8.形意拳讲究____、____。
9.消化过程包括____、____。
10.准备部分的时间一般占本课次时间的20~25%，在____分钟左右。
简答题
1.速度素质按其运动的表现，可分为反应速度、运动速度、位移速度三种形式，请简述反应速度的训练方法。
2.怎样预防体育课意外受伤？
3.简述体育教师应具备的主要专业知识。
4.简述体育教师在编写体育课教案时应考虑的问题。
5.简述足球脚背正面运球的动作要领。
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