招教网2020年河南省平顶山市卫东区教师招聘考试中小学体育历年真题
单选题
1.小敏在篮球运球练习时，总低头，不观察场上情况。对此有效的纠错方法是【】
A.加强身体素质练习
B.看教师手势运球
C.原地拍静止不动的球
D.原地低运球练习
2.下面最能体现学生主体，培养学生解决问题能力的教学方法是【】
A.发现法
B.演示法
C.示范法
D.讲解法
3.足球整体进攻战术中，依据进攻的区域，整体进攻战术可分为【】
A.快速反击、层次进攻和破密集防守进攻
B.边路进攻、中路进攻和转移进攻
C.边路进攻、中路进攻和层次进攻
D.快速反击、转移进攻和破密集防守进攻
4.体育与健康课程关注的核心是【】，促进全面发展的社会主义新人的成长。
A.满足学生的需要
B.满足学生的需要和重视学生的情感体验
C.重视学生的情感体验
D.为社会主义体育事业服务
5.运动解剖学规定【】为人体的基本轴。
A.垂直轴、矢状轴、冠状轴
B.垂直轴、矢状轴、水平轴
C.矢状轴、水平轴、冠状轴
D.垂直轴、水平轴、冠状轴
6.对短跑成绩影响最大的技术部分是【】
A.起跑
B.起跑后的加速跑
C.途中跑
D.终点跑
7.【】是指机体总的生理激活的不同状态或不同程度，是由感觉兴奋性水平、腺体和激素水平以及肌肉的准备性所决定的一种生理和心理活动的准备状态。
A.唤醒
B.焦虑
C.应激
D.兴奋
8.任何动作的完成都要有相应的力量，而起决定作用的是【】
A.人体的外力
B.支撑反作用力
C.摩擦力
D.人体的内力
9.儿童少年的田径运动训练工作是一项巨大的人才培养系统工程。训练工作的【】是决定人才培养质量的关键因素。
A.系统性
B.科学性
C.全面性
D.创造性
10.体育与健康课程标准中对教师的教学评价包括【】和课堂教学两方面的综合评价。
A.教师职业道德
B.教师专业素质
C.教学能力
D.教育科研能力
11.体能是指人体各器官系统的机能在【】中表现出来的能力。
A.身体练习
B.运动技能练习
C.身体活动
D.体育活动
12.小学毕业班学生的体质测试评价属于【】
A.个体内差异评价
B.绝对评价
C.形成性评价
D.相对评价
13.在课程标准设计中，如果说课程性质是“根基”，课程理念是“灵魂”，那么课程目标就是【】
A.向导
B.中心
C.全部
D.方向
14.武术套路运动主要内容包括：拳术、器械、对练和集体演练，其中集体演练是【】人以上的徒手或器械集体演练。
A.五
B.六
C.七
D.八
15.铁人三项充分体现了对技巧和耐力的考验，2000年成为悉尼奥运会的正式比赛项目，由1.5千米游泳、10千米的长跑和【】的自行车组成。
A.30千米
B.25千米
C.35千米
D.40千米
16.足球运动特点是【】
A.整体性、对抗性、转换性、时空性
B.整体性、对抗性、多变性、易行性
C.综合性、集体性、商业性、职业性
D.技巧性、对抗性、集体性、两重性
17.骨是运动系统的重要组成部分，按形态分类不包括【】
A.短骨
B.长骨
C.肩骨
D.不规则骨
18.体育课程设计思路，根据课程学习目标和发展性要求建立【】的学习评价体系。
A.多元
B.客观
C.鼓励
D.差异
19.篮球战术中，进攻队员背对或侧对球篮接球后，通过多种传球方式与外线队员的空切、绕切相结合，借以摆脱防守、创造各种里应外合进攻机会的配合方法是【】
A.掩护配合
B.传切配合
C.突分配合
D.策应配合
20.机体抵抗外来微生物对机体的损害，对自身进行保护和防御，是由血液中的【】通过吞噬及免疫反应来实现的。
A.白细胞
B.红细胞
C.血小板
D.血浆
判断题
1.在队形练习中，分队走是一路纵队行进间在某点听到分队走的口令后，单数做左转弯走，双数做右转弯走，形成方向相反的两个一路纵队。【】
2.乒乓球发球员所发的球，在触网或触及网柱后越过网，不论是落入对方球台或被对方在桌面上方立体空间内拦截（即球未触及台面而进行空中击），此球不算，应重新发球。【】
3.行进间投篮是由跨步接球起跳、腾空举球出手和落地三个部分组成。【】
4.21世纪初，全世界掀起了“第二次卫生革命”，其主要对象是养尊处优的不良生活方式。【】
5.羽毛球比赛中，男子单打先得21分的球员，为胜一局。【】
6.初学游泳的人，或多或少都有一些怕水心理，因此在熟悉水性的教学阶段，应安排一些游戏，如水中跑跳、打水仗等。【】
7.体育技术动作练习中，教师提示属于条件反射中的第一信号系统。【】
8.体育教学体系包括四个要素，即教师、学生、教学内容、教学条件。【】
9.为保证身体健康，游泳时必须强调个人和公共卫生，养成良好的卫生习惯。【】
10.徒手体操术语中，半蹲的概念是大腿与小腿夹角小于45°。【】
填空题
1.在体育游戏的教学中，除了遵循体育教学的一般原则之外，还应遵循教师主导性原则、教育性原则、____及____。
2.教师专业化培训和发展的基本理念包括____理念、____理念和生命化教学理念。
3.学生学习队形的基本站位应做到的“三背”是指____、____和____。
4.排球球网为黑色，长____米，宽____米，球网架设在中线上空，高度为男子____米，女子____米。
5.学校体育的结构主要包括____、健康教育和教育活动与家庭中的体育。
6.____是高校体育课程的延续和补充，是____的重要组织形式。
7.全能项目各项之间的间隔不少于____。
8.实现学校体育目的任务的组织形式有____和____。
9.滑冰是人们利用冰刀在冰上滑行的冬季运动项目，起源于十世纪的____。
10.检查主裁判的位置一般在____。
简答题
1.体操支撑跳跃有哪几个主要技术环节？
2.简述分解教学法的定义和优缺点。
3.短跑全程技术包括哪些部分？
4.简述课余体育锻炼的特点及意义。
5.简述队列练习中“立正”的动作要领。
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