招教网2020年黑龙江省牡丹江市海林市教师招聘考试中小学体育历年真题
单选题
1.运动员在比赛中为达到战术目的而决定的战术行为的思维活动过程是【】
A.战术意识
B.战术观念
C.战术知识
D.战术行动
2.乒乓球比赛中，远台拉弧圈球的发力方法是【】
A.以上臂带动前臂发力为主
B.以上臂发力为主
C.以前臂发力为主
D.以手腕发力为主
3.以下属于屈肌反射与腱反射共同点的是【】
A.感受器相同
B.引起反射的刺激性质相同
C.前者的效应器是屈肌，后者是伸肌
D.都是短暂的反射活动
4.影响柔韧素质的主要因素是【】
A.力量
B.年龄
C.关节的活动范围
D.性别
5.【】具有传导功能、反射的低级中枢功能、网状结构的功能。
A.神经系统
B.条件反射
C.中枢神经
D.脑
6.中国男子篮球队在历届奥运会中，获得的最好成绩是【】
A.第7名
B.第8名
C.第9名
D.第10名
7.余弦丈量法只要有一个丈量的基准点，就可以计算和向外丈量各条分道上所需要的位置，也称【】
A.直接丈量法
B.经纬仪丈量法
C.正弦丈量法
D.放射丈量法
8.八段锦是中国古代传统的健身术和引导术，其全套动作共有【】
A.八节
B.九节
C.十节
D.六节
9.足球踢球方法都是由【】五个技术环节组成的。
A.助跑、支撑脚站位、踢球腿的摆动、脚击球和随前动作
B.拨球、支撑脚站位、踢球腿的摆动、脚击球和随前动作
C.助跑、支撑脚站位、踢球腿的摆动、拨球和脚击球
D.支撑脚站位、踢球腿的摆动、拨球、脚击球和随前动作
10.一般情况下，细胞间的兴奋传递有【】种情况。
A.一
B.两
C.三
D.四
11.运动训练学理论体系的三个不同层次为【】
A.一般训练理论—项群训练理论—专项训练理论
B.项群训练理论—专项训练理论—一般训练理论
C.专项训练理论—一般训练理论—项群训练理论
D.一般训练理论—专项训练理论—项群训练理论
12.我国学校体育课生理负荷的平均心率标准是【】
A.100~120次／分
B.120~140次／分
C.140~160次／分
D.160~180次／分
13.体育教师应具备的特殊能力是指【】
A.运动能力
B.思维能力
C.记忆能力
D.观察能力
14.在跳远技术的教学中，教学的重难点是【】
A.助跑技术
B.起跑技术
C.助跑和起跳的结合技术
D.腾空和落地技术
15.跨越式跳高技术中，助跑的任务是使人体获得【】的水平速度，为提高起跳的效果和顺利过杆创造有利条件。
A.身体腾起
B.向上腾起
C.向高运动
D.向前运动
16.学生参与体育活动时，心理活动或意识总是指向和集中在一个对象上，这种心理活动称为【】
A.兴趣
B.动机
C.归因
D.注意
17.体育与健康课程三维课程目标指的是知识与技能、【】、情感态度与价值观。
A.过程与考核
B.体验与技能
C.过程与方法
D.计划与实施
18.短跑技术中的途中跑动作要领是【】
A.内扣、后蹬、提拉、加速
B.后蹬、折叠、抬腿、扒地
C.屈腰、腾空、缓冲、着地
D.摆臀、后蹬、腾空、加速
19.在接力跑教学比赛前，教师把跑得快和跑得慢的学生合理分配在各个小组里，这种形式属于【】
A.随机分组
B.同质分组
C.异质分组
D.友情分组
20.下列关于人体骨的说法，正确的是【】
A.骨组织主要由骨细胞、胶原纤维和基质等构成
B.骨具有改建、修复的能力，但不具备再生的能力
C.成人有206块骨，其中有3块听小骨
D.骨按部位可分为颅骨、中轴骨和躯干骨
判断题
1.田径接力比赛中，传棒者在接力区掉棒，接棒者应快速捡起继续比赛。【】
2.武术中的推手、短兵、长兵都是对抗项目。【】
3.有训练者在安静状态和定量负荷状态下均表现出机能节省化现象。【】
4.移动步法是乒乓球击球动作的第一个环节。【】
5.缺乏合理的准备活动、过大的运动负荷、不良的心理状态以及场地设备的缺陷都是造成运动损伤的原因。【】
6.体育教学必须充分体现以身体练习为主的特点和身体、心理、社会适应的三维观。【】
7.为避免学生出现过度疲劳现象，体育教师应该运用教法控制好练习的负荷量和负荷强度。【】
8.篮球比赛由4节组成，每节比赛时间为15分钟。【】
9.迅速有力地起跳是学生学习支撑跳跃的关键环节，也是教学的重点。【】
10.运动解剖学是研究人体形态结构及其运动规律的一门学科。【】
填空题
1.____是通过身体运动的方式进行的，要求人体直接参与的活动。
2.散打运动中的基本拳法有直拳、____和____。
3.神经系统由____和____以及由它们发出的神经组成。
4.蛋白质的____是指一种蛋白质可被消化酶分解的程度。蛋白质的____表示食物蛋白质在体内真正被利用的程度。
5.平衡练习包括____练习和____练习。
6.急救的目的是保护伤病员的生命安全，避免____、减轻痛苦、预防____，并为伤病员的转运和进一步治疗创造条件。
7.体育教学的分组形式有____、____、____、____、____等。
8.当攻方在守方罚球区附近踢任意球时，守方人墙的合法距离应为____米。
9.人体通过____来实现自身的生长和发育。
10.一场足球比赛，一般运动员跑动距离都在____米以上。
简答题
1.简述课外体育活动的性质和特点。
2.简述影响动作速度、位移速度的因素。
3.学生进行跳远练习时，经常会出现助跑步点不准的问题，请你简述原因和纠正方法。
4.简述体操教学的主要方法。
5.简述田径运动短距离跑的技术动作要领。
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