招教网2020年黑龙江省七台河市桃山区教师招聘考试中小学体育历年真题
单选题
1.在篮球运动中，当对方采用“人盯人防守”或“区域联防”时，运用【】可打乱对方的整体防守部署、压缩防区，给同伴创造最佳的外围投篮或篮下进攻的机会。
A.传切配合
B.突分配合
C.掩护配合
D.策应配合
2.一般来说，造成人的基础心率更低的运动是【】
A.短跑
B.跳高
C.铅球
D.马拉松
3.下列不属于课外体育活动的是【】
A.早操、课间操
B.运动队训练
C.运动
D.体育课篮球比赛
4.篮球运动最初是作为一种【】的。
A.游戏而存在
B.竞技而存在
C.战争而存在
D.表演而存在
5.在武术比赛中，每位队员的成绩是【】
A.最高分
B.最低分
C.平均分
D.去掉最高分和最低分后的平均分
6.根据注意这一过程中是否有预定目的和是否需要意志努力，可以将其分为很多种，其中不包括【】
A.不随意注意
B.随意注意
C.意识注意
D.随意后注意
7.在学校体育教学中，体育教师应该具备较好的组织能力和较强的科研能力及【】
A.组合训练能力
B.教学训练能力
C.业余训练能力
D.传统训练能力
8.体育与健康课程标准要求小学阶段以【】的教学为主。
A.运动知识和技能
B.游戏和身体运动
C.身体基本活动
D.游戏
9.蹲踞式跳远时，【】的时间相对挺身式跳远较长。
A.助跑
B.缓冲
C.腾空步
D.起跳
10.确立健康生活方式的正确模式为【】
A.“塑造、强化、验证”模式
B.“归纳、溯因、演绎”模式
C.“学习、信念、行为”模式
D.“计划、监控、调节”模式
11.长跑到达终点时，如运动员骤然站立不动，易发生昏倒，这是因为【】
A.心收缩力减弱
B.体位改变
C.肌肉挤压作用骤停
D.呼吸运动减弱
12.新课程方案规定的初中体育课周课时数是【】学时。
A.1
B.2
C.3
D.4
13.《体育与健康》是一门以【】为主的课程，学生学习的结果主要体现在学生体能、技能和运动行为方面的改变。
A.分组学习
B.自主学习
C.技能学习
D.合作学习
14.在进行武术动作教学时，常采用的示范法是【】
A.镜面示范
B.正面示范
C.背面示范
D.侧面示范
15.运动技能学习领域体现了体育与健康课程以身体练习为主的基本特征，学习【】也是实现其他领域学习目标的主要手段。
A.运动技能
B.体育知识
C.健身知识
D.运动技术
16.人的上肢骨有【】块。
A.64
B.62
C.60
D.58
17.小学低、中年级学生经常参加跳绳活动，可以提高【】功能，发展弹跳力和身体协调性，增强耐力。
A.肾脏
B.代谢
C.心脏
D.代偿
18.【】是人体的标准解剖学姿势之一。
A.两眼平视
B.前臂外侧
C.小腿外侧
D.手掌向后
19.排球比赛中，除调整传球外，其他传球全部由【】担任。
A.自由人
B.二传手
C.副攻手
D.接应手
20.进行弓步冲拳教学时，应做【】
A.侧面示范
B.慢速示范
C.分解示范
D.正面示范
判断题
1.人体的任何活动离不开肌肉的收缩力量，它维持着人体的基础生活能力。【】
2.全面了解学生的个体差异是贯彻因材施教原则的前提。【】
3.跳高比赛中，在某高度上运动员可以第一次或第二次试跳后申请免跳。 【】
4.支撑摆动要求以肩为轴，脚向远伸，髋向远送，身体伸直。【】
5.身体姿势、手臂动作、球的落点、手脚和身体的协调配合是篮球运球技术的四个环节。【】
6.运动会导致尿量增加，尿pH值上升。【】
7.足球比赛中，球从地面或空中超过边线或端线，即为出界。【】
8.在体育教学中，为显示动作的前后距离可采用正面示范。【】
9.一场足球比赛中，队员受到红牌或累计两张黄牌时，受罚者应罚出场外，但仍可参加下一场比赛。【】
10.行进间队列练习中，向右转走的预令和动令都落在左脚上。【】
填空题
1.人体骨与骨连接，能活动的地方叫____。
2.体育被人们公认为____的窗口，____和____的标志。
3.人类的神经类型分为____、____、____。
4.起跳的任务是充分利用助跑的水平速度，使人体按适宜的腾起角方向腾起，从而获得最高的____或最大____。
5.中国武术协会于____年成立，首任主席是____。
6.锻炼计划的____和____是贯彻循序渐进原则的关键。
7.向左转走时，预令和动令都落在自己的____上；向右和向后转走时，预令和动令都落在自己的____上。
8.撑杆跳高的起跳点一般在____的投影点下面。
9.学校课余体育训练还有其他一些组织形式，如民办公助的训练中心、____、训练站点等，其中有些属于纯民办的性质。
10.足球比赛应有两队参加，每队上场队员不得多于____名，必须有一名守门员。
简答题
1.简述脚背内侧运球的动作要领。
2.教师制订教学方案时，选择教学内容要符合那些要求？
3.铅球教学中产生“滑步距离短”的原因是什么？应如何纠正？
4.简述体操的内容。
5.简述课余体育竞赛的特点。
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